合肥工業(yè)大學(xué)是一所教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校。
學(xué)校創(chuàng)建于1945年,1960年被*批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。劉少奇、朱德、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后來(lái)校視察指導(dǎo)工作。1979年,鄧小平同志親筆題寫(xiě)了“合肥工業(yè)大學(xué)”校名;1997年,原合肥工業(yè)大學(xué)與安徽工學(xué)院合并組成新的合肥工業(yè)大學(xué);1998年,重新劃轉(zhuǎn)教育部管理;2005年,進(jìn)入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校行列;2009年,成為國(guó)家“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校。建校以來(lái),學(xué)校以民族振興和社會(huì)進(jìn)步為已任,秉承“厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新”的校訓(xùn),恪守“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、追求卓越、勇攀高峰”的光榮傳統(tǒng),形成了鮮明的辦學(xué)特色,成為國(guó)家人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承創(chuàng)新的重要基地。
學(xué),F(xiàn)有屯溪路校區(qū)、六安路校區(qū)、翡翠湖校區(qū)、宣城校區(qū),占地面積341.739萬(wàn)平方米。圖書(shū)館藏書(shū)244.5萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)79.5萬(wàn)種、139.4萬(wàn)冊(cè),中外文現(xiàn)刊2709種,中外文電子期刊約2.6萬(wàn)種。學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院、國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè)、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、46個(gè)省部及重點(diǎn)科研基地、1個(gè)國(guó)家甲級(jí)綜合建筑設(shè)計(jì)研究院、59個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、24個(gè)校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)新基地、208個(gè)校外實(shí)習(xí)基地;擁有教學(xué)、科研儀器設(shè)備59244臺(tái)(套),總價(jià)值5.80億元,實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施及生活、體育、文化設(shè)施配套齊全。
學(xué)校現(xiàn)有教職工3594人,專(zhuān)任教師1744人,其中具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員1466人;專(zhuān)任教師中具有碩士及以上學(xué)位的1534人,占87.96%。國(guó)家“*”入選者7人,“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和講座教授9人,國(guó)家杰出青年基金獲得者4人,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人,國(guó)家基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員25人,全國(guó)模范教師3人、優(yōu)秀教師4人、高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師3人,國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”入選者7人,中科院“*”入選者2人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者21人,全國(guó)留學(xué)回國(guó)人員先進(jìn)個(gè)人1人,全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者2人,霍英東教育基金會(huì)高等學(xué)校青年教師獎(jiǎng)4人、青年教師基金4人,在職人員中享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼44人。同時(shí),外聘擔(dān)任學(xué)校教授的兩院院士和知名學(xué)者120余人。形成了一支專(zhuān)兼職結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍。
學(xué)校有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(其中一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科2個(gè))、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科、27個(gè)省及重點(diǎn)學(xué)科;有12個(gè)博士后科研流動(dòng)站、12個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、32個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科;有建筑學(xué)碩士、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、工程碩士、藝術(shù)碩士(MFA)、翻譯碩士、資產(chǎn)評(píng)估碩士、會(huì)計(jì)碩士、工程管理碩士9種專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán),其中工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域25個(gè);設(shè)有75個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。形成了“以工為主、理工結(jié)合、文理滲透”的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。
學(xué)校有全日制在校本科生28140余人,碩士、博士研究生11790余人。近年來(lái),學(xué)!氨究平虒W(xué)質(zhì)量工程”建設(shè)取得顯著成績(jī):工業(yè)培訓(xùn)中心、機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)室、新能源利用與電氣控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、現(xiàn)代汽車(chē)制造技術(shù)試驗(yàn)示范中心獲批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;入選國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)校,獲批國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目199項(xiàng);建筑學(xué)、土木工程和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)通過(guò)國(guó)家專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、金屬材料工程、電氣工程及其自動(dòng)化和制藥工程8個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)國(guó)家工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證;4個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批為國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn),5個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批為省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn);建成國(guó)家級(jí)精品課程15門(mén),國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門(mén),國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課2門(mén);獲國(guó)家級(jí)精品教材5門(mén), 57部教材遴選為國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材,65部教材遴選為安徽省“十一五”規(guī)劃教材,4部教材入選第一批國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材;國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè);承擔(dān)國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目11項(xiàng),獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng);學(xué)校成為教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”61所首批試點(diǎn)高校之一。學(xué)校與安徽江淮汽車(chē)集團(tuán)有限公司、安徽建工集團(tuán)有限公司、安徽合力股份有限公司聯(lián)合共建的3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心獲批高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目;機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、資源勘查工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)4個(gè)專(zhuān)業(yè)獲國(guó)家級(jí)本科教學(xué)工程專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn);學(xué)校還被批準(zhǔn)為全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)單位。近年來(lái),學(xué)校本科生就業(yè)率保持在96%以上。在研究生教育方面,學(xué)校通過(guò)大力實(shí)施“研究生培養(yǎng)質(zhì)量工程”,不斷完善培養(yǎng)體系,改革培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力,研究生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建校68年來(lái),學(xué)校共為國(guó)家培養(yǎng)各類(lèi)人才25萬(wàn)余人,逐步形成了“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)特色。
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