高考對于大部分人來說是改變命運的一次努力,為什么這么說?因為人生中能夠改變命運的次數(shù)并不多,每一次改變命運都需要一次“拐彎兒”或者是一次“飛躍”才能夠做到。比如說在我的人生中間,從一個農(nóng)村孩子經(jīng)過三年高考最后進入北大,這毫無疑問是一次改變命運的最大努力。言歸正傳吧,本文小編將帶你一起介紹關(guān)于2018年北京高考一本錄取分數(shù)線的預(yù)測,已經(jīng)北京高考歷年一本錄取分數(shù)線相關(guān)知識
一、2018年北京高考一本分數(shù)線預(yù)測下降還是上升
理科一本分數(shù)線:542
文科一本分數(shù)線:560
二、北京歷年一本分數(shù)線分布表
地區(qū) | 年份 | 考生類別 | 批次 | 分數(shù)線 |
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北京 | 2017 | 理科 | 本科一批 | 537 |
北京 | 2017 | 文科 | 本科一批 | 555 |
北京 | 2017 | 理科 | 本科二批 | 439 |
北京 | 2017 | 文科 | 本科二批 | 468 |
北京 | 2016 | 理科 | 本科一批 | 548 |
北京 | 2016 | 文科 | 本科一批 | 583 |
北京 | 2016 | 理科 | 本科二批 | 494 |
北京 | 2016 | 文科 | 本科二批 | 532 |
北京 | 2016 | 理科 | 本科三批 | 438 |
北京 | 2016 | 文科 | 本科三批 | 488 |
三、2018年北京高考成績查詢時間安排
地理
2018年高考北京文綜卷地理學(xué)科命題立足于弘揚,堅持立德樹人,嚴格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和《考試說明》的基本要求。試題繼承和發(fā)展北京高考地理多年以來逐步形成的鮮明特色,堅持“走大道、求大氣”的試題特點,堅持穩(wěn)中求進的命題原則,努力構(gòu)建地理學(xué)科知識、綜合分析能力和創(chuàng)新思維“三位一體”的命題思路。
一、堅持立德樹人目標(biāo)
精選命題素材
黨的十九大報告對人類命運共同體、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、新型國際關(guān)系、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)美麗中國、加強鐵路建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等做出重大部署。地理卷命題基于這一背景,精選命題素材。
第1~3題聚焦川藏鐵路,第40(1)題和41(1)題等素材與交通強國、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略密切相關(guān),讓學(xué)生認識并理解包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在內(nèi)的我國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義。第9題圍繞鄉(xiāng)村建設(shè),體現(xiàn)地理學(xué)科在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的應(yīng)用,學(xué)生關(guān)心我國鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展變化。第7題涉及二十四節(jié)氣,第40(1)題以京杭大運河文化帶為背景,第41(1)題以廣西“坭興陶文化”為背景,突出表現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的地理智慧,樹立學(xué)生對中華民族文化的自信和對愛國情懷的深切認同。
試卷融入時事熱點話題,符合貼近時代、貼近社會和學(xué)生生活的要求。試題涉及川藏鐵路成都至雅安段開始鋪軌、全域旅游、我國與多米尼加建交、廢鋼利用、鄉(xiāng)村發(fā)展等熱點事件和話題,使學(xué)生充分認識地理學(xué)科在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用及其在當(dāng)今社會發(fā)展中的重要地位。
二、從不同空間尺度入手
突出主干知識和素養(yǎng)考查
地理學(xué)科的特色之一是地理事物和現(xiàn)象總是與特定區(qū)域相聯(lián)系。題目以不同空間尺度區(qū)域為承載體,考查地理學(xué)科主干知識,從整體上把握學(xué)科知識的結(jié)構(gòu)性和關(guān)聯(lián)性,加強對區(qū)域認知能力的測評。
大尺度區(qū)域重點考查學(xué)生對區(qū)域的地理環(huán)境的整體性和差異性。第5~7題選定全球范圍的半球和大洲尺度,涉及北京的位置和有關(guān)北京的設(shè)問,突出北京符號;第36題選取行政界線明顯的國家尺度,重點考查學(xué)生對區(qū)域地理理論的認識與理解。第40(1)題以介紹京杭運河概要為切入點,引入?yún)^(qū)域自然地理特征的認知。
中等尺度區(qū)域旨在考查學(xué)生對專題地理要素內(nèi)容與規(guī)律的理解和判斷。第5題以國外某流域鋼鐵企業(yè)布局為命題立意;第10~11題以某城市區(qū)域為例,涉及城市功能分區(qū)和城市對地理環(huán)境的影響等知識點;第41(1)題則以廣西欽州市坭興陶文化為主線,考查區(qū)域內(nèi)旅游資源開發(fā)條件的分析。
小尺度區(qū)域的設(shè)定,是兼顧區(qū)域認知和地理實踐力的考查。第9題通過小尺度的村域范圍內(nèi)地物的方位解讀,兼顧區(qū)域認知和地理實踐力的考查。鼓勵學(xué)生在真實地理情境中觀察、感悟、理解地理環(huán)境及其與人類活動的關(guān)系。