優(yōu)秀輔導員，是與學生一起成長的。以下是小編整理的優(yōu)秀輔導員主要事跡材料，希望對你有幫助。
優(yōu)秀輔導員主要事跡材料【篇一】
修xx老師于2004年9月考入中國醫(yī)科大學醫(yī)學影像學專業(yè)，2007年6月加入中國共產(chǎn)黨，2009年7月畢業(yè)留校從事輔導員工作，現(xiàn)任中國醫(yī)科大學臨床醫(yī)學三系學生工作辦公室主任兼分團委書記。2013年9月攻讀中國醫(yī)科大學在職研究生，12月晉升助理研究員。曾榮獲2008-2009年《播撒愛心，服務(wù)社會》沈陽高校大學生思想政治教育工作創(chuàng)新二等獎、2011年度沈陽市大學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀指導教師獎、2012年沈陽市大中專暑期社會實踐活動優(yōu)秀指導教師獎、2012-2013年度中國醫(yī)科大學“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號、度中國醫(yī)科大學“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“踐行核心價值觀，攜手共鑄中國夢”主題教育活動沈陽市高校大學生思想政治教育工作創(chuàng)新獎二等獎、2015年遼寧省大中專暑期社會實踐活動先進個人、第五屆遼寧省高校輔導員職業(yè)能力大賽團體三等獎、《深入推進“中國夢主題教育活動的長效機制研究”》2015年沈陽市大學生思想政治教育研究課題優(yōu)秀成果一等獎。
一、堅定理想信念、陶冶高尚情操
修xx老師在思想政治上積極要求進步，嚴格要求自己，堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，黨的十八大精神，十八屆三中、四中全會精神，認真學習領(lǐng)會系列講話，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，始終與黨中央保持高度一致。她一直努力將學生培養(yǎng)成黨和人民需要的建設(shè)者和接班人，始終同黨和人民站在一起，自覺做的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。在認真學習理論知識的同時，還爭做和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)民族夢想的正能量。
二、扎根基層工作、服務(wù)學生為先
修xx老師于2009年7月畢業(yè)留校，先后在九十二期、七年制、臨床三系學生工作辦公室工作，七年的時間，一直扎根基層工作，每天與學生生活、工作、學習在一起。七年的時間，她曾帶過35個班級，1080余名學生，她所帶的學生曾多次榮獲國家級、省級獎勵�！罢J真聆聽每一位學生的訴求，耐心解決每一名學生的困難，用愛心、細心、責任心呵護每一名學生的成長”這是修xx老師在輔導員工作中一直努力堅持的座右銘。七年的時間，她從幫助學生打掃寢室衛(wèi)生這樣的小事做起，拉近和學生的距離;七年的時間，她犧牲個人休息時間幫助學生解決心理問題，讓學生更好的成長;七年的時間，她舍棄了陪伴家人的時間努力工作在輔導員崗位上，保障了學生的安全穩(wěn)定。曾經(jīng)揮汗如雨，曾經(jīng)嘔心瀝血，曾經(jīng)歡笑伴著淚水，但她永遠無怨無悔……2010年修xx老師曾積極參與慶祝建校80周年代表學校尋訪江西老校址的工作，代表學校到江西尋訪，2011年轉(zhuǎn)到七年制工作以后積極參與團委工作，認真落實各項工作，通過努力連續(xù)2011年和2012年獲得沈陽市大中專學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀指導教師的稱號，不僅扎實工作，扎根基層，實踐后更應(yīng)該反思重建學習理論體系，修xx老師利用工作之余撰寫論文，于2012年先后在省級以上刊物發(fā)表兩篇文章;認真待學生是她扎實工作的根本，學生的訴求是她努力的方向，經(jīng)過這幾年的努力，她在學生中受到好評。2015-2016學年度她所帶的12個班級，360名學生，榮獲國家級榮譽2人次、省級榮譽16人次，市級榮譽13人次。
三、創(chuàng)新思政教育、提升綜合能力
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展與變革的不斷推進，思想政治教育的理論和實踐面臨著諸多新考驗和新挑戰(zhàn)。國際敵對勢力與我國爭奪下一代的斗爭更加尖銳復雜，大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。修xx老師作為高校思想政治教育工作者，一直努力站在民族偉大復興和實現(xiàn)國家長治久安的高度開展思想政治教育工作。思想政治教育要融入學校管理之中，她一直堅持服務(wù)育人、教育育人、管理育人的理念，成立學生宿舍管理委員會，發(fā)動學生自我管理、自我服務(wù)、自我成長。轉(zhuǎn)變固有教育思維方式，不僅加強輔導員對學生教育引導，更多是發(fā)掘?qū)W生自我教育、自我成長的模式。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新媒體技術(shù)等多種平臺，為思想政治教育提供新途徑，加強學生教育。當代大學生群體以“90”為主，作為思想政治教育工作者，修xx老師積極探索“90”后學生特點，他們思維活躍、信息面廣、觀念新穎、主體意識、獨立意識、參與意識強烈，但也不同程度地存在理想信念迷茫、價值觀扭曲、社會責任感缺失、心理素質(zhì)欠佳等問題，修xx老師把握當代大學生思想特點和成長規(guī)律，創(chuàng)新與理想信念、價值信仰相關(guān)的主題教育活動;以增強主題教育活動的時效性，開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育為主，培養(yǎng)大學生良好的心理品質(zhì)和綜合素質(zhì)，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。思政教育工作方面，她還榮獲2008-2009年《播撒愛心，服務(wù)社會》沈陽高校大學生思想政治教育工作創(chuàng)新二等獎、“踐行核心價值觀，攜手共鑄中國夢”主題教育活動沈陽市高校大學生思想政治教育工作創(chuàng)新獎二等獎、《深入推進“中國夢”主題教育活動的長效機制研究》榮獲2015年沈陽市大學生思想政治教育研究課題優(yōu)秀成果一等獎。
四、置身實踐活動、促生全面發(fā)展
自從事輔導員工作以來，修xx老師始終堅持積極投身于指導大學生實踐活動工作，從七年制辦公室的暑期社會實踐“大手拉小手”、“三下鄉(xiāng)”到臨床三系的“紅色之路，薪火相傳”，她連續(xù)兩年榮獲“沈陽市大中學生暑期社會實踐優(yōu)秀指導教師”，2015年榮獲“遼寧省大中學生暑期社會實踐活動先進個人”。
2015年，修xx老師作為臨床三系暑期社會實踐組織者之一，與其她同事和學生共同努力、團結(jié)協(xié)作、抓住契機、與時俱進，組建重點社會實踐團隊2個，其它社會實踐團隊3個，形成調(diào)查報告5篇，開展健康知識宣講5次，推動社會實踐活動取得圓滿成功。這次社會實踐不僅充分鍛煉了學生的綜合素質(zhì)，提升了學生服務(wù)意識，加深了學生對“中國夢”深刻內(nèi)涵的理解與認識，使學生在實踐中真正的“受教育、長才干、作貢獻”。這次社會實踐還榮獲2015年沈陽市大中學生暑期社會實踐活動先進集體、示范團隊、優(yōu)秀活動案例三個市級團體獎勵，修xx老師本人也榮獲2015年遼寧省大中專暑期社會實踐活動先進個人。
七年輔導員崗位的磨礪，修xx老師始終堅持“育人為本，德育為先”的理念。她認為，只有在心中保存著對學生的愛，才能無怨無悔地投入到學生工作之中，才能和一代代沸騰的青春一樣充滿朝氣，永不枯竭。“伴生成長，一路陽光”??修xx老師這樣評價自己過去的七年時光。相信在今后的工作中，她將繼續(xù)積極拼搏、迎接挑戰(zhàn)，鑄就人生的美麗篇章!
優(yōu)秀輔導員主要事跡材料【篇二】
他從2005年到2015年在輔導員的崗位上一干就是十年。十年里，他始終沒有離開過學生工作的第一線，他兢兢業(yè)業(yè)，把全部的熱情奉獻給學生，為學生的成長保駕護航。
一、用思想指引前進的方向
寶景春老師作為一名老黨員，在輔導員這個崗位上，他更加注重在學生思想政治教育中激勵學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想與政治信仰。他在黨建工作中注重傳播核心價值和先進文化，開展過“十八大”讀書節(jié)、我的“中國夢”等主題教育活動，把黨的方針、政策深入到學生中間，扎根在學生心里。他配合七年制黨支部組織開展的“且行且珍惜”主題教育活動、“踐行‘八榮八恥’，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動和學習型黨組織示范點建設(shè)工程均被評為遼寧省大學生思想政治教育精品活動(B類)，他指導的理論學習社團“紅盾社”榮獲遼寧省大學生示范性理論社團。2015年他組織法醫(yī)學院學生黨支部全體黨員參加“踐行核心價值觀，依法治國我先行”主題教育活動，帶領(lǐng)全體黨員和積極分子參觀遼寧省反腐倡廉展覽館，讓學生在反腐倡廉教育中提升思想境界;他充分結(jié)合法醫(yī)專業(yè)特點，開展“黨員社區(qū)奉獻日”將思想教育與社會服務(wù)相結(jié)合，培養(yǎng)學生的社會責任感與使命感。法醫(yī)學院學生黨支部被評為中國醫(yī)科大學先進黨支部，他自己也被授予“中國醫(yī)科大學優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽稱號。
二、用愛心營造心靈的港灣
他用一顆愛心關(guān)心著每一名同學，他深入班級、寢室，關(guān)注他們的學習、生活、情感，為他們答疑解惑，盡力讓每一個學生的大學生活充滿希望與陽光，為他們營造一片心靈的港灣。
他關(guān)注特困學生的成長，經(jīng)常利用寒暑假走訪特困生，為他們帶去溫暖，努力幫助學生解決實際的困難。學生崔某不幸患上惡性淋巴瘤，病情嚴重，危及生命，他多次到醫(yī)院探視，安慰家長樹立信心和勇氣，鼓勵學生積極配合治療，同時自己帶頭并號召學生為其捐款，通過各種渠道為該生籌集醫(yī)療費用累計達20萬元。崔某的父母為了給崔某治病，從安徽老家來到沈陽租房居住，在此期間，他每年都會去探望二位老人，帶去一份溫暖。他本著一切為了學生的理念處理心理問題的學生，千方百計保證他們順利完成學業(yè)。
學生就業(yè)有困惑了，他會幫助他們綜合分析，做出正確的選擇;學生競選受挫折了，他會給他們講自己當年的故事，讓他們重新振作;寢室同學有矛盾了，他會耐心與他們聊天，開誠布公的幫助學生化解矛盾，作為一名輔導員，他所帶的班級學生思想狀況穩(wěn)定，同學關(guān)系融洽，學生喜歡稱呼他為“寶導”，已經(jīng)畢業(yè)的學生則喜歡稱呼他為“寶哥”。
三、用創(chuàng)新搭建服務(wù)的平臺
“以學生為本、以服務(wù)為先”是寶景春老師的工作理念，這些理念體現(xiàn)在了方方面面。
在七年制工作期間“紅盾社”理論社團成為思想政治教育的重要陣地;“導生制”成為新生教育管理的有力舉措;《北極星》期刊、CMUREN網(wǎng)站是學生文化活動的精品;啟智實驗學校和大東區(qū)聾啞學校等實踐基地，開創(chuàng)了社會實踐活動系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化的嶄新局面;暑期社會實踐連年獲得省市級表彰……
8月學校施行院系制管理體制以來，他繼續(xù)通過黨支部與共青團的各種平臺，為廣大青年學生的思想進步與素質(zhì)提升殫精竭慮、不辭辛苦。他組織開展了“我的法醫(yī)”主題教育活動,“法醫(yī)先鋒”系列評選,“法醫(yī)沙龍”,“模擬庭審”,“法醫(yī)杯”系列賽事等特色活動豐富校園文化;創(chuàng)辦“法醫(yī)風骨”微信平臺和“法醫(yī)風骨”學生刊物，為學生提供激揚文字的平臺;創(chuàng)立“陽光之家”、中國刑警學院、養(yǎng)老院等實踐基地，積極開展暑期社會實踐，發(fā)揮實踐育人功能;開展考研輔導、公務(wù)員特招培訓等活動端正學生就業(yè)觀念……他用創(chuàng)新的意識和服務(wù)理念搭建學生成長的平臺，讓所有學生都能從中找到實現(xiàn)自身價值的舞臺，讓所有學生能在大學的旅程中不虛此行。
不斷的創(chuàng)新、豐富的平臺培養(yǎng)了優(yōu)秀的學生。他指導的大學生社會實踐團隊多次榮獲省、市級大中學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)團隊，他負責的多個班級曾獲沈陽市先進團支部等榮譽稱號，他所帶的學生榮獲遼寧省華育十佳大學生、遼寧省三好學生、遼寧省優(yōu)秀學生干部、遼寧省勵志成才大學生、遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生、沈陽市大學生標兵、沈陽市十佳大學生等市級以上榮譽稱號累計達129人次。他帶過的學生鄭昂榮獲2015年“遼寧好人?最美大學生”榮譽稱號。
四、用汗水凝結(jié)累累碩果
十年的輔導員工作，讓寶景春老師早已習慣了熬夜、習慣了24小時值班、習慣了“兩眼一睜，忙到熄燈”的生活。幾分耕耘，幾分收獲，他累計參加各類培訓8次;先后參與并完成《以制度建設(shè)推進高校學生黨組織黨內(nèi)民主有效機制的研究》等各級大學生思想政治教育課題10項，其中省級6項，發(fā)表《服務(wù)型政黨的理論源起與發(fā)展》等論文8篇;獲得2015年中國醫(yī)科大學輔導員職業(yè)技能大賽一等獎，并代表學校參加省級比賽;他所在的辦公室連年榮獲市、校級先進黨支部、優(yōu)秀學生工作期、思想政治工作先進單位、五四紅旗團總支等榮譽稱號;他本人先后獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀工作者、遼寧省高校輔導員談心談話活動先進個人、沈陽高校輔導員標兵等校級以上行政獎勵與榮譽稱號16項，其中省級6項，市級6項。這些成績的取得是他十年來在輔導員工作一線揮灑汗水的見證，是他將青春奉獻給學生的見證。
這就是優(yōu)秀輔導員寶景春老師，十多年的輔導員工作，他與學生共同成長，為了青春的夢想他把燭光點亮，為了青年的成長他把平凡與偉大和諧奏響。
