“思路決定出路”專題研討材料【篇一】
結(jié)合近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從自身工作實(shí)際出發(fā)，圍繞“思路決定出路”這一主題展開了認(rèn)真而熱烈的討論。大家在研討中一致認(rèn)為，意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)系到舉什么旗、走什么路等重大政治問題。因此，每一名宣傳干部都要牢固樹立“四個(gè)意識”，以高度的政治責(zé)任感做好宣傳思想文化工作，弘揚(yáng)強(qiáng)勁、有力、高昂的主旋律，為加快鐵力局綠色化轉(zhuǎn)型發(fā)展目標(biāo)提供有力的思想保障、輿論支持、精神動力和文化條件。
戰(zhàn)略決定方向，思路決定出路。作為黨委和林業(yè)局的喉舌部門，宣傳思想文化工作要突出“四抓”，即抓服務(wù)，把宣傳思想工作融入到黨委和林業(yè)局的中心工作中，精準(zhǔn)服務(wù)中心大局;抓載體，吸引廣大黨員干部群眾廣泛參與，推動宣傳思想文化工作更接地氣;抓典型，在典型的提檔升級上下功夫，不斷賦予新活力;抓落實(shí)，本著務(wù)實(shí)、落實(shí)、干實(shí)的原則，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。劉明生強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步抓好宣傳工作的改革創(chuàng)新，推動宣傳思想文化工作上水平上品位。要落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，鍛造一支政治強(qiáng)業(yè)務(wù)精紀(jì)律嚴(yán)作風(fēng)正的宣傳干部隊(duì)伍，不斷開創(chuàng)我局宣傳思想文化工作的新局面。
“思路決定出路”專題研討材料【篇二】
從2010年6月15日到喀什以來，我越來越認(rèn)識到能夠參與到新疆喀什以“大開放，大建設(shè)，大開發(fā)”為特征的跨越式發(fā)展的社會實(shí)踐中來，是一件非常榮幸的事情。今天，能與喀什市的廣大干部就喀什的發(fā)展問題，進(jìn)行面對面的直觀交流，更是一件振奮人心的事情。對于喀什以后的發(fā)展，我之前跟陳旭光書記有很多交流。我在山東一開始是從事理論研究工作，在山東省委黨校工作過8年時(shí)間，在濰坊市下屬的昌樂縣從事5年的政府工作(時(shí)任縣長)，在青州市從事5年時(shí)間的黨委工作(時(shí)任市委書記)。山東省經(jīng)濟(jì)社會迅速發(fā)展，在某種意義上，現(xiàn)在新疆的發(fā)展程度相當(dāng)于10年前的山東。因此到喀什后，我時(shí)常有一種重新走一遍已經(jīng)過去的10年所走過的路的感覺�？次覀兘�(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，難免會有比較的視角，心中也總有一種體會和感悟。這一年半來，我一直在思考喀什的發(fā)展問題，剛才從各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言中，我也能體會到大家對喀什發(fā)展的迫切心情和急切愿望。內(nèi)地的發(fā)展歷程已經(jīng)有幾十年時(shí)間，喀什的發(fā)展肯定會借鑒內(nèi)地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，但是，從另一方面來講，也必須肯定的是絕不能照搬照抄內(nèi)地的發(fā)展模式。作為援疆的同志講，我認(rèn)為到這里來，不是要教給大家我們內(nèi)地的經(jīng)驗(yàn)做法，或者說你應(yīng)該如何如何去做，而更重要的一點(diǎn)是要告訴大家要避免什么樣的錯(cuò)誤，因?yàn)閮?nèi)地的發(fā)展既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)固然寶貴，教訓(xùn)更加重要。所以我們講喀什發(fā)展的后發(fā)優(yōu)勢時(shí)，拋開平時(shí)我們經(jīng)常提起的諸多因素之外，還有一點(diǎn)是，避免內(nèi)地走過的錯(cuò)誤路徑。
我今天想跟大家交流的是地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題，具體地說就是喀什市的發(fā)展問題。根據(jù)我多年的基層工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得有兩句話非常重要，哪兩句話呢，那就是：“思路決定出路，態(tài)度決定前途。”
一個(gè)地方的發(fā)展，首要的問題是要確定一個(gè)正確的思路。而這個(gè)正確的思路能不能變成現(xiàn)實(shí)，能不能在實(shí)踐中得到貫徹落實(shí)，關(guān)鍵是廣大干部群眾的態(tài)度。
有人總結(jié)說：“我們不能改變環(huán)境，但可以改變思路;我們不能改變別人，但可以改變自己;多一個(gè)思路，多一條出路;思路決定出路，觀念決定前途�！� 我們不能改變環(huán)境，比如處在喀什地區(qū)，喀什地區(qū)是個(gè)邊疆地區(qū)，它離我們祖國的首都萬里之遙，這個(gè)大環(huán)境我們無法改變，但隨著全社會經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的變化，隨著中國的崛起，我們的想法、思路是應(yīng)該適應(yīng)這種變化要求的，這是可以改變的。我們的態(tài)度也是可以隨之改變的�！秳�(chuàng)業(yè)成功學(xué)》上有一個(gè)著名的命題：心態(tài)、思想、行為、習(xí)慣、性格、命運(yùn)。也就是說，人想改變命運(yùn)首先應(yīng)改變性格，要改變性格首先應(yīng)改變習(xí)慣，要改變習(xí)慣首先應(yīng)改變行為，要改變行為應(yīng)首先改變思想，要改變思想應(yīng)首先改變心態(tài)。??就像生物學(xué)上講的生態(tài)鏈一樣，以上講的這些屬于“思想?生態(tài)”鏈條。為什么英國能生產(chǎn)一些羊毛制品，主要是因?yàn)橛~草比較多，草多所以能搞養(yǎng)殖，而三葉草多是因?yàn)槔鲜笊?老鼠破壞三葉草的生態(tài)環(huán)境)。老鼠少的原因又是什么?因?yàn)橛奈椿榕远�，養(yǎng)的貓比較多。所以你看到的結(jié)果是羊毛制品發(fā)達(dá)，往前推原因是英國的未婚女性多。所以，顯像層面毫無關(guān)聯(lián)的東西，在深層次上(表面現(xiàn)象的背后)兩者之間的聯(lián)系能決定未來的一些事情。
后來，著名企業(yè)家海爾CEO張瑞敏提出了“思路決定出路”的論點(diǎn)，這個(gè)這個(gè)論點(diǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成了名言，現(xiàn)在在內(nèi)地在各行各業(yè)，都非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，《創(chuàng)新經(jīng)營》的作者秦駿任教授延伸提出了“觀念決定行動”的觀點(diǎn)。然后，又有好多類似的提法出現(xiàn)，比如，思維決定行為，理念決定道路，格局決定結(jié)局，細(xì)節(jié)決定成敗，有思想才有高度，有高度才有境界等等。以上提法的理論精髓基本相似，只是用詞略有不同而已。其中，詞義上大致對應(yīng)的是：心態(tài)?觀念、思想?思路、行動?行為、命運(yùn)?出路。據(jù)《新華字典》解釋：觀念系指思想、理性認(rèn)識以及客觀事物在意識中構(gòu)成的形象;思路系指思維，以及在表象、概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等認(rèn)識活動的過程;出路或命運(yùn)系指人生的結(jié)果。“觀念決定行動、思路決定出路”的意思是：人的一切行動是由其傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的積淀，在大腦資料庫歸檔后進(jìn)行心力釋放而采取的，行動的結(jié)果直接表現(xiàn)為人生的出路或命運(yùn)。或者說，人的最小差別是在脖子上，即一念之差，最大差別卻是成功與失敗。這些說法，有的是針對人生而言，有的是對企業(yè)而說，在內(nèi)地的區(qū)域發(fā)展過程中，很多地方黨委和政府也都非常重視這句話，其實(shí)，用在區(qū)域發(fā)展上也是很貼切的。一個(gè)地方的發(fā)展沒有一個(gè)好的思路也就不會有好的出路。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成為當(dāng)?shù)氐闹饕I(lǐng)導(dǎo)后，他首要的動作或者說是工作，就是要理清思路�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)給上級匯報(bào)工作時(shí)，也會首先談到工作思路，上級領(lǐng)導(dǎo)到基層檢查工作時(shí)，也會首先談到基層工作思路的正確與否。思路表現(xiàn)在哪里?關(guān)鍵是在一個(gè)地方的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)、戰(zhàn)略步驟、戰(zhàn)略措施。你若去一個(gè)地方擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，得首先對這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)行定位。正確的定位，對一個(gè)地方的發(fā)展尤為重要。定好位后，才能提出這個(gè)地方的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、發(fā)展措施。
比如說喀什市的發(fā)展，應(yīng)該如何去定位，由小到大推開去，喀什市在喀什地區(qū)的定位是什么?喀什市在新疆發(fā)展中的定位是什么?喀什市在整個(gè)中國發(fā)展中的定位是什么?反過來講，喀什市和全國任何一個(gè)市都是不同的，因?yàn)橹醒雽λ亩ㄎ皇且ㄔO(shè)“西部明珠”??這是國際性質(zhì)的定位，根據(jù)這樣的定位，實(shí)質(zhì)上揭示了喀什作為一個(gè)小的縣級市與喀什地區(qū)，與新疆，與中國，與世界的內(nèi)在聯(lián)系，要深刻揭示這種層層遞進(jìn)的關(guān)系，喀什才能定好位。當(dāng)認(rèn)識到這些關(guān)系后，我們就能在強(qiáng)有力的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，知道喀什處在什么樣的節(jié)點(diǎn)上。換言之，要跳出喀什看喀什，跳出新疆看喀什。那時(shí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，喀什不是原來意義上的喀什。在自然經(jīng)濟(jì)時(shí)期，由于交通封閉，喀什僅是祖國西部邊陲的一個(gè)小地方，充其量在1500年以前就開始處于絲綢之路的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)上，但隨著現(xiàn)在信息化水平的提高，交通的發(fā)達(dá)，喀什已經(jīng)呈現(xiàn)在世界層面的節(jié)點(diǎn)之上。此時(shí)，每一個(gè)喀什人，尤其是每一個(gè)喀什的領(lǐng)導(dǎo)干部，用什么樣的態(tài)度，什么樣的心態(tài)，什么樣的思想和思路，來考慮自己的定位，就顯得尤為重要。在這個(gè)問題上，陳旭光書記到喀什工作后，可以說是做了大量的工作。他的很多舉措和思路都是非常正確的。包括費(fèi)勁心機(jī)送大家出去學(xué)習(xí)，據(jù)說，至今已有500多人以不同的方式，去全國各地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。大家出去后，通過直觀感官的沖擊后，會引起思想的震動，思維方式的變化以及行為方式的轉(zhuǎn)換，最后通過不斷地比較和反思就能找到自己在喀什發(fā)展中的定位，喀什也能找到在整個(gè)新疆、中國甚至全球發(fā)展中的定位。
關(guān)于心態(tài)問題，我想，大家可以看一本書，這本書很薄，讀一讀，對大家會有很大的啟示作用。這就是美國著名作家斯賓塞?約翰遜博士所著的《誰動了我的奶酪?》。書中主要講兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧和兩只小老鼠嗅嗅、匆匆的故事。文章主要是圍繞奶酪的獲得、擁有和失去，不同的人產(chǎn)生不同的心態(tài)而展開，也給出了在不同的心態(tài)下他們采取的不同的行動策略以及非常不同的結(jié)果。兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠在迷宮(實(shí)際上是指我們所處的環(huán)境)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有很多奶酪的倉庫，在小矮人看來，兩只小老鼠要比人笨，但當(dāng)奶酪逐日減少時(shí)，兩只小老鼠早就想著如何能有獲取新事物的渠道;而哼哼和唧唧作為世界上最聰明的人類，經(jīng)�；嫉没际�，隨著奶酪的日漸減少，他們唉聲嘆氣，怨天尤人。而此時(shí)，嗅嗅和匆匆已經(jīng)想到了獲取新食物的出路。兩個(gè)小矮人中的唧唧最終認(rèn)識到不能怨天尤人，必須適應(yīng)環(huán)境，所以他也找到出路，只有哼哼最后下場最糟糕。這個(gè)故事是想告我們應(yīng)該像嗅嗅和匆匆那樣，面對變化的環(huán)境立即開始行動呢，還是像哼哼那樣害怕、否認(rèn)和拒絕變化，抑或像唧唧那樣看變化是否會使事情變的更好，并及時(shí)調(diào)整自己適應(yīng)變化。
這本書總共4萬字，但出版兩年后，在全球銷售2000萬冊，而且現(xiàn)在還是暢銷不止。此外，這本書已經(jīng)作為很多地方政府和大企業(yè)的培訓(xùn)教材。這本書告訴大家的就是任何一個(gè)人在面對變化時(shí)，要懷有什么樣的心態(tài)才是正確的。不同的心態(tài)會決定未來的不同命運(yùn)。對于一個(gè)人來講，在學(xué)習(xí)、工作和生活中有太多太多的變化，可以說變化無時(shí)不在，變化無時(shí)不有，無論你是否準(zhǔn)備好，變化都會來臨，如果大家能盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化， 我們可以完全做的更好。當(dāng)面對變化時(shí)，我們會害怕，感到無所適從和茫然，這也很正常，只要能認(rèn)真科學(xué)地對待環(huán)境的變化，就能使我們避開真正的危險(xiǎn)。變化是永恒的，變化是必然的，但對待變化的態(tài)度是不同的，決定了結(jié)果的不同。
深刻理解《誰動了我的奶酪》這本書的含義，對于真正的理解和把握張春賢書記的講話??《變化變革 敢于擔(dān)當(dāng) 務(wù)求實(shí)效 為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而奮斗》的深刻含義是有極大的啟發(fā)性的。從去年新一輪援疆開始，新疆已經(jīng)進(jìn)入了大變化、大變動、大變革的時(shí)期，面對這樣的發(fā)展形勢和發(fā)展機(jī)遇，我們作為其中的一員，對待這樣的大變化應(yīng)采取什么態(tài)度，你可以像哼哼一樣掩耳盜鈴，拒絕變化，但變化并不會因?yàn)槟愕闹饔^拒絕而停止，排斥變化的結(jié)果是自己被社會淘汰;也可以像唧唧一樣在開始時(shí)對變化不適應(yīng)，通過學(xué)習(xí)、觀察別人，最后通過自身實(shí)踐來改變自己，提升自身，你也會趕上變化的形勢;當(dāng)然，我們最好應(yīng)該學(xué)習(xí)兩只小老鼠嗅嗅和匆匆，能在第一時(shí)間適應(yīng)變化。
我記得我在昌樂縣擔(dān)任縣長一職時(shí)，曾面對過這樣的問題。我們要發(fā)展，就首先要改革，但是一改革，就牽扯諸多的利益關(guān)系，就會引起不穩(wěn)定。中央說的很對：發(fā)展是目的，改革是動力，穩(wěn)定是前提。從理論上講，發(fā)展、改革和穩(wěn)定是可以分開討論的，是可以作為單個(gè)要素來講的;但是在實(shí)踐中，誰能夠把這三者分得開呢，它們在實(shí)踐中是緊密地連結(jié)在一起的，尤其是在縣域這一層面上，改革發(fā)展穩(wěn)定三者更是會融合在一起。我舉個(gè)簡單的例子，當(dāng)時(shí)昌樂縣的初中畢業(yè)生每年有9000人左右，但昌樂縣城的兩所高中及幾所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中每年的高中入學(xué)人數(shù)最多為3000人，也就是說，每年有6000初中生畢業(yè)后不能升入高中。這也就意味著這6000多人永遠(yuǎn)地失去了上大學(xué)的機(jī)會，他們有的會在這樣一個(gè)生理危險(xiǎn)期流落到社會上去，很可能學(xué)壞甚至走上犯罪。有的會永遠(yuǎn)地在農(nóng)村面朝黃土背朝天，把希望寄托給下一代，重走父輩的老路。我到昌樂時(shí)，當(dāng)?shù)氐牡胤截?cái)政每年只有1億多，還不夠應(yīng)付吃飯問題，哪里有資金去建學(xué)校?而建一所學(xué)校起碼也要兩億元。在這里要指出一點(diǎn)，在這方面，內(nèi)地和喀什有所不同，咱們喀什各個(gè)縣的學(xué)校都是中央政府撥款建的，在內(nèi)地各個(gè)縣的學(xué)校建設(shè)，只能自力更生。如果不去建學(xué)校，每年有6000初中畢業(yè)生不能上高中，這些孩子也就不能改變他們的命運(yùn)。大家知道，在當(dāng)今時(shí)代，即便是種地，也要有知識啊，所以，我們必須要建學(xué)校，沒有資金，就得向市場尋求出路。2001年，昌樂縣房地產(chǎn)市場還未興起，3萬塊錢一畝地還沒有人要。向市場尋求出路也是很難的，因?yàn)�，昌樂縣城當(dāng)時(shí)很小，縣城人口不足5萬人，房地產(chǎn)沒有市場，土地不值錢。但是，財(cái)政確實(shí)沒有辦法支付這項(xiàng)巨大的費(fèi)用。這樣，就形成了一個(gè)思路，引進(jìn)外商對昌樂二中進(jìn)行改革，由民營企業(yè)來建這所學(xué)校，冠名還是昌樂二中，給企業(yè)200畝地搞房地產(chǎn)開發(fā)，學(xué)校建好運(yùn)營14年后，把學(xué)校無償還給政府。當(dāng)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有不同意見，縣里領(lǐng)導(dǎo)層也有些人持懷疑態(tài)度，教職工擔(dān)心影響自己的利益。針對這種情況，我把他們的校長找來，給了他這本《誰動了我的奶酪》，我告訴他，你去書店訂購一批這本書，學(xué)校教職工每人發(fā)放一本，給他們一個(gè)星期的時(shí)間要他們認(rèn)真的看和想，要他們知道面對變化的社會環(huán)境應(yīng)該采取一種什么樣的態(tài)度才能使自己立于不敗之地。一個(gè)星期后你開會征求意見，你結(jié)合全縣教育資源短缺的現(xiàn)狀啟發(fā)大家思考，如果思想還不通，我親自去給他們講我讀這本書的體會。我跟校長說，關(guān)鍵是你的思想要首先通了才行，你就應(yīng)該下決心成為市場經(jīng)濟(jì)條件下的第一位優(yōu)秀中學(xué)校長。結(jié)果是，校長回去后，讓大家讀了這部書又進(jìn)行了討論，很順利地做通了工作，改革順利進(jìn)行�，F(xiàn)在的昌樂二中是全國的名校，想送一個(gè)學(xué)生進(jìn)校讀書是很難的。這個(gè)校長成為全國的名校長，請他講學(xué)的人駱驛不絕。他們還把分校辦到了濰坊。同時(shí)，這個(gè)學(xué)校也成了昌樂的一張名片。當(dāng)然了，思想通了不只是這本書的作用，更重要的還要有周到細(xì)密地改革實(shí)施方案。我的體會是，改革是利益的調(diào)整，不管哪個(gè)領(lǐng)域的改革，都是利益關(guān)系的重構(gòu)。所以，改革的最佳方式是在保證原有人員原有利益不受損失的前提下的改革，不是原有利益的調(diào)整，而是改革后的增量部分利益分配方式的調(diào)整。把握了這一點(diǎn)，改革就會成功。所以，當(dāng)時(shí)提出的改革新政策及新方案【全文】，首先是保證原有教師的編制不變，退休后還是按原有的事業(yè)編制退休;其次是原有教師的工資發(fā)放政府會按時(shí)按量足額發(fā)放;第三是給校方增加50個(gè)事業(yè)編制的教師名額;第四是再有增加的教師的工資包括所有的福利由企業(yè)自己承擔(dān);第五是所有教職工的福利待遇由企業(yè)自己決定。如此以來，原有教職工除去政府給他們的工資收入之外，獎(jiǎng)金會增加一大部分(比如高三教師當(dāng)時(shí)可以一年收入5萬塊錢)，這項(xiàng)措施吸引了全國各地的教師前來任教。但是，對政府來講，不僅擴(kuò)大了高中生的招生數(shù)量，解決了政府財(cái)政資金不足的問題。探討了一條企業(yè)參與社會事業(yè)的嶄新的路子。機(jī)制的轉(zhuǎn)換也使教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高，學(xué)校的老師和學(xué)生也來自全國的四面八方，學(xué)校的知名度也就隨之提高了。
改革是發(fā)展的動力，這是千真萬確的真理。當(dāng)時(shí)的昌樂中醫(yī)院，是政府投資建設(shè)運(yùn)營的。運(yùn)營了幾年后，負(fù)債累累，院長整天到我辦公室要錢還債�？h財(cái)政工資都發(fā)放不足，哪有錢給他們還債。昌樂二中改革的成功，也堅(jiān)定了我的信心。我跟院長說可不可以走改革的道路，院長說，賬號已經(jīng)被法院查封了，再不還債醫(yī)院就要關(guān)門了，那就改吧。經(jīng)過昌樂縣審計(jì)部門嚴(yán)格審計(jì)，中醫(yī)院的資產(chǎn)為負(fù)480萬，政府決定，“零轉(zhuǎn)讓”這家醫(yī)院。醫(yī)院被一家民營企業(yè)收購，企業(yè)拿出幾千萬不僅還了債，蓋了新的門診樓、病房樓，增加了儀器設(shè)備，高薪聘請了一些名醫(yī)。經(jīng)營非常好，據(jù)說，2010年中醫(yī)院的收入就超過了人民醫(yī)院的收入。
我從這些事件中悟出一個(gè)道理：一個(gè)地方要發(fā)展，必須要勇于改革和善于改革，不改革不會有出路。但是改革的前提是不能削減當(dāng)事人的利益，應(yīng)該進(jìn)行利益增量的改革。
這就是《誰動了我的奶酪?》這部書所包含的道理在實(shí)踐中的成功運(yùn)用，我們相信，變化中會有新的收益，會增加收益。
昌樂縣原來是濰坊市最窮的一個(gè)縣，經(jīng)過幾年大刀闊斧地改革，到2005年我離職時(shí)，在全國縣域綜合實(shí)力的排名中，前進(jìn)了125個(gè)位次;2010年的地方財(cái)政已經(jīng)超過10億人民幣，2011年恐怕要接近15億。這個(gè)縣本是農(nóng)業(yè)縣，現(xiàn)在已經(jīng)變成名副其實(shí)的工業(yè)縣了，我去的時(shí)候，全縣僅有幾家企業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)有4家上市公司了。
關(guān)于態(tài)度決定前途，毛澤東在他的名著《論持久戰(zhàn)》中，有一段經(jīng)典的論述：“很多人對于官兵關(guān)系、軍民關(guān)系弄不好，以為是方法不對，我總告訴他們是根本態(tài)度(或根本宗旨)問題，這態(tài)度就是尊重士兵和尊重人民。從這態(tài)度出發(fā)，于是有各種的政策、方法、方式。離了這態(tài)度，政策、方法、方式也一定是錯(cuò)的，官兵之間、軍民之間的關(guān)系便決然弄不好。軍隊(duì)政治工作的三大原則：第一是官兵一致，第二是軍民一致，第三是瓦解敵軍。這些原則要實(shí)行有效，都須從尊重士兵、尊重人民和尊重已經(jīng)放下武器的敵軍俘虜?shù)娜烁襁@種根本態(tài)度出發(fā)。那些認(rèn)為不是根本態(tài)度問題而是技術(shù)問題的人，實(shí)在是想錯(cuò)了，應(yīng)該加以改正才對�！�(《毛澤東選集》第二卷，人民出版社1991年6月版，第512頁。)毛澤東的這段論述說明，在毛澤東看來，態(tài)度是根本的東西，態(tài)度是決定政策、方法、方式的東西，也就是決定前途的東西。我的觀察，喀什發(fā)展中的很多問題，也不是技術(shù)問題而是態(tài)度問題，歸根結(jié)底是每個(gè)人的心態(tài)問題。
但是，我們要思考的問題是，對于一個(gè)地方的發(fā)展來說，怎么樣才能找到一條正確的思路呢?又怎樣才能在貫徹落實(shí)這個(gè)思路的過程中確立一個(gè)正確的態(tài)度呢?思路的形成聚集大家的智慧，我認(rèn)為陳書記派大家出去學(xué)習(xí)的過程，實(shí)際上就是用另一種方式理清思路的過程。剛才各位的發(fā)言談了很多思路，有的同志說，喀什不具備發(fā)展工業(yè)的條件;有些同志說堅(jiān)決發(fā)展工業(yè)。我覺得，存在爭議很正常。前段時(shí)間，新疆大學(xué)邀請我作報(bào)告，有些教授對喀什的發(fā)展也非常關(guān)心，但他們的基本觀點(diǎn)是反對在喀什搞工業(yè)，理由就是搞不成工業(yè)。這個(gè)問題我在后面還要談我的觀點(diǎn)。但就剛才大家的發(fā)言來看，大家都已經(jīng)在思考我們將走一條什么樣的路的問題了，這是好現(xiàn)象。這說明，我們的解放思想已經(jīng)啟動了，已經(jīng)開始了。解放思想非常難得。說到底，人的行為在根本上就是個(gè)思想問題，就是個(gè)態(tài)度問題。想通了什么都好辦，想不通什么都難辦。兩個(gè)人之間產(chǎn)生矛盾也是思想問題，干不干活，怎么樣去干活，也是思想問題，所以，解放思想是干成工作的一個(gè)重要的前提。
我認(rèn)為，有無正確的思路，能否豎立正確的態(tài)度，最關(guān)鍵的問題是能否解放思想。只有解放思想才能找到一個(gè)正確的思路，只有解放思想才能確立正確的態(tài)度。圍繞這個(gè)想法，我想今天跟大家交流六個(gè)方面的內(nèi)容。
