優(yōu)秀黨務工作者先進事跡材料（一）：
張xx，男，漢族，41歲，中共黨員，現(xiàn)任xx職業(yè)技術學院總務處副處長兼機關三支部宣傳委員，該同志以高度的職責感和強烈的事業(yè)心，在黨務工作上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了各項任務，為黨建工作作出了用心貢獻。
嚴于律己、勤于學習，不斷提升黨務工作潛力
張xx同志具有較高的思想政治覺悟，多年來始終嚴于律己、勤于學習，自覺錘煉，提升服務黨務工作潛力。作為一名黨務工作者，他十分注重知識的更新，不斷加強馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論的學習，堅持把學習擺在重要位置，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，個性是黨的十八大和十八屆三中全會精神，注重政治理論水平的提高，具有堅定的理論信念;他堅持黨的基本路線，堅決執(zhí)行黨的各項方針政策，自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，自覺理解監(jiān)督。他還注重加強業(yè)務和管理知識的學習并運用到工作中去，認真用心的做好全院師生員工的后勤服務工作，堅持密切聯(lián)系群眾、理論聯(lián)系實際、批評與自我批評的原則，不斷提升自身工作潛力，具有開拓創(chuàng)新精神。無論是在政治理論與業(yè)務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央持續(xù)高度一致。
求真務實，開拓進取，用心探索黨務工作新途徑
張xx多年來在工作中任勞任怨，工作踏實肯干，堅持原則，為學院的黨務工作默默地做著奉獻。他不僅僅僅只做好本支部的黨員發(fā)展工作，嚴格發(fā)展黨員的每一個步驟，認真細致的對待每一份材料，同時，他還帶領辦公室成員用心配合黨總支抓好黨建工作，完善黨總支建設方面的文件、材料和工作制度、管理制度等，表現(xiàn)出突出的業(yè)務水平和工作潛力。他除了嚴格按章辦事，嚴肅黨的紀律，注意增強黨員意識外，還注重自身學習和培養(yǎng)下屬不斷地改善傳統(tǒng)的黨務工作方法，把現(xiàn)代的管理知識引進到黨務工作中，努力實現(xiàn)黨務工作方法的科學化、現(xiàn)代化。
不計得失、默默奉獻，甘當后勤“老黃�！�
后勤工作辛苦繁雜，多年來張xx同志無怨無悔、不計得失、默默地工作著、奉獻著。他經常犧牲自我的休息時光，起草、修改各類文件、制度、辦法，為學院的建設與發(fā)展默默奉獻自我的光和熱。
張xx時刻牢記自我是一名共產黨員，牢記自我是一名黨務工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的標準來嚴格要求自我，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治職責感，在黨員干部中樹立了榜樣。他經常與青年黨員談心，了解他們在實際工作和學習中遇到問題，并幫忙解決。
安全穩(wěn)定工作是重中之重，學院領導十分重視，張xx帶領辦公室人員一齊下基層，深入超市、食堂、學生宿舍、實訓樓、教學樓等，逐一排查，杜絕安全隱患，體現(xiàn)的是一個共產黨員及一名黨務工作者高度的職責心和使命感!
不斷學習，努力提高教學管理水平和文化素質
張xx一邊搞行政，一邊教學。隨著社會的飛速發(fā)展，現(xiàn)代高校對教師的要求越來越高。他感到僅僅依靠自我目前已有的知識和經驗去提高自我的教學管理水平是遠遠不夠的，除了要總結自我在教學管理過程中的心得，還務必吸取其他人好的方法、經驗。在工作中，他時刻都沒有忘記要做一個學習型、研究型的老師，為了提高自我的業(yè)務水平，他經�？匆恍┯嘘P語文、管理等方面的書籍、雜志，拓寬自我的眼界，如饑似渴的從中汲取營養(yǎng)，轉化為自我的教學實踐，且在認真學習的同時做好勤考研、善思考、細研究，不斷提升自我，豐富自我，使自我的專業(yè)知識與業(yè)務潛力有了較大的進步與提高，他用心認真的參加聽、評課活動，參加學習聽課30余節(jié)，業(yè)務學習20余次，并能將學習到的優(yōu)秀教學管理方法與經驗靈活的應用到自我的教學管理實踐中去，在不斷學習中積累，在不斷積累中總結經驗。
身先士卒、身體力行，努力開創(chuàng)黨務工作新局面
張xx無論是在平時的服務工作、教學工作和黨務工作中，他都身先士卒、身體力行，是骨干、是先鋒更是楷模。他真抓實干，結合本職工作的實際特點，努力開創(chuàng)黨務工作新局面，促進黨建精神禮貌向深度和廣度延伸。宣傳工作是黨務工作要抓的一塊重要陣地，張xx同志作為宣傳委員親自抓，親自改稿，充分利用各種資源，進行宣傳報道。他充分發(fā)揮各種宣傳手段在精神禮貌建設中的重要作用，把各類活動場所建設成為傳播精神禮貌的陣地，營造有利于加強禮貌建設的良好氛圍，表現(xiàn)出較強的工作職責心和熱衷于黨務工作事業(yè)的堅忍不拔精神。
結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和十八大會議精神，張xx把學習和思想政治工作與后勤工作、教學工作、服務工作有機地融合起來，做實事，解決實際問題，并在工作中尋找自身的缺點和不足，不斷學習、提高、完善自我。新時期黨務工作還將面臨高要求、新挑戰(zhàn)，為了給學院發(fā)展獻力，為黨建增輝，在今后的工作中，他將斗志昂揚、迎難而上，百尺竿頭更進一步。
優(yōu)秀黨務工作者先進事跡材料（二）：
xxx同志，女，現(xiàn)年40歲，漢族，中共黨員，大學本科文化程度，助理經濟師，2000以來，擔任固鎮(zhèn)縣供銷社機關支部組織委員。多年來，該同志以高度的職責感和強烈的事業(yè)心，在黨務工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了縣社黨委交給的各項任務，為我單位黨建工作作出了用心貢獻。因工作業(yè)績突出，于2005年至2007年連續(xù)三年被評為縣社先進工作者。
一、堅定理想信念，樹立黨員形象
一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名共產黨員，她深知一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時的工作中，堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自我的工作，用科學的發(fā)展觀來豐富自我的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自我的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，以新時期持續(xù)共產黨員先進性的具體要求鞭策自我，不斷提高綜合素質和業(yè)務潛力，維護黨的團結統(tǒng)一，用心完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自我的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人;在參加組織活動，個性是開展結對幫扶活動時，自我始終用心主動，不計得失，用自我的愛心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自我身上閃耀發(fā)光。
二、加強學習，提高理論修養(yǎng)
認真學習黨的基本知識，學習黨的“十七大”文件以及有關黨建方面的文件精神，學習時，能夠做到理論聯(lián)系實際，有的放矢。透過學習，使自我的理論水平和政治覺悟有很大提高，充分認識到，黨的理論是指導我們做好各項工作的根本保證，是力量的源泉、行動的指南。只有透過不斷的學習，才能提高自我的理論修養(yǎng)，克服各種錯誤觀念，從而持續(xù)旺盛的斗志，提高繼續(xù)革命的覺悟，提高工作的活力，拓寬視野，為完成黨交給的各項任務打下堅實的理論根基。
在做好個人自學的同時，組織好支部廣大黨員的學習，采取集中學習和分散自學等多種辦法，認真開展解放思想大討論和“加快新網工程建設，推進供銷經濟發(fā)展”為主題的爭先創(chuàng)優(yōu)學習教育活動，組織大家認真撰寫學習心得，用心履諾，深刻剖析自我，認真整改問題力爭使學習覆蓋到每個黨員。透過廣泛深入的學習，提高了自身的理論修養(yǎng)，也增強了黨支部班子貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和法律法規(guī)的自覺性，為搞好黨務工作奠定了良好的業(yè)務及政治理論基礎
三、求真務實、開拓進取
1、抓制度、打基礎，嚴格規(guī)范和落實黨務工作。認真貫徹落實“抓制度促黨建、抓黨建促事業(yè)”的一貫做法，在制訂、完善黨建工作規(guī)章制度上做了超多工作，在原有的基礎上，進一步加大了對黨建工作質量和各項任務完成狀況的量化管理和考核，減少了工作的隨意性，還著手制訂了《黨員教育和干部理論學習管理辦法》、《黨委中心組理論學習計劃》，進一步完善了周五下午集中學習考核制度、黨委中心組成員學習調研制度，透過建立“談心記錄本”，明確領導干部“一崗雙責”，健全黨員干部談心談話制度。機關黨支部連續(xù)幾年被授予“先進基層黨組織”稱號。
2、抓學習、重方法，深化思想政治工作力度。平時十分注重抓黨員干部的學習教育，運用多種形式豐富教育手段、提高教育效果，在黨委的領導下，開展了多項系列教育活動：重溫入黨誓詞、組織征文活動、觀看警示教育片、通讀學習教材、邀請黨校老師上黨課、外出參觀工業(yè)園區(qū)及革命老區(qū)等資料的系列活動。
3、堅持標準保證質量，始終不懈地抓好黨員發(fā)展工作。作為組織委員，在抓好入黨用心分子的培養(yǎng)上，為了掌握發(fā)展對象真實狀況，經常深入到科室了解狀況，在找用心分子談話時，總是認真細致做好思想工作，對貼合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求;對不太成熟的同志，指出不足，耐心細致地說服引導，鼓勵其繼續(xù)努力，做到成熟一個發(fā)展一個，使黨員隊伍得到有質有序的不斷壯大。
4、抓作風、促效能，樹立良好形象。在效能建設中，能敏銳地把握上級精神，在黨委的領導下，在全系統(tǒng)范圍內開展了“抓作風、樹形象、愛崗位、作表率”的作風整頓活動，召開座談會，走訪企業(yè)和相關部門，應對面聽取和征求意見，逐項檢查落實整改。推出了機關效能建設十項制度，著力解決了干部職工的“在崗、在狀、在行”問題。
四、心系群眾、以身作則，做干部職工的貼心人
對職工群眾始終懷著一種深厚的感情，想問題、做事情都從全心全意維護群眾利益的高度出發(fā)，無微不至的關懷，使廣大職工感受到了單位這個大家庭的溫暖。
1、關心職工生活，維護職工利益。當單位職工生病、受傷時，總是及時向領導匯報并安排做好職工慰問工作，使患病職工及家屬感覺到黨組織的溫暖;當職工之間發(fā)生矛盾時，他主動調解、耐心細致做思想工作，切實幫忙當事人從思想上根本解決問題。
2、豐富職工生活，增強單位活力。建立了“職工活動中心”，配備了所需的器械，使職工有了一個活動場所，另一方面，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，豐富了職工文化生活，在活動中寓教于學、寓教于樂，增加了職工的群眾榮譽感，使同志們工作有情趣、生活有樂趣、頭腦有知識、身體更健康，相信黨組織，靠近黨組織，有力地在寓教于樂之中增強了單位的凝聚力和向心力。
3、用心開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。一是深入開展學習科學發(fā)展觀活動，爭創(chuàng)學習型機關，爭當學習型黨員;二是開展廉潔自律教育活動，推動機關作風建設，組織黨員干部觀看沈浩同志先進事跡、貪之害等宣傳教育片，透過正反比較，進一步弘揚先進，樹立高尚情操和精神追求;三是開展換屆先舉，重溫黨的誓詞，并開展“入黨為什么、為黨做什么”的專題討論活動，進一步激發(fā)黨員工作熱情，奉獻精神和“創(chuàng)先爭優(yōu)”動力;四是圍繞工作重點，召開黨員座談會，開展“想一個好辦法、提一條好推薦”活動，就供銷社改革、發(fā)展和穩(wěn)定的突出工作，充分聽取黨員的意見和推薦，鼓勵黨員發(fā)揮更大作用;五是排查矛盾，為基層辦實事，開展調查研究活動，班子成員帶頭深入基層單位，著手解決影響供銷社發(fā)展和改制遺留問題，分類指導，重點推進，機關黨員以“講奉獻、比貢獻”的精神，為基層做好各項工作，推動了縣社重點工作的順利開展。
作為一名黨務工作者，在平凡的崗位中，以不為名利的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，推動單位黨建工作一年一個臺階取得了不斷發(fā)展，促進了單位改革發(fā)展事業(yè)不斷進步，深受黨員和群眾的好評，同時也受到了上級黨組織的好評。
優(yōu)秀黨務工作者先進事跡材料（三）：
孫xx，男，44歲，漢族，中共黨員，高校講師，國家心理咨詢師。自1993年參加工作以來，先后獲得xx市教育系統(tǒng)先進個人、xx省德育先進工作者、xx省軍訓先進個人等榮譽，自2001年學院籌建以來一向擔任學生處處長，主要從事學生管理工作，并于2004―2008年兼任學院工會主席。該同志政治思想覺悟高，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏實努力，嚴于律己，作風嚴謹，較好地完成了各項工作，贏得了同事們的信任和好評。
孫xx作為一名黨員教師，立場堅定，能夠用心認真學習貫徹黨的路線、方針和政策，嚴格執(zhí)行學院的各項規(guī)章制度，具有較強的主動學習意識，深入學習和踐行黨的群眾路線實踐教育活動，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，自覺將黨的十八大精神與學生管理中的實際問題結合起來，對照檢查個人思想境界、素質潛力和作風形象等方面存在的差距和不足，并嚴格做到以身作則、率先垂范、立行立改。
自2001年擔任學生處處長以來，孫xx同志始終嚴格要求自我，把做好本職工作作為準則，具有較強的職責感、服務意識和協(xié)調潛力。目前，學生處日常工作主要包括輔導員隊伍建設、學生心理健康教育、學生學籍管理及獎助學金評定等，其工作性質及*學生特點決定了學生工作處工作的重要性，也使得學生管理工作具有較大的復雜性和艱巨性。面臨嚴峻形勢，孫xx同志以身作則，經常加班加點，對于學院下達的各項任務，均能及時高質量地完成，并用心調動下屬的工作用心性，合理分配各項工作，在科室內構成了融洽、愉悅的工作氛圍。
一向以來，孫xx同志對待工作認真負責，勤勤懇懇，有著強烈的敬業(yè)精神和工作職責心。在工作中，不擺架子，用心主動，凡事身體力行，多做少說，帶領學生處成員團結協(xié)作，對下屬工作理解并給予支持;嚴格遵守工作紀律，上班按時按點，從未有因私事而遲到、早退、曠工的現(xiàn)象發(fā)生，在每年學生開學之際，根據(jù)工作需要，該同志經常利用午休、晚上時光加班加點而無任何怨言，以實際行動贏得了師生的尊重。
在孫xx的領導下，學生處在學生思想教育、學生日常管理、學生公寓管理及輔導員隊伍建設等方面都有了新的突破，先后出臺了《xx職業(yè)技術學院輔導員隊伍建設實施細則》、《xx職業(yè)技術學院輔導員工作制度》、《xx職業(yè)技術學院輔導員值班制度》、《xx職業(yè)技術學院品學兼優(yōu)畢業(yè)生評選辦法》、《xx職業(yè)技術學院學生日常管理制度》等文件，并透過各種會議和培訓要求輔導員不斷加強學習，有效提高了輔導員的辦事潛力和業(yè)務水平，對學生進行正面宣傳教育為主，發(fā)動學生干部以身作則、以身示范，讓學生在現(xiàn)實生活中感悟優(yōu)秀思想品質的價值，幫忙學生成長，有力推進校園文化建設。
一向以來，孫xx廉潔自律，遵紀守法，忠于職守，按要求參加學院各種形式的廉政教育活動。在廉潔文化進校園過程中，孫xx自覺學習和踐行黨的群眾路線，反對“四風”，時刻與廣大師生聯(lián)系在一齊，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率，并把堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂生活作為人生格言，始終了持續(xù)奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。
作為一名黨員，孫xx自覺做到了遵守黨的紀律不動搖，執(zhí)行黨的政策不走樣;透過言傳身教，率先垂范，在理論學習、學生工作和聯(lián)系群眾等工作中發(fā)揮了先鋒模范作用;他公道正派，低調做事，關愛學生，團結同事，始終在平凡的日常工作中用心服務師生，努力踐行著黨的群眾路線。
