高中規(guī)劃與目標 高中生涯規(guī)劃書該怎么寫

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高中三年的規(guī)劃與目標

我非常高興能夠度過自己青春中最美好的三年,為此,我也為自已制訂了一些規(guī)劃與目標。

1.學(xué)習(xí)方面:我希望在高中這三年我能夠做到理科不拖總分后腿,文科為總分拉分。具體的目標是學(xué)程考時成績在高一可以穩(wěn)定在年紀前20%、高二時可以穩(wěn)定在年紀前15%、高三時可以穩(wěn)定在年級前5%。

2.活動方面:學(xué)習(xí)之余,我還將投入到多彩的校園活動中去,以此為成為一個全面發(fā)展的人打下基礎(chǔ)。我熱衷于管樂、聲樂和演講,所以我非常希望能夠加入相關(guān)的社團,在社團中發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)然,我也更加愿意作為社團的引領(lǐng)者,將它傳承、發(fā)揚光大。作為一名”科創(chuàng)生”,我希望在這三年里研究至少一個創(chuàng)新課題,并參加至少一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

3.星辰大海方面:我的志向是考上上海紐約大學(xué)。為了達成這一心愿,我將在這三年里主攻英語,爭取在高二的時候?qū)⑼懈7謹?shù)考到100分以上。此外,由于上海紐約大學(xué)更加看重學(xué)生的綜合水平,我也會更加注重發(fā)展我的領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合能力和交流能力(特別是用英語交流的能力)。

考上好的大學(xué)并不是人生漫漫旅程中的終極目標,所以我將好好利用這三年的時光,探索自己真正熱愛的、能為社會做出貢獻的那一部分未知的自我。

堯堯的話:今早終于等來了錄取通知書,激動。馬上登陸到學(xué)生系統(tǒng)當(dāng)中去填寫基礎(chǔ)信息,最后一項是高中三年的規(guī)劃與目標,要求不少于三百字。于是就有了以上的小作文。

高中奮斗目標怎么寫

第一階段:高一上半學(xué)期。

剛進入高中,確實需要一段時間用來做適應(yīng),所以這個階段的目的就是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進步。

第二階段:高一下半學(xué)期。

經(jīng)常上半學(xué)期有適應(yīng),下半學(xué)期,我們就應(yīng)該制定新的目標,高一下半學(xué)期,我們需要重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。

第三階段:高二上半學(xué)期。

進入高二,已經(jīng)到了極關(guān)鍵的一個學(xué)期,在上半學(xué)期,自己的目標就要調(diào)高:進入一本梯隊。

第四階段:高二下半學(xué)期。

穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

第五階段:高三上半學(xué)期。

進入高三,也就進入了最關(guān)鍵的一年,上半學(xué)期時間相對較長,要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,認真執(zhí)行并適時調(diào)整自己的計劃。

第六階段:高三下半學(xué)期。

這也是高中最后的階段了,要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認定。

高中三年,就要按上面去規(guī)劃,這樣你才有更大的機會考入理想中的大學(xué)。

高中生涯規(guī)劃書該怎么寫?

一、自我分析

通過冷靜的自我剖析,理性的思考,對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹,更全面的認識。

1、職業(yè)興趣:

2、職業(yè)能力:

3、個人特質(zhì):

4、職業(yè)價值觀:

5、勝任能力:

優(yōu)勢:

1、責(zé)任心強,有耐心

2、人緣好,與周圍的人相處融洽,有親和力

3、熱愛這份工作

4、努力,有決心

劣勢:

1、對于這方面的知識較少

2、缺乏實際工作經(jīng)驗,社會經(jīng)驗

二、職業(yè)分析

通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查,在結(jié)合自身的興趣和能力,對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析:

1、家庭環(huán)境分析:

2、社會環(huán)境分析:

3、職業(yè)環(huán)境分析:

(1)行業(yè)分析:

(2)職業(yè)分析:

(3)企業(yè)分析:

(4)地域分析:地理位置

三、計劃實施

我現(xiàn)在正就讀高一,我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計劃如下:

2016~2019

短期計劃(高中計劃)

高中畢業(yè)后考入重點大學(xué)主攻xx專業(yè)

高一主要打好基礎(chǔ)(對想要讀的專業(yè)做進一步的了解)

高二迎接會考拿到畢業(yè)證

高三全力沖刺高考

2019-2023年

中期計劃(大學(xué)計劃)順利畢業(yè)并找到工作

學(xué)習(xí)為主,實習(xí)為輔

第一年以學(xué)習(xí)為主,強化基礎(chǔ)

第二年開始可以在校外兼職,鍛煉自己的能力,增加社會經(jīng)驗。

第三年爭取通過國家英語六級考試

第四年爭取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書

2023~2028長期計劃(工作五年計劃)

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,獲提升機會;適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力

第一二年適應(yīng)工作環(huán)境,樹立良好形象,三四年可以盡力發(fā)揮,以獲得優(yōu)異工作成果。

四、評估調(diào)整

俗話說,計劃趕不上變化,職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程,它受諸多因素的限制,往往一個因素的變化就會導(dǎo)致整個計劃的不可實施,所以說,一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進行修改。

1、評估內(nèi)容:主要是針對自身變化以及環(huán)境變化的跟蹤,不能輕易改變自己的目標,也不能一層不變

2、評估的時間:一般情況下,我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,可以及時改進一些錯誤,從而使得規(guī)劃書與時俱進,更能反映自己的需要和要求。

五、結(jié)束語

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,一步一步向自己的目標邁進。

高中的學(xué)業(yè)規(guī)劃是高中生涯規(guī)劃的重中之重。制定高中生涯規(guī)劃的時候,需要在高中學(xué)業(yè)規(guī)劃方面做詳細的說明,盡量讓自己學(xué)有所成。比如:

(1)高一:將初中的知識在高一具體化,與高一充分聯(lián)系起來,由“明白”變?yōu)椤罢莆铡,基礎(chǔ)打牢。

(2)高二:高二是知識“大侵襲”的時候,我需要一方面將知識儲存起來,另一方面也利用假期將知識具體化。

(3)高三:沖刺階段,兩天一考,緩解心中壓力,如果放假在學(xué)習(xí)完成的同時,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),放松心情,在高三訓(xùn)練淡定。

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