高一生物知識點總結(jié)必修二

思而思學(xué)網(wǎng)

高中生物知識點總結(jié):必修二

(1)性狀??是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。

(2)相對性狀??同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。

(3)在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。

(4)性狀分離是指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

(5)雜交??具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉

(6)自交??具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)

(7)測交??用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體進行交配或傳粉,來測定該未知個體能產(chǎn)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。

(8)表現(xiàn)型??生物個體表現(xiàn)出來的性狀。

(9)基因型??與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。

(10)等位基因??位于一對同源染色體的相同位置,控制相對性狀的基因。

非等位基因??包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。

(11)基因??具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷,在染色體上呈線性排列。

二、孟德爾實驗成功的原因:

(1)正確選用實驗材料:一豌豆是嚴格自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態(tài)下一般是純種二具有易于區(qū)分的性狀

(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究

(3)分析方法:統(tǒng)計學(xué)方法對結(jié)果進行分析

(4)實驗程序:假說-演繹法

觀察分析??提出假說??演繹推理??實驗驗證2、精子的形成:3、卵細胞的形成

1個精原細胞(2n)1個卵原細胞(2n)

↓間期:染色體復(fù)制↓間期:染色體復(fù)制

1個初級精母細胞(2n)1個初級卵母細胞(2n)

↓前期:聯(lián)會、四分體、交叉互換(2n)↓前期:聯(lián)會、四分體…(2n)

中期:同源染色體排列在赤道板上(2n)中期:(2n)

后期:配對的同源染色體分離(2n)后期:(2n)

末期:細胞質(zhì)均等分裂末期:細胞質(zhì)不均等分裂(2n)

2個次級精母細胞(n)1個次級卵母細胞+1個極體(n)

↓前期:(n)↓前期:(n)

中期:(n)中期:(n)四、細胞分裂相的鑒別:

1、細胞質(zhì)是否均等分裂:不均等分裂??減數(shù)分裂卵細胞的形成

均等分裂??有絲分裂、減數(shù)分裂精子的形成

2、細胞中染色體數(shù)目:若為奇數(shù)??減數(shù)第二分裂(次級精母細胞、次級卵母細胞)

若為偶數(shù)??有絲分裂、減數(shù)第一分裂、減數(shù)第二分裂后期

3、細胞中染色體的行為:聯(lián)會、四分體現(xiàn)象??減數(shù)第一分裂前期(四分體時期)

有同源染色體??有絲分裂、減數(shù)第一分裂

無同源染色體??減數(shù)第二分裂

同源染色體的分離??減數(shù)第一分裂后期

姐妹染色單體的分離一側(cè)有同源染色體??減數(shù)第二分裂后期

一側(cè)無同源染色體??有絲分裂后期第三節(jié)、伴性遺傳

概念:伴性遺傳??此類性狀的遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。

類型:X染色體顯性遺傳:抗維生素D佝僂病等

X染色體隱性遺傳:人類紅綠色盲、血友病

Y染色體遺傳:人類毛耳現(xiàn)象

一、X染色體隱性遺傳:如人類紅綠色盲

1、致病基因Xa正;颍篨A

2、患者:男性XaY女性XaXa

正常:男性XAY女性XAXAXAXa(攜帶者)

3、遺傳特點:

(1)人群中發(fā)病人數(shù)男性大于女性

(2)隔代遺傳現(xiàn)象(一)先判斷顯性、隱性遺傳:

父母無病,子女有病??隱性遺傳(無中生有)

隔代遺傳現(xiàn)象??隱性遺傳

父母有病,子女無病??顯性遺傳(有中生無)第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)

知識點:1、怎么證明DNA是遺傳物質(zhì)(肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、艾弗里實驗、T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗)第二節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)

知識點:DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)有哪些主要特點?

1、DNA是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),

2、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基在內(nèi)側(cè)。

A=T;G=C;?3、兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對;G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補配對原則。

(A+G)/(T+C)=1;(A+C)=(T+G)?

一條鏈中A+T與另一條鏈中的T+A相等,一條鏈中的C+G等于另一條鏈中的G+C?

如果一條鏈中的(A+T)/(C+G)=a,那么另一條鏈中其比例也是aDNA復(fù)制的過程(DNA復(fù)制的概念、條件、特點、結(jié)果和意義)?

DNA分子復(fù)制過程是個邊解旋邊復(fù)制。中心法則:遺傳信息可以從DNA流向DNA,既DNA的自我復(fù)制;也可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄翻譯。但是,遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。近些年還發(fā)現(xiàn)有遺傳信息從RNA到RN1、基因通過控制酶的合成來控制生物物質(zhì)代謝,進而來控制生物體的性狀。

2、基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

A(即RNA的自我復(fù)制)也可以從RNA流向DNA(即逆轉(zhuǎn)錄),也在瘋牛病毒中還發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)本身的大量增加(蛋白質(zhì)的自我控制復(fù)制)

DNA復(fù)制的條件要相關(guān)的酶、原料、能量和模板。

其特點是(非連續(xù)性的)半保留復(fù)制。

其意義是:保證了親子兩代之間性狀相象。

如果一條鏈中的(A+C)/(G+T)=b,那么另一條鏈上的比值為1/b?

另外還有兩個非互補堿基之和占DNA堿基總數(shù)的50%?

2、DNA作為遺傳物質(zhì)的條件?

3、T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的過程:吸附、注入、合成、組裝、釋放。

連續(xù)遺傳、世代遺傳??顯性遺傳

(二)再判斷常、性染色體遺傳:

1、父母無病,女兒有病??常、隱性遺傳

2、已知隱性遺傳,母病兒子正常??常、隱性遺傳

3、已知顯性遺傳,父病女兒正常??常、顯性遺傳

(3)交叉遺傳現(xiàn)象:男性→女性→男性

后期:染色單體分開成為兩組染色體(2n)后期:(2n)

末期:細胞質(zhì)均等分離(n)末期:(n)

4個精細胞:(n)1個卵細胞:(n)+3個極體(n)

↓變形

4個精子(n)

熱門推薦

最新文章