高中三年規(guī)劃（1）：
高中三年規(guī)劃
經(jīng)歷了緊張的初三以后，我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我期望能夠靠自我的勤奮努力，在三年后能夠進(jìn)入自我理想的大學(xué)，讓自我不后悔。
我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別，因此我務(wù)必要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果，并能取得好成績(jī)來(lái)告慰家長(zhǎng)與老師。
第一：我務(wù)必要做到專(zhuān)心聽(tīng)課，課后認(rèn)真，仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習(xí)，要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，做一份自我分析。
第二：改變以往的學(xué)習(xí)方法，一但有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要立刻去問(wèn)老師。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體，每一天堅(jiān)持鍛煉，每一天的睡眠時(shí)光必須要保證。
第三：就應(yīng)客觀(guān)評(píng)價(jià)自我，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑，立刻在不影響其他科目的時(shí)光，利用課余時(shí)光補(bǔ)救，務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高，又以2個(gè)星期的時(shí)光內(nèi)逐步提高，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法，化被動(dòng)為主動(dòng)，以到達(dá)事半功倍的效果。
第四：持續(xù)樂(lè)觀(guān)自信的心態(tài)，就應(yīng)學(xué)會(huì)及時(shí)歸類(lèi)，對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。
第五：我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢(qián)，幫忙父母節(jié)約好每一分錢(qián)，盡自我的微薄之力來(lái)減輕父母對(duì)我們的操心。
在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自我所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，做我自我力所能及的事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。用心參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽。
期望接下來(lái)的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。
高中三年規(guī)劃（2）：
我的高中三年規(guī)劃
屬于我的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，屬于我的歡樂(lè)笑語(yǔ)已成為過(guò)去，屬于我曾今的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，成為了歷史…………而此刻，我要張開(kāi)雙臂，去迎接屬于我將來(lái)的“夢(mèng)”。我的夢(mèng)源于高中，也將在高中實(shí)現(xiàn)，屬于我的高中時(shí)代已經(jīng)在向我揮手。向它致以謝意!我也要向它敬禮，它是我心中冉冉升起的五星紅旗一樣，只但是多了一份喜悅和激動(dòng)
為了激勵(lì)自我，鞭策自我，并提醒自我珍惜這三年高中的完美時(shí)光，我將展開(kāi)想象的翅膀，為我自我的高中三年規(guī)劃起一個(gè)雛形，以此來(lái)理清自我的生活，堅(jiān)定自我的信念，尋找屬于自我遠(yuǎn)航的方向：
一、關(guān)于各個(gè)學(xué)科的規(guī)劃：
語(yǔ)文是最美妙的，最有好處的，它能讓你流連忘返，也能讓你迷途知返;你能沉醉在它那唯美的意境中，領(lǐng)略奇觀(guān)的壯美然而我的語(yǔ)文程度并不是很好。我想成為一位文學(xué)大師，受人敬仰，但我曾一度荒廢了一段完美時(shí)光。所以，從此刻起我要努力奔跑，如百米沖刺那樣盡我最大的努力去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我有信心有勇氣也有文學(xué)大師那樣的毅力我要培養(yǎng)語(yǔ)文興趣，有方法的學(xué)習(xí)語(yǔ)文：多讀文章且大聲朗讀;摘抄一些優(yōu)美的詞句，段落，增加自我的語(yǔ)言?xún)?chǔ)備，提高自我的寫(xiě)作水平，使自我能文采飛揚(yáng)。務(wù)必學(xué)好語(yǔ)文因?yàn)檫@是我的夢(mèng)，學(xué)好語(yǔ)文不也是愛(ài)過(guò)嗎?
學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有興趣，否則就gameover了!我一向很喜歡英語(yǔ)我喜歡學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程，那是一種享受。高中的英語(yǔ)必須很搞笑，我必須要努力，用它來(lái)充實(shí)我的頭腦讓我學(xué)以致用。我想學(xué)好英語(yǔ)就是“read，listen，writeandpriatce”我要靠此暢游世界。
俗話(huà)說(shuō)：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕!而這些是我的強(qiáng)項(xiàng)。這三科都是理解性的學(xué)科，只要靈活應(yīng)用就能以不變應(yīng)萬(wàn)變，除此之外還要有超多的練習(xí)我定要持續(xù)自我的強(qiáng)項(xiàng)，誰(shuí)若趕超我，我就把他比下去!
政史地都是死知識(shí)只要努力掌握就OK了。
二、學(xué)文還是學(xué)理
我很清楚自我的狀況，我肯定要學(xué)理。所以，我必須要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)做準(zhǔn)備。
三、每年的規(guī)劃
高中三年，高一是基礎(chǔ)。因此在高一的一年中，我要打下“地震震不垮”的基礎(chǔ)，只有學(xué)好基礎(chǔ)，將來(lái)的知識(shí)就好學(xué)了。
我認(rèn)為高二時(shí)一個(gè)過(guò)渡期，有呈上啟下的作用，也因此我不能松懈，要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。
高三是最重要的。它是收獲的季節(jié)是改變自我命運(yùn)的時(shí)候。所以，不能放松。成敗在此一舉，勝利是屬于我的!
四、德智體美全面發(fā)展。
這是務(wù)必的，我定會(huì)踐行。
五、師生關(guān)系
與老師處理好關(guān)系是很重要的。我必須會(huì)理解老師，多與老師溝通，善于提問(wèn)，勤于提問(wèn)，和他們成為朋友。
六、娛樂(lè)
高中不能只學(xué)習(xí)，要不然太無(wú)聊了�？隙ㄒ羞m當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，這能夠增進(jìn)與同學(xué)們之間的友誼。要玩呦…………
我的規(guī)劃我做主我的規(guī)劃我做到。
高中三年規(guī)劃（3）：
高中三年，我的規(guī)劃炎炎夏日，我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門(mén)檻。度過(guò)又一個(gè)可能充滿(mǎn)汗水與淚水的三年，結(jié)識(shí)又一群或可愛(ài)或感性的同學(xué)們。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我也就應(yīng)為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃！
1、先成人，后成才。
大家都說(shuō)高中學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，有各形各樣的人，有離奇怪異的事。所以我們?cè)谶@三年中能夠使自我如孔明般足智多謀；似黛玉樣多愁善感；像林沖重情重義。我期望我能夠一改以往處事煩躁的性格，不像張愛(ài)玲只看到袍子上的虱子，卻忽略了袍子本身的華美！要學(xué)會(huì)以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的遭遇，凡事都有兩面性，不要只注意到那陰暗的一面�！霸紫喽抢锬軗未边@句夸張的諺語(yǔ)讓我明白，寬容也是一種美德。島嶼的存在是因?yàn)楹５膶捜�。人與人之間也需要寬容來(lái)化解矛盾。三年的相處中，難免有摩擦，但是往往生氣時(shí)會(huì)沖昏了頭腦，哪里還能想到“退一步海闊天空”？所以，平日里就要懷揣這寬容的心，這樣就能是人與人之間更加和善友愛(ài)！我就要嘗試著如此，使我與同學(xué)，老師能夠開(kāi)心地相處。
2、師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。
學(xué)習(xí)上，我們需要一個(gè)好老師。進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)相當(dāng)于到達(dá)了這個(gè)要求，接下來(lái)的就是律己。《送東陽(yáng)馬生序》中，宋濂因?yàn)榧依镓毨�，向有�?shū)的人家借書(shū)抄錄。然而總有疑惑的地方，需要請(qǐng)教老師。便“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”若宋濂是一位不求甚解的人，便不會(huì)有如此好的學(xué)問(wèn)。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān)，只求精神上的享受�？晌沂菍W(xué)生，就是要研究學(xué)問(wèn)，要在一字一句上下功夫，圖得到更深的知識(shí)！“知之為知之，不知為不知，是知也！”也是學(xué)習(xí)的一種好方法，從前我總不愛(ài)請(qǐng)教，就算不懂也要裝懂，因?yàn)橛X(jué)得那樣很不好意思。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣，可還是不敢問(wèn)。文科自學(xué)還能過(guò)得去，可理科便混不了了，看到數(shù)理就頭痛，化學(xué)初中還不是很深?yuàn)W，所以覺(jué)得很簡(jiǎn)單的。此刻到了高中，可不能再濫竽充數(shù)了，要請(qǐng)教老師將不懂的弄懂，不清楚的搞清楚�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？”這天事這天做！
3、過(guò)程做好了，結(jié)果不會(huì)差。
“仲永生五年”“自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者”可最終卻是“泯然眾人矣”。就是因?yàn)樗母赣H貪圖小利，目光短淺，盡管仲永天資聰穎，可沒(méi)有理解后天教育。學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有做好，所以結(jié)果會(huì)比通常得到的差。我們的學(xué)習(xí)亦是如此，每一天的學(xué)習(xí)過(guò)后，老師都會(huì)布置復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，但是我通常都不予理會(huì)。直接忽略掉，因我覺(jué)得做不做這一項(xiàng)作業(yè)都一樣反正老師會(huì)講。但是此刻我才真正明白，復(fù)習(xí)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固，預(yù)習(xí)則是對(duì)新知識(shí)的熟悉。這樣基礎(chǔ)就牢固。像做房子一樣，要把地基打穩(wěn)，不然上方的建得再好，也有瞬間倒塌的危險(xiǎn)。又或者因?yàn)樘熨Y聰穎，而自我滿(mǎn)足，忽視了后天教育的重要。那么，就算再怎樣聰明，到嘴的桃子也會(huì)被別人搶走�！氨盔B(niǎo)先飛”的人也有可能超過(guò)你！
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)注重的是思考，用呆板的老式方法學(xué)習(xí)，一頭栽進(jìn)背書(shū)做題中，人也會(huì)變得一塵不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長(zhǎng)期實(shí)行，會(huì)讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我贊同孔先生的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習(xí)的同時(shí)要思考，不然就會(huì)無(wú)所收獲。只是思考而沒(méi)有與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，也會(huì)沒(méi)有大用途。我期望，我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，任務(wù)。我想那樣的話(huà)，就應(yīng)能夠簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！也能夠和幾個(gè)有興趣的同學(xué)組成探究小組，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，互相幫忙，共同進(jìn)步。這是一個(gè)互惠雙贏(yíng)的“好買(mǎi)賣(mài)”。學(xué)習(xí)需要思考與探究，不要只停留在膚淺的知識(shí)上，要深入的挖掘，提煉出精華。這樣才能真正好處上的提升自我的思維潛力。高中是人生重要的三年，如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)之激烈。而我只有在拼搏進(jìn)好大學(xué)的條件下，才能不輸在起跑線(xiàn)上！
不要在吃苦的時(shí)候，選取了安逸！
??后記
高中三年規(guī)劃（4）：
高一主要打好基礎(chǔ)，高二拿到英語(yǔ)一級(jí)證書(shū)、電算化一級(jí)證書(shū)和會(huì)計(jì)證，高三為以后遲來(lái)工作做準(zhǔn)備
中期計(jì)劃
順利畢業(yè)并找到工作
學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔
第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)，第二年開(kāi)始能夠在校外兼職，鍛煉自我的潛力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年，爭(zhēng)取考到英語(yǔ)一級(jí)，
我的潛力劣勢(shì)
1。做事過(guò)于急躁，思考事情不夠全面周到，易忽略細(xì)節(jié)問(wèn)題。
2。有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)期需要，難以看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響
4。惰性較大，沒(méi)有危機(jī)感
5。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠
6。缺乏個(gè)人主見(jiàn)，會(huì)因他人而動(dòng)搖。
7。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
就業(yè)方面的準(zhǔn)備
1。認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)并加強(qiáng)鞏固。。
2。認(rèn)真學(xué)習(xí)三筆字、教師語(yǔ)言技能等基本功。
3。每一天早晚讀并另抽一小時(shí)專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備英語(yǔ)一級(jí)。
4。廣泛閱讀書(shū)籍，比如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品，教育類(lèi)雜志書(shū)籍，并每周做摘抄，試著做讀書(shū)筆記。
評(píng)估的時(shí)光：一般狀況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自我是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的缺陷和規(guī)劃書(shū)的不足，能夠及時(shí)改善一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書(shū)與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自我的需要和要求。
高中三年規(guī)劃（5）：
高中三年規(guī)劃
從踏進(jìn)高中門(mén)檻的那一刻開(kāi)始，我們就就應(yīng)明確地明白：我進(jìn)這所高中是為了什么?我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活?我的大學(xué)目標(biāo)是什么?只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們?cè)谌曷L(zhǎng)的行程中突然感到迷惘。所以，制定自我的三年規(guī)劃是勢(shì)在必行的。及時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)同時(shí)也會(huì)促使我們力爭(zhēng)上游。
作為一名高中生，遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠(chéng)信還是基本要求。俗話(huà)說(shuō)：細(xì)節(jié)做好了，才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀(jì)，決心做個(gè)好學(xué)生。當(dāng)然，除了品德優(yōu)秀，還務(wù)必在成績(jī)上出類(lèi)拔萃。下方我將分成三個(gè)階段來(lái)敘述我的高中三年計(jì)劃。
高一：沉住氣往前走
高一生活就像是走獨(dú)木橋，只要我們冷靜平穩(wěn)就能安全到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中還會(huì)收獲很多，感悟很多。獨(dú)木橋下的風(fēng)景就如同豐富的文娛活動(dòng)，它必然會(huì)使高中生活變得更多姿多彩。然而有些人只專(zhuān)注于橋下的風(fēng)景就會(huì)忘了行走獨(dú)木橋需要細(xì)心。高中第一年，我們滿(mǎn)懷信心與期盼。一路走來(lái)都很愉快，賞風(fēng)景、哼小曲。但是到了中點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋的承重有限，肩上的東西務(wù)必減重了。于是，我們喜愛(ài)的游戲被拋到了九霄云外。如果你舍不得拋棄，那么再往前走你都會(huì)擔(dān)驚受怕的。就算讓你順利抵達(dá)了終點(diǎn)又如何?
所以高一的生活該如何需要自我抉擇。不想掉到橋下就務(wù)必放下一些東西，也許這樣做前路會(huì)更歡暢。開(kāi)學(xué)前幾周我會(huì)給自我做一個(gè)定位估計(jì)，在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步，決不能因?yàn)闊o(wú)謂的事情影響了自我學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬绣e(cuò)過(guò)的東西都能夠彌補(bǔ)。
高二：不言敗走得快
雖然不是跑步，但是也有點(diǎn)氣喘了。停下來(lái)休息，又怕被人趕上來(lái)。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎樣走就會(huì)越走越快，急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上，到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然，努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競(jìng)走般的速度透過(guò)獨(dú)木橋。開(kāi)始看到別人超越自我了，好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。
此刻開(kāi)始，不言敗就是勝者。
我明白自我的實(shí)力不如人，我明白自我還是缺少堅(jiān)持下去的恒心與毅力，我明白想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就能夠競(jìng)走，我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)終點(diǎn)的怎樣辦?彷徨感一向壓著我的神經(jīng)。卻不得不選取堅(jiān)持。因?yàn)槟抢锸侵悬c(diǎn)，與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。
龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)迎來(lái)激動(dòng)人心的會(huì)考。我務(wù)必在這一年里面好好總結(jié)自我的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績(jī)好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。
高三：勢(shì)爭(zhēng)鋒為前途
高三是高中三年的關(guān)鍵時(shí)刻了。那份即將看到陽(yáng)光的情緒有誰(shuí)不懂?結(jié)束了這一年，就不需要再重走這條漫長(zhǎng)的獨(dú)木橋了。寬厚的大道就在前方，但是務(wù)必耐得住性子，不要在快到終點(diǎn)的地方摔倒便不想重新站起來(lái)。
我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。白巖松說(shuō)過(guò)：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個(gè)事情再加上堅(jiān)持不懈，共同攪拌起來(lái)，才能變成成功的蛋糕。當(dāng)年白巖松是憑借強(qiáng)大的毅力與詳細(xì)的計(jì)劃而堅(jiān)持不懈考上了理想大學(xué)。他那視時(shí)光如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。名人的成功都不是胡編亂造就能出來(lái)的，他們同樣揮灑過(guò)努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。
這一年同樣要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不是晚上秉燭夜游就能取得好成績(jī)的，也要我們找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)安排時(shí)光。別人努力，我就要比別人更加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話(huà)。
踏入高中，大學(xué)就不遙遠(yuǎn)了。我要努力考上本科。是為自我，也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。
高中三年規(guī)劃（6）：
時(shí)光就像白駒過(guò)隙，在親手領(lǐng)到中考成績(jī)單時(shí)，看著那一張不足A4紙一半大的紙時(shí)，我恍惚間明白：一個(gè)彈指間初中的三年時(shí)光就這樣過(guò)去了。原先滿(mǎn)心期盼著中考完的這個(gè)暑假，也因?yàn)闆](méi)了規(guī)劃而變得無(wú)所事事、漫長(zhǎng)枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近，我決定結(jié)束這一切，規(guī)劃著我的高中三年，設(shè)計(jì)著我未來(lái)的生活，描繪著屬于我的世界。
我對(duì)我的高中生活總結(jié)起來(lái)有三點(diǎn)、二十四個(gè)字：
(一)跟上步伐，成功銜接。
經(jīng)過(guò)高中入學(xué)培訓(xùn)后，我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不一樣。不管是在知識(shí)量上，還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不一樣。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯，那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺(tái)階，此刻我面前將是一個(gè)是我身高好幾倍的一級(jí)臺(tái)階，所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我學(xué)過(guò)的書(shū)本踩在腳底下，用我的知識(shí)組建簡(jiǎn)單的工具幫我爬上這級(jí)臺(tái)階。后面的路也就相對(duì)簡(jiǎn)單起來(lái)，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)艱難的攀登，簡(jiǎn)單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的、不懂得上課認(rèn)真聽(tīng)，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。把錯(cuò)題問(wèn)會(huì)并整理好。在周末回憶這一周自我學(xué)過(guò)什么知識(shí)。在考試之前看錯(cuò)題和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。做到“跟上老師步伐，成功銜接”。
(二)發(fā)展興趣，深度研究。
我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)時(shí)，也要發(fā)展自我的興趣。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué)，我也想考取一個(gè)經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué)，所以我初步給自我制定的目標(biāo)是：
1。每一天看新聞聯(lián)播
2。在高一高二兩年時(shí)光看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書(shū)5??8本(根據(jù)時(shí)光安排)
3。參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)
(三)步步落實(shí)，高三沖刺。
古人曾說(shuō)過(guò)“不積跬步，無(wú)以行千里;不積小流，無(wú)以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不能再像初中一樣??初一初二大概學(xué)一學(xué)，初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí)，自我頭腦中的的知識(shí)體系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫無(wú)壓力地沖向終點(diǎn)。
最后每一天睡覺(jué)前要問(wèn)自我一句話(huà)：今日事今日畢了嗎?
這“二十四個(gè)字”就是我高中三年的規(guī)劃，愿今后我一步步完成這些目標(biāo)，走向成功的彼岸!
高中三年規(guī)劃（7）：
高中三年規(guī)劃
立刻就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。
高中的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也就應(yīng)是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實(shí)在考不起就考“重大”，記住?上方說(shuō)的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高中學(xué)習(xí)期間要放下一切愛(ài)好�；@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打；電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件，如果違反了上方的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學(xué)習(xí)方面除了自我要努力學(xué)習(xí)外，還要多問(wèn)老師和同學(xué)，每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語(yǔ)單詞要天天背，語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試必須要到達(dá)這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲罰！決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自我龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書(shū)，更不能談戀愛(ài)！對(duì)學(xué)校所有的女的持續(xù)正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的持續(xù)必須的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一齊！也不能和他們聯(lián)系。
在高中期間要聽(tīng)父母的話(huà)，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。
好了，這就是高中的絕對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)。廢話(huà)不說(shuō)多了，一切都要付出于行動(dòng)，不然就是空話(huà)，廢紙一張。最后說(shuō)一句話(huà)：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對(duì)不起所有的人！”
高中三年規(guī)劃（8）：
高中三年規(guī)劃
高中是人生當(dāng)中最最忙碌的三年，是人生當(dāng)中最關(guān)鍵的三年。
三年修學(xué)期滿(mǎn)，我就要理解高考的考驗(yàn)，理解高考的洗禮。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
所以，我要從此刻開(kāi)始，為我的高考做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一切努力的機(jī)會(huì)。
都說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么，從此刻起，我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn)，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。
高一這一年是打基礎(chǔ)的一年，我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心自覺(jué)完成作業(yè)，有不懂的問(wèn)題就問(wèn)，送東陽(yáng)馬生序中作者不就是不恥下問(wèn)嗎？
高二是把知識(shí)面拓寬的一年，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，知識(shí)要點(diǎn)多了，更需要我的堅(jiān)持，緊抓基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面，提高潛力，我相信我會(huì)有所提高的。
高三最忙碌，面臨沖刺，心理上，身體上，都面臨透支的邊緣。因此，我要在學(xué)習(xí)好的同時(shí)，合理安排作息時(shí)光，身體是革命的本錢(qián)。身體健康最重要。
我想透過(guò)我的努力，高中三年會(huì)很充實(shí)。
在各科的學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文最重要的是功底，每一天不必要花太多時(shí)光，但我會(huì)注重課堂效率，按老師要求做。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，需要把公式概念理解清楚，輔以適量的習(xí)題練習(xí)。理解和把握基礎(chǔ)是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大法寶
認(rèn)真學(xué)，而且盡最大努力拿高分。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會(huì)在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后，總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自我出錯(cuò)過(guò)的題目，寫(xiě)在一個(gè)本子上，把步驟和精華都寫(xiě)出來(lái)，每次考試之前看看。英語(yǔ)我會(huì)注重詞匯積累和運(yùn)用，還有要加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)。多背詞組句型，有時(shí)光和潛力時(shí)，在拓展詞匯，多做一些閱讀，或經(jīng)常抄寫(xiě)一些優(yōu)美的英語(yǔ)短文。
其他科目，我也會(huì)盡自我全力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)我的理想。
