有聲有色成語(yǔ)介紹
| 詞目 | 有聲有色 |
| 發(fā)音 | yǒushēngyǒusè |
| 解釋 | 形容說(shuō)話或表演精彩生動(dòng)。 |
| 出處 | 清?洪亮吉《北江詩(shī)話》卷一：“寫月有聲有色如此，后人復(fù)何著筆耶？” |
| 示例 | 敘得頭頭是道，已經(jīng)不易，敘得有聲有色，更難。（朱自清《經(jīng)典常談?春秋三傳第六》） |
| 近義詞 | 繪聲繪色 |
| 反義詞 | 無(wú)聲無(wú)息 |
成語(yǔ)造句，是我們從開始上學(xué)后就會(huì)接觸到的一種知識(shí)類型，準(zhǔn)確的說(shuō)就是用指定的成語(yǔ)來(lái)組織句子。各位小學(xué)生和初中生網(wǎng)友如果遇到了自己不能掌握的成語(yǔ)，在造句的時(shí)候就可以查詢思而學(xué)教育網(wǎng)給出的例句當(dāng)作參考，小編不鼓勵(lì)同學(xué)們直接照搬原句子，希望同學(xué)們能夠在使用的過(guò)程中舉一反三，最終達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。
有聲有色成語(yǔ)造句
1、想不到他第一部小說(shuō)就寫得有聲有色，深受讀者喜愛。
2、利文斯敦是贊比亞同津巴布韋邊界的一座城市，拉斐爾和劉易斯正在這里的市集上用津巴布韋元做著有聲有色的黑市交易。
3、張校長(zhǎng)一手抓思想，一手抓教學(xué)，雙管齊下，把學(xué)校的工作搞得有聲有色。
4、他配合著唱片，把貝多芬的生平講得有聲有色，引人入勝。
5、她把評(píng)書講得有聲有色，臺(tái)下的人個(gè)個(gè)聽得如癡如醉。
6、他倆有聲有色地唱了一段梁祝的〈十八相送〉，贏得一片掌聲。
7、這一幕現(xiàn)在又有聲有色地在我眼前一一重現(xiàn)。
8、想不到他第一部小說(shuō)就寫得有聲有色，深受讀者喜愛。
9、在他的時(shí)代，馬爾科姆?艾克斯是一個(gè)有聲有色的二號(hào)人物，他成為了令人崇拜的標(biāo)志性人物。
10、一個(gè)優(yōu)秀的教師能把無(wú)聊，復(fù)雜的話題講得有聲有色。
11、2008年，由于更多學(xué)校加入ACCESS，這個(gè)數(shù)字超過(guò)了22，000政府官員想出新的方法來(lái)使這個(gè)項(xiàng)目更加有聲有色。
12、他把晚會(huì)辦得有聲有色，真不簡(jiǎn)單。
13、他用含有感情的聲音把全詩(shī)朗誦了一遍，抑揚(yáng)頓挫，有聲有色。
14、他們把相聲講得有聲有色，讓觀眾聽得如癡如醉。
15、他倆把《兄妹開荒》表演得有聲有色，觀眾們給予陣陣熱烈的掌聲。
16、盡管審查嚴(yán)格，但在很多博客和網(wǎng)站上，各種討論仍開展得有聲有色。
17、從此以后，我們師生間打成一片，同心同德，把班里的各項(xiàng)工作搞得有聲有色。
18、他有聲有色的風(fēng)頭，蓋過(guò)了芝加哥白襪隊(duì)經(jīng)理奧茲?奎蘭，威猛強(qiáng)悍作風(fēng)，不在洋基隊(duì)曾經(jīng)的教練比利?馬丁之下，你的鏡頭只管照準(zhǔn)了，往他身上拍。
19、他模仿古人吟詩(shī)竟然模仿得有聲有色惟妙惟肖。
20、他能把這么枯燥的題目講得如此有聲有色，口才真是一流。
