個人查擺問題及整改措施清單(三篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

個人查擺問題及整改措施清單篇一

一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)

查擺的主要問題,內(nèi)容表述為:一是政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。有的缺乏對黨的高度忠誠,信念不堅(jiān)定、旗幟不鮮明,對于挑釁中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑的言論,態(tài)度含混、立場模糊,隨聲附和、人云亦云。有的對中央和自治區(qū)黨委的決策部署說三道四、評頭論足、陽奉陰違,當(dāng)面不言語、內(nèi)心藏褒貶,大會上唱贊歌,私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場動搖,有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前,對民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報(bào)告,在維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂大是大非問題上,臺上臺下兩個樣、單位內(nèi)外兩種人,在反對“三股勢力”斗爭中經(jīng)不起考驗(yàn)、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無神論立場,對于宗教明里不信暗里信,在職時(shí)考慮仕途升遷、回避宗教活動,退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉,在職時(shí)利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利,退休后鼓動親友篤信宗教。

二是政治敏銳性不夠強(qiáng)。有的對新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識不足,缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準(zhǔn)備。有的對反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認(rèn)識不深,產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對境內(nèi)外民族分裂勢力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動,警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng),甚至視而不見、麻木不仁。

三是政治鑒別力不夠強(qiáng)。有的對馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”的學(xué)習(xí)教育,不能入腦入心、自覺遵循。有的對黨的民族宗教政策的理解不深不透,片面執(zhí)行。有的對家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯誤言行不教育、不說服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾,對“三股勢力”打著“民族旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動缺乏最基本的鑒別能力,甚至把民族分裂主義等同于民族問題,把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對“三股勢力”的政治圖謀、反動本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識不清,甚至喪失政治立場,信謠傳謠造謠,散布負(fù)面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。有的對自治區(qū)重大決策部署,把握不全面、理解不深刻,執(zhí)行無力度、落實(shí)不到位,在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上不用心、不扎實(shí),使決策的意圖難以實(shí)現(xiàn),執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時(shí),合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行,遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟,對非法宗教活動不敢管、不愿管、不會管,不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。有的對一些重要工作、重大事件不及時(shí)通報(bào),在關(guān)鍵時(shí)刻不堅(jiān)守崗位、不履職盡責(zé),面對突發(fā)事件行動遲緩、手足無措,甚至臨陣退縮,不敢同違法犯罪行為作堅(jiān)決斗爭。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

分四個方面寫(每個方面可分段表述):

(一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有充分認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性,造成學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟(jì)、科技、管理方面知識的學(xué)習(xí),對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué),缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),尤其沒有進(jìn)行深入的理論思考。

二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。在實(shí)際工作中停留在憑經(jīng)驗(yàn)辦事多,緊密結(jié)合屏南的實(shí)際,運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問題的能力不強(qiáng)。如順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、知識化的趨勢,如何結(jié)合屏南實(shí)際實(shí)施“科教興縣”、“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,以增強(qiáng)發(fā)展的人才支撐問題,做的還不夠。三是不善于處理工學(xué)矛盾,缺乏“擠”勁精神。平時(shí)較多時(shí)間忙于開會,參加會議,疲于應(yīng)付各種檢查、評比,迎來送往,難以靜下心,坐下來,學(xué)進(jìn)去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場會議,開會時(shí)間往往擠了原定學(xué)習(xí)時(shí)間,過后也沒安排時(shí)間補(bǔ)上,造成理論學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。四是向先進(jìn)學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。雖然這幾年,縣里每年都組織黨政代表團(tuán)到沿?h市考察學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進(jìn)事跡,市委市政府也時(shí)常組織學(xué)習(xí)活動,但學(xué)習(xí)的面還不廣,針對性還不強(qiáng),學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹宣傳地方先進(jìn)典型缺乏具體措施要求,平時(shí)重表彰獎勵,輕挖掘宣傳亮點(diǎn),用先進(jìn)典型來引導(dǎo)、教育隊(duì)伍的意識不強(qiáng)。

五是貫徹落實(shí)不夠到位。貫徹上級精神、部署工作上還存在開會過場算落實(shí),發(fā)個文件當(dāng)貫徹的現(xiàn)象。有時(shí)沒有全面地、準(zhǔn)確地理解上級部署要求,不能很好地把上級精神同屏南實(shí)際情況緊密地結(jié)合起來,創(chuàng)造性地開展工作。貫徹上級政策時(shí)有時(shí)沒有找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),照本宣科的多,因地制宜、實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展工作的少,使得政策運(yùn)用不力,甚至出現(xiàn)偏差。六是監(jiān)督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多,督促落實(shí)抓得不夠,存在“以會代干”、“發(fā)文落實(shí)”現(xiàn)象。工作落實(shí)方面缺乏有效的檢查監(jiān)督機(jī)制,尤其缺乏有效的激勵獎懲機(jī)制,大家干好干壞沒有較為明顯的不一樣,無法充分發(fā)揮干部真抓實(shí)干的工作積極性和工作潛能,致使許多工作思路和工作任務(wù)一直停留在一般性的工作部署上,無法抓在實(shí)處、抓出成效。

七是生活會會前查找問題不夠深入、準(zhǔn)確,班子成員之間開展批評與自我批評不夠,礙于情面,往往批評只是蜻蜓點(diǎn)水,說些無關(guān)痛癢的話,相互表揚(yáng)的多,生活會達(dá)不到預(yù)期效果。

八是有時(shí)還存在急功近利的思想。由于屏南是個省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣,當(dāng)前機(jī)遇又很好,縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子很想抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,以不辜負(fù)上級組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望,很擔(dān)心錯失機(jī)遇,貽誤發(fā)展,總想把屏南各項(xiàng)事業(yè)辦得更快、更好。因此,在工作指導(dǎo)上,存在急于求成的思想。

(二)官僚主義方面。一是為人民服務(wù)的宗旨意識還需加強(qiáng)。沒有做到一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去。沒有同人民群眾保持廣泛的密切聯(lián)系,許多事情與群眾商量不夠,聽取群眾意見不夠。對群眾的意見和上訪,存在怕麻煩的思想,有時(shí)不能沉下心來做細(xì)致的說服教育工作。對基層干部群眾的疾苦關(guān)心不夠。到基層調(diào)查研究較少到矛盾突出、條件艱苦、生活困難的地方去。對一些群眾長期反映的熱點(diǎn)問題解決不力,對貧困戶、下崗職工、困難干部職工、困難老黨員的關(guān)心,

往往只停留在年節(jié)時(shí)送去慰問金和衣物上,但從根本解決問題方面考慮不夠,采取的措施也不夠有力,成效不明顯。下基層調(diào)研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水多,往往是提前打招呼,按“規(guī)定路線”走,抓住典型深入研究少。如駐鄉(xiāng)駐村時(shí)間少,有時(shí)甚至一天跑兩三個鄉(xiāng)鎮(zhèn),坐在車上轉(zhuǎn),隔著玻璃看,只看“門面”和“窗口”,看不到“后院”和“角落”, 很難聽到真話、了解到實(shí)情,深入調(diào)研存在不足。

二是發(fā)揚(yáng)民主還不充分。民主意識和民主作風(fēng)還不強(qiáng),把民主當(dāng)作一般的工作方法,滿足于一般化執(zhí)行。辦公會議有時(shí)安排時(shí)間過于倉促,有關(guān)部門發(fā)表意見不充分。對重大經(jīng)濟(jì)決策有時(shí)民主不夠,廣開言路不夠,致使有的工作決策存在瑕疵。工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,有時(shí)滿足于開會布置了,領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了,具體要求說明了,只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規(guī)研究不夠透,工作方法較簡單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中,有時(shí)把上級的指示當(dāng)教條,脫離實(shí)際,照搬照套。會議活動不夠精簡。文山會海問題沒有根本解決,會議多、文件多、套話多的現(xiàn)象仍然存在,擠占了一定的辦公時(shí)間,影響了工作抓落實(shí)。

三是領(lǐng)導(dǎo)宏觀經(jīng)濟(jì)工作的水平有待提高。對全球、全國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和走勢研究甚少,對縣情了解還不透,突出重點(diǎn)、突出特色發(fā)展經(jīng)濟(jì)的具體措施研究不深,對經(jīng)濟(jì)工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題缺乏有效的解決辦法。如工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺腿明顯,產(chǎn)業(yè)大項(xiàng)目、好項(xiàng)目十分不足,工業(yè)新增長點(diǎn)形成緩慢;旅游發(fā)展存在十分明顯的淡旺季問題,旅游要素配套不全,文化旅游產(chǎn)品有待開發(fā);經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程不快,農(nóng)民收入增加困難;縣、鄉(xiāng)、村財(cái)力不足,建設(shè)資金短缺,影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。民主法制建設(shè)抓得不緊。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用,學(xué)習(xí)法律不夠,法制觀念和依法辦事能力不強(qiáng),不善于用法律手段管理事務(wù),不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會治安綜合治理工作不夠扎實(shí),去年在全市綜合考評中成績不理想。

(三)享樂主義方面。一是理想信念不夠堅(jiān)定。缺乏革命先輩那種為共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于自身的理想信念不夠堅(jiān)定,所以思想政治工作也相對薄弱,忽視了對黨員干部理想信念的教育,對雷鋒精神、、共產(chǎn)主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。

二是存在不求有功,但求無過,做“太平官”的思想,滿足于過小日子、貪圖安逸,工作上主動性不夠,對熱點(diǎn)難點(diǎn)問題有畏難情緒,敷衍了事,得過且過,這些思想削弱了凝聚力和戰(zhàn)斗力,影響了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平。思想解放不夠,缺乏敢想、敢闖、敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神,艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)責(zé)、勇為人先的精神不足,解放思想的實(shí)招實(shí)效亟待提高,運(yùn)作的能力水平有待提升。習(xí)慣于“等、靠、要”,文件上沒有的,領(lǐng)導(dǎo)沒有談到的,不敢大膽想、大膽說、大膽做,講求四平八穩(wěn)。有時(shí)覺得工作很累、壓力很大,不想當(dāng)先進(jìn),不敢擔(dān)當(dāng),缺乏上進(jìn)心,缺乏精氣神,講困難的多,講怎么干的少,等靠要的思想在抬頭。

三是艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化。有時(shí)存在遇到矛盾躲著走,碰到困難繞著行的現(xiàn)象,怕到壽山、路下等艱苦和邊遠(yuǎn)山區(qū)下鄉(xiāng),生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向,認(rèn)為社會發(fā)展了,辦公條件也要相應(yīng)提高。

部分民生問題沒有及時(shí)解決好,如實(shí)小搬遷二期項(xiàng)目因?yàn)檎鞯剡t遲得不到突破,影響了整體搬遷進(jìn)度,群眾意見很大。

(四)奢靡之風(fēng)方面。一是對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識不足,重視不夠。大家自認(rèn)為能夠堅(jiān)持原則,把住廉潔自律關(guān),不會有問題,但在廉潔從政方面思想上卻又降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的傾向。如有的出差住賓館沒有嚴(yán)格按照規(guī)定,擅自提高標(biāo)準(zhǔn),造成公務(wù)費(fèi)增加。

二是、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定不夠到位,公款吃喝、公款消費(fèi)雖得到遏制,但有時(shí)還存在下鄉(xiāng)超標(biāo)準(zhǔn)接待姑息遷就等問題。對部分干部追求享受、鋪張浪費(fèi)等行為批評教育不夠。

三是“兩個務(wù)必”思想樹得不牢,對奢靡之風(fēng)整治還不夠有力。在公務(wù)接待中,雖然注意節(jié)約,但和“光盤”的要求還有一定距離,鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

內(nèi)容表述為:一是、牢固樹立服務(wù)意識在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料,比如我們身邊的楊善洲,學(xué)習(xí)他克已奉公、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。

同時(shí),還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感,積極創(chuàng)造各種各樣的條件,讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù),不埋怨、不怕苦、不怕累,積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。

二是、嚴(yán)于律已,加強(qiáng)學(xué)習(xí)

在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己,不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí),不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí),珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié),讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高,只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識,通過不斷的學(xué)習(xí),才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。

三是、改進(jìn)方法,提高效率

無論是教學(xué)工作還是學(xué)校常規(guī)事務(wù)性工作,都只有在不斷的改進(jìn)方法的過程中才能取得更好的成效。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個層面的含義:一是時(shí)間上講求效率;二是實(shí)效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)、提高,才能在時(shí)間的效率上有所提高,也才能在實(shí)際效能上取得效果。

四是、開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取

要在工作中創(chuàng)新,歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),只有通過學(xué)習(xí),才能開闊自己的視野,只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨(dú)特的思維,只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法,可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識,可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣,只有學(xué)習(xí),才能讓我在開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作中能夠不拘一格,積極創(chuàng)新。

個人查擺問題及整改措施清單篇二

根據(jù)要求,結(jié)合自身實(shí)際,我認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源,尋找自己與精神、與新時(shí)期黨對黨員干部要求的差距,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下,請批評指正。

一、存在的問題

(一)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。一是理論學(xué)習(xí)不夠。只滿足于看文件、讀報(bào)紙,甚至看標(biāo)題,沒有靜下心來仔細(xì)研讀,很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的原著,學(xué)習(xí)時(shí)浮光掠影,看得多、思考的少,瀏覽得多、記住的少。二是相關(guān)知識學(xué)習(xí)不夠,自認(rèn)為現(xiàn)在來政協(xié)了,政協(xié)相關(guān)理論知識學(xué)好了就行了,其他諸如政治、管理、法律等知識學(xué)不學(xué)無所謂,放松了這些方面知識的學(xué)習(xí)。三是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠,__年初換屆進(jìn)入政協(xié)工作,學(xué)習(xí)注重?zé)狳c(diǎn)關(guān)鍵知識,缺乏對黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對政協(xié)職能理解不夠深,鉆得不透。

(二)工作的全局觀念不強(qiáng)。存在著“三多三少”:一是考慮政協(xié)工作多,思考給縣委、政府當(dāng)參謀少。對涉及全局性的工作,關(guān)系到全局性的問題,主動向縣委、縣政府反映不多,怕給縣委、政府出難題、添麻煩。對涉及到穩(wěn)定大局的工作,縣委安排就去搞,沒有安排不能主動去抓,怕越位。二是考慮眼前工作多,考慮長遠(yuǎn)工作少。主要表現(xiàn)在抓好日常工作的同時(shí),沒有很好地注重提高全體政協(xié)委員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高他們履行職能的水平,很好地發(fā)揮他們的作用。三是考慮政協(xié)機(jī)關(guān)工作多,考慮專委會工作少。對專委會工作調(diào)查不多,聯(lián)系、指導(dǎo)少,造成個別專委會沒有很好發(fā)揮履行政協(xié)職能的基礎(chǔ)作用,不利于政協(xié)工作的全面開展和政協(xié)整體功能的發(fā)揮。

(三)工作作風(fēng)不夠過硬。雖然從走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的那一天就知道,共產(chǎn)黨的干部要立黨為公、執(zhí)政為民,但是在行動上卻做得不夠,現(xiàn)在的進(jìn)取精神已不如從前,有小枝小節(jié)無礙大局的思想。一是理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密,深入基層調(diào)查研究不夠多,缺乏刻苦的調(diào)研精神。認(rèn)為自己原來經(jīng)常下基層,對基層情況比較了解,沒有必要經(jīng)常往下面跑。二是廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠。工作中應(yīng)付會議,忙于事務(wù),走訪政協(xié)委員和黨外各界人士,傾聽他們的訴求,為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)淡了。下鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查研究時(shí),往往是聽聽匯報(bào),看看材料,談?wù)劯星,缺乏吃苦精神,很少真正深入到工人、農(nóng)民、上訪群眾家中,了解社情民意,掌握第一手資料,發(fā)現(xiàn)新情況、新問題也就少了。對基層的委員,提要求多,關(guān)心生活少;交待工作多,具體指導(dǎo)少。

(四)宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想。認(rèn)為自己干工作多年,現(xiàn)在來政協(xié)工作,就是到了二線,這是革命意志衰退的表現(xiàn)。二是有擔(dān)心他人認(rèn)為自己礙手礙腳的思想。認(rèn)為自己從縣委到政協(xié),對有些具體工作再去發(fā)表意見,職位變了,職能變了,怕講不到點(diǎn)子上,講了后分管領(lǐng)導(dǎo)為難,把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴(yán)格。

由于認(rèn)識上存在偏差,怕太認(rèn)真影響關(guān)系,影響工作,在吃喝問題上用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己不夠。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、放松了政治理論的學(xué)習(xí)。由于對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,自覺不自覺地放松了理論學(xué)習(xí),自以為憑已有的社會知識和幾十年的工作經(jīng)驗(yàn),做好本職工作應(yīng)該沒有問題,經(jīng)驗(yàn)主義作怪,缺乏對新理論、新知識的學(xué)習(xí)。常把工作當(dāng)成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的,不是理論工作者,沒有必要去深鉆細(xì)研,懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。對于工作只求服務(wù)大局,不求高標(biāo)準(zhǔn)、出精品,“跑龍?zhí)住钡乃枷雽?dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃,運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不強(qiáng)。

2、放松了主觀世界的改造。認(rèn)為自己工作了二十多年,經(jīng)驗(yàn)不少,以致于學(xué)習(xí)理論的勁頭小了,深入群眾、深入基層解決實(shí)際問題的時(shí)間少了,精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了。在實(shí)際工作中,時(shí)常出現(xiàn)工作方法簡單、工作急于求成的問題,艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想,還是考慮個人的利益多了一些,考慮人民群眾的利益少了一些,宗旨觀念有所淡化。近年來,自己隨著職務(wù)的變動,宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢,助長了主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義,總認(rèn)為群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是帶有共性的問題,沒有很好地針對問題沉下去,傾聽群眾意見,制定針對性措施,尋求解決問題的最佳方法途徑。

3、放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問題,一個深層次的原因,就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠,世界觀的改造抓得不夠緊,為人民服務(wù)的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環(huán)境變了,主觀主義多些,久而久之,對群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠,解決得也不及時(shí)。研究解決一些矛盾和問題,實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不好,工作作風(fēng)不深入,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,落實(shí)一旦遇到復(fù)雜多變和困難挫折,往往缺乏堅(jiān)忍不拔、百折不回的意志和毅力,導(dǎo)致作風(fēng)上缺乏艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇?dú)狻⑺蓜诺乃枷朐斐傻摹?/p>

三、整改措施

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。進(jìn)一步提高對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù),自覺做到“三個轉(zhuǎn)變”,即從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí),從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合,從為了工作需要的“不得不學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“不能不學(xué)”。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力,始終與黨中央保持高度一致。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng),自覺做到“三個帶頭”,即帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué),不能陷于事務(wù);帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力;帶頭堅(jiān)持政協(xié)黨組的學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦,時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地,埋頭苦干,實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。堅(jiān)決克服官僚主義、形式主義,盡量多深入實(shí)際,深入基層,調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取群眾營養(yǎng),不斷加深與人民群眾的感情。認(rèn)真做好自己的本職工作,堅(jiān)持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)工作整體平衡推進(jìn)。一是圍繞中心,服務(wù)大局。把促進(jìn)發(fā)展作為政協(xié)履行職能的第一要務(wù),努力提高政協(xié)組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、助推淳化科學(xué)發(fā)展的能力。充分發(fā)揮政協(xié)自身優(yōu)勢,圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,尤其要圍繞“三強(qiáng)一名”縣建設(shè),深入基層,開展調(diào)查研究,掌握第一手資料,為黨委、政府當(dāng)好參謀。二是突出團(tuán)結(jié)和民主兩大主題,把維護(hù)穩(wěn)定作為政協(xié)首要的政治任務(wù)常抓不懈。發(fā)揮政協(xié)大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合的優(yōu)勢,鼓勵政協(xié)委員聯(lián)系各界,溝通上下,表達(dá)民意,體察民情,為黨委分憂,為政府解難,為人民謀利,自覺協(xié)助黨委、政府做好增進(jìn)了解、消除誤解、達(dá)成諒解、加深理解的工作,為構(gòu)建和諧淳化獻(xiàn)計(jì)出力。

3、堅(jiān)持從嚴(yán)律已,努力當(dāng)好人民公仆。按照學(xué)習(xí)理論與投身實(shí)踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造,堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵,做勤政廉政的表率。切實(shí)遵守“八項(xiàng)規(guī)定”和“十條禁令”,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,防微杜漸,永葆共產(chǎn)黨人的本色。認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活,自覺執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定,積極開展批評與自我批評,自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督,爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。

個人查擺問題及整改措施清單篇三

作為一名黨員教師,肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任,我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照,雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作,也取得了一些成績,但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”,重點(diǎn)查擺自己的問題和不足,深層次剖析問題的原因,認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論,認(rèn)真對照檢查,深入進(jìn)行黨性分析,在分析評議階段工作的基礎(chǔ)上,對照黨性分析材料,結(jié)合黨組織的評議意見,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,深刻剖析根源,確保達(dá)到自我教育,自我提高的目的。按照建工院黨委要求,制定個人整改方案,做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限

一、工作中存在的主要問題

1.調(diào)查研究不夠細(xì)致,缺乏深度思考,對基礎(chǔ)工作重視不夠,也缺乏有效的措施。在困境面前,缺乏調(diào)查,重視教師積極性的鼓動,輕視工作的全面扎實(shí)推進(jìn)。有時(shí)借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),缺乏針對性的思考,出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時(shí)間短,苦難面前,有時(shí)還一定程度地表現(xiàn)出依賴性,依賴學(xué)院黨政一把手,魄力不夠,底氣不足。

2.繁雜的管理工作,存在以會議貫徹會議,有重布置,輕督促,忽視檢查的情況。在教學(xué)管理中,有時(shí)對教學(xué)秘書和教務(wù)員上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面,存在一些疏漏,工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。重視與教師間的交流,忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中,與教師的交流比較主動,也很多,特別是跟專任教師;參加學(xué)生第二課堂活動比較多,到學(xué)生食堂用餐、到宿舍比較少;與學(xué)生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后,有點(diǎn)被動。

3.服務(wù)意識較強(qiáng),服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的情況時(shí)容易急躁,聽取他人意見時(shí)缺乏耐心。

“金無足赤,人無完人”,在工作中也有不足和遺憾實(shí)屬難以避免, “知錯即改”“知不足而后進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段。通過多讀書,多學(xué)習(xí),多反思,使自己內(nèi)心日益沉淀,厚重而寧靜,克服急躁情緒,讓自己更成熟,更穩(wěn)重。要有“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神。學(xué)校將通過這次查擺問題正確認(rèn)識,勇于面對,認(rèn)真整改,積極進(jìn)取。

二、整改措施

通過調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式,查擺了工作中的主要問題,對這些問題,組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助,通過對問題的分析,本人認(rèn)為有些問題平時(shí)自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題,對我提高個人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部,問題面前決不退縮,將認(rèn)真分析問題及其產(chǎn)生原因,明確了今后的努力方向,按照黨委要求,切實(shí)做到“整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限”

(一)針對調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問題

整改目標(biāo):調(diào)查研究工作不斷深入,各項(xiàng)工作的科學(xué)性、針對性不斷提高,深入研究,避免工作急躁和浮躁。

整改措施:認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度,加強(qiáng)具體任務(wù)前的調(diào)查研究工作,多聽師生員工的意見和建議

(二)針對理論學(xué)習(xí)不深入,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng),缺乏自覺性、主動性

整改目標(biāo):理論學(xué)習(xí)不斷深入,自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高,理想信念更加堅(jiān)定。

整改措施:制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng);、系統(tǒng)化。認(rèn)真《黨章》和黨建理論,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng),用實(shí)踐來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果

(三)針對與學(xué)生的溝通不足和不具體的問題

整改目標(biāo):經(jīng)常深入學(xué)生,進(jìn)教室、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍,探求與學(xué)生有效的溝通方式,認(rèn)真聽取他們的意見和建議,為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)獲取第一手資料和信息。 整改措施:每學(xué)期至少參與兩次學(xué)生座談會,深入課堂聽課,進(jìn)食堂,深入宿舍,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、生活問題和心理問題,傾聽他們的意見、建議和批評,并及時(shí)整改。

(1).專題組織生活會個人問題整改清單(精選兩篇)

篇一專題組織生活會問題整改清單序號問題整改措施整改期限責(zé)任人1學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神方面:在學(xué)懂弄通做實(shí)上有差距,一是雖有中心組學(xué)習(xí)制度、政治學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)也是聽的多說的少,只注重形式不注重結(jié)果;對認(rèn)識還不深入,主動學(xué)習(xí),主動思考,主動反思比較少。二是學(xué)用脫節(jié),從理論到理論,對認(rèn)識還不全面、不系統(tǒng),政治敏銳性和洞察力不足,不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題,缺少時(shí)不我待的使命感...查看更多

(2).黨支部組織生活會個人問題整改清單(三篇)

黨支部組織生活會個人問題整改清單 1為鞏固組織生活會成果,本人對自己存在的問題進(jìn)行具體分析研究,形成本清單。一、存在問題和整改措施(一)存在問題黨章、黨紀(jì)和十九大精神的學(xué)習(xí)深度不夠,輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)材料看得少,對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有很好的分析、消化。整改措施加強(qiáng)對黨章、黨紀(jì)和十九大精神的學(xué)習(xí),精讀相關(guān)書籍,提高學(xué)習(xí)的深度。落實(shí)情況一年來自己認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件,通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué),學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表...查看更多

(3).黨員組織生活個人問題整改清單(精選三篇)

組織生活會黨員個人問題整改清單3篇按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體要求和部署,結(jié)合撰寫對照檢查材料、專題民主生活會上開展批評和自我批評、專題民主生活會情況通報(bào)會后的反饋意見以及開展“回頭看”,進(jìn)一步補(bǔ)充征集了方方面面的意見建議。對自己存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析,為了進(jìn)一步自我提高、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性,本人對照區(qū)委教育實(shí)踐活動辦公室要求,現(xiàn)制定整改落實(shí)措施如下:一、黨的政治紀(jì)律整改措施整改問題一:執(zhí)...查看更多

(4).2021年黨員個人問題整改清單及整改措施

開展問題清單和整改措施活動以來,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過不斷學(xué)習(xí),對標(biāo)檢查,思想認(rèn)識有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足,主要表...查看更多

(5).個人問題整改清單及整改措施情況(精選四篇)

個人問題清單和整改(一):在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》,《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案》,對照切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個方面、十八種突出問題。本人認(rèn)真梳理,深刻剖析,下方將自查自糾狀況匯報(bào)如下:一、存在的問題(一)在工作作風(fēng)方面工作扎實(shí),作風(fēng)過硬,能吃苦耐勞,不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對自我要求不夠嚴(yán)格,待人接物不...查看更多

(6).個人問題整改清單及整改措施一覽表(兩篇)

個人檢視問題清單及整改措施表格XXXX個人檢視問題清單及整改目標(biāo)、措施姓名:XXX 單位職務(wù):教師 填報(bào)時(shí)間:2019 年10 月16 日序號整改內(nèi)容整改目標(biāo)及具體措施完成時(shí)限目前整改進(jìn)展情況完成情況學(xué)習(xí)不夠深入扎實(shí),學(xué)習(xí)主題不夠突出注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),在增強(qiáng)理想信念、繼續(xù)在解放思想上下工夫12月30日正常工...查看更多

(7).2020年兩學(xué)一做整改清單 兩學(xué)一做個人問題清單

兩學(xué)一做整改清單一一、 圍繞四個“?”,形成學(xué)習(xí)共識。鎮(zhèn)黨委結(jié)合黨政聯(lián)席會和支部黨員座談會研究明確四個“?”,即為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)成什么樣。突出解決在一些黨員干部中存在的“出工不出力、遇到問題繞道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐兩面光”等問題,徹底整治工作中“慵、懶、浮、腐、慢、散”等現(xiàn)象,著力提倡“廢寢忘食、奮不顧身、夙夜在公、舍生忘死”四種境界的干部,加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),...查看更多

俗話說“教育是一句良心話”。要憑自己的良知去餞行自己的事業(yè)。教書育人是愛的事業(yè),陶行知先生曾對教師說過這樣一句話:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”所以關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任,用自己的思想和行為去影響我們的后代。教育教學(xué)是一種特殊的思想文化,任重道遠(yuǎn),嘔心瀝血,切忌浮躁與華而不實(shí),我們應(yīng)憑著園丁精神所特有的執(zhí)著,耐得寂寞,吃得苦頭,懂得取舍,堅(jiān)韌執(zhí)著,清心寡欲,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、志存高遠(yuǎn),這是從事教育工作者必須具備的良好心態(tài)。井水深沉常自在,成熟未必非在秋。只有在教育教學(xué)上“韜光養(yǎng)晦”,方能在教育實(shí)踐中厚積勃發(fā)。只有廣大教師齊心協(xié)力、共謀發(fā)展、縫補(bǔ)翅膀、播撒陽光,才能將我們這座古老的校園揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,為社會輸送一批又一批合格莘莘學(xué)子。

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