拒絕早戀的主題班會
一、背景:
初二年級是學生在初中學習生活最關鍵的一年,出現(xiàn)的問題從某種意義上來說會影響到在整個初中的學業(yè),許多專家認為初二是初中階段的“分水嶺”,極易出現(xiàn)早 戀問題。這個階段正是情竇初開,風華正茂的年齡,隨著身體的不斷發(fā)育,心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,對情和愛的新奇,對異性產生朦朦朧朧的好感,出現(xiàn)了 學習明顯滑坡,失去前進的方向。出現(xiàn)了上網交上網友發(fā)生網戀,導致學生離家出走,甚至上了壞人的當,對班風造成了極壞的影響。而一些家長和老師只要見到男 女同學在一起走路或做其它事就會誤以為早戀,許多男女學生正常交往也搞的慌慌張張,不利于異性同學間的正常交往。面對早戀這一困惑,為此我們召開了“遠離 早戀,拒絕早戀”的主題班會
二、目的:
1、理解早戀的危害性,建立正確的人生觀。
2、掌握預防早戀的策略,明確學習目的,樹立遠大的理想。
三、重點:
掌握預防早戀的策略,建立正確的人生觀。
四、形式:
播放視頻、電影片段、學生討論、倡議書、朗誦
五、準備:
1、搜索相關的資料,制作課件、視頻
2、確定主持人、邀請嘉賓、準備倡議書
3、會場布置、準備獎品、排練
六、過程:
主持人引題:
由播放“學生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導入。
早戀是一朵不結果實的花,對我們的學習和生活造成了很大的影響,時刻敲響早戀的警鐘,防微杜漸,避免產生意想不到的事件!斑h離早戀,拒絕早戀”主題班會現(xiàn)在開始。
1、早戀的危害性
展示學生課前準備好的因早戀引發(fā)的負面案例,小組討論歸納早戀的危害性
(1)感情沖動“越軌”導致懷孕,無奈選擇墮胎
(2)為對方購買禮物去搶劫,走上違法犯罪道路
(3)爭奪異性朋友,爭風吃醋,斗毆傷害他人生命健康
學生發(fā)言
荒廢學業(yè),損害健康,違法犯罪,自殘自殺,葬送前途,家破人亡,扭曲人格
(設計目的:通過因早戀引發(fā)的負面案例討論分析,讓學生知道早戀的危害性;他山之石,可以攻玉,希望早戀者趕快懸崖勒馬,亡羊補牢)
2、預防早戀的策略
學生展示課前準備好預防早戀的成功案例,小組討論歸納預防早戀的策略
學生發(fā)言
把精力放在學習上,與異性同學正常交往,與異性同學真誠友愛,拋棄對異性同學私心雜念,學會拒絕異性同學的示愛,出現(xiàn)困惑尋找老師父母幫助指導
(設計目的:通過展示和討論預防早戀的成功案例,使學生掌握預防早戀的策略,敲響遏制早戀的警鐘,防微杜漸,避免意想不到的悲劇發(fā)生)
3、什么是愛情??播放電影《泰坦尼克號》片段。(小組討論)
愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑,默默牽手走過,無須言語不用承諾。
愛情其實就是一種責任。
愛情其實就是一種緣分。
愛情其實就是一種人生。相儒以沫,不離不棄,挽著你的手,風雨一起經受。
(設計目的:通過活動,讓學生知道從盤古開天地,三皇五帝到如今,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題,我們都是無法回避的;用自己的生命保護了自己所愛的人,用生命詮釋著愛的真諦,愛情是兩顆心共同經受生活的甘苦,患難與共、同舟共濟。)
4、如何對待異性交往(小組討論)
學會和異性正確相處;學會提高自身的素養(yǎng);學會包容和關心。
(設計意圖:學會與異性正常交往,能夠更好的認識自己,享受美妙年華中我們所經歷的一切美好)
5、“遠離早戀,拒絕早戀”倡議書簽名活動
(大家在黑板上簽名,拍照片存檔紀念)
(設計目的:倡導男女同學間文明正常交往,大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹,應該坦誠相待,互助友愛)
6、學校領導、班主任、教師代表發(fā)言(寄語、感言)
(設計意圖:通過不同層次的寄語或感言,起到總結班會的作用,起到思想引領的作用,進一步增強學生是非的評判技巧)
7、班會結束,集體朗誦美國作家肖伯納名言
“如果你有?個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們仍只有一個蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想,彼此交換,我每個人就有了兩種思想!
(設計意圖:通過朗誦,讓學生感悟到人際交往的偉大,真正做到知行統(tǒng)一的效果)
七、布置作業(yè):
要求同學撰寫一篇以交往為題材的文章