第11個中國文化遺產(chǎn)日宣傳活動方案

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【方案一】

今年6月13日,是第11個全國文化遺產(chǎn)日,這是國家對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高度重視的舉措。為提高我縣廣大民眾對文化遺產(chǎn)的關(guān)注度,加深對保護(hù)好我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深遠(yuǎn)意義的認(rèn)識,為增加我縣文化軟實力作出貢獻(xiàn),我縣將于6月13日“全國第11個文化遺產(chǎn)日”,在縣瓦子街廣場舉辦我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列展示、展演活動。具體展示內(nèi)容及方案如下:

一、活動時間:

6月13日上午8:30-12:00

二、活動地點:

瓦子街廣場、文廟

三、組織機(jī)構(gòu):

主辦:上杭縣文體廣新局

承辦:上杭縣文化館

協(xié)辦:有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、局下屬各單位、有關(guān)協(xié)會

四、活動內(nèi)容:

(一)民俗踩街:瓦子街-江濱路-北大路-人民路-瓦子街

(二)民俗活動:

1、木偶戲

2、腰鼓隊、舞蹈隊、漢劇演唱

3、香燈龍表演、梅花高樁舞獅、樹葉吹奏、女子“五梅拳”表演

4、船燈表演

5、十番音樂演奏

6、客家大鼓表演

7、客家山歌演唱

8、溪口走馬燈

(三)文物、奇石、圖片攝影展覽

9、汀江奇石展覽

10、“記得住鄉(xiāng)愁”攝影展

11、客家族譜文物展

12、文物保護(hù)圖片展、“新四軍和才溪兒女”圖書展

13、古書籍保護(hù)展

14、非遺”知識燈謎競猜。

15、非遺圖片和工藝品展示。

(四)客家風(fēng)味小吃

【方案二】

今年6月14日是第11個“中國文化遺產(chǎn)日”,活動主題是“讓文化遺產(chǎn)活起來”,國家文物局將主會場活動設(shè)在景德鎮(zhèn)開展,按照安排,巴彥淖爾市作為內(nèi)蒙古自治區(qū)分會場。為了讓陰山巖刻走進(jìn)校園,加大文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承,引起全社會的共同關(guān)注和支持,決定在臨河區(qū)曙光學(xué)校開展陰山巖刻文化遺產(chǎn)展示和陰山巖刻申遺宣傳系列主題活動,慶祝第11個“中國文化遺產(chǎn)日”。

一、活動主題

陰山巖刻走進(jìn)校園,讓文化遺產(chǎn)活起來

二、活動口號

“遺產(chǎn)與未來”、“陰山巖刻話千年 古老薪火世代傳”、“保護(hù)遺產(chǎn) 留住鄉(xiāng)文”、“尋找歷史記憶 做好文物普查”、“保護(hù)文化遺產(chǎn) 講好中國故事”、“傳承文化遺產(chǎn) 添彩美麗中國”和“用心靈感悟文化 以行動保護(hù)遺產(chǎn)”。

三、主辦單位

市文化廣電局

區(qū)教育局

四、承辦單位

市陰山巖刻申遺辦公室

臨河區(qū)曙光學(xué)校

河套文化博物院

市考古研究所

臨河區(qū)文管所

五、活動時間、地點

6月14日上午09:00??12:00

臨河區(qū)曙光學(xué)校校園內(nèi)

六、活動安排

1、市領(lǐng)導(dǎo)(文廣局領(lǐng)導(dǎo))講話;

2、曙光學(xué)校王文營校長介紹陰山巖刻進(jìn)校園典型做法;

3、舉行“陰山巖刻進(jìn)校園示范基地”授牌儀式;

4、文藝表演:(時長25分鐘左右);

5、曙光學(xué)校學(xué)生“我愛陰山巖刻”集體詩歌朗誦。

參觀活動:

6、參觀“我眼里的陰山巖刻”少兒現(xiàn)場繪畫;

7、參觀“我眼里的陰山巖刻”少兒繪畫展;

8、參觀陰山巖刻申遺圖片展;

9、參觀“雄渾陰山 神韻巖刻”書法、攝影展;

10、參加“陰山巖刻知識普及”大講堂。

七、擬參會來賓及人員

1、市政府、市委宣傳部、市文化廣電局、市教育局和臨河區(qū)政府、臨河教育局等單位領(lǐng)導(dǎo)。

2、文廣系統(tǒng)干部職工、臨河地區(qū)中小學(xué)校長和師生代表。

【方案三】

以宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》和《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》精神,圍繞“在繼承中發(fā)展?在發(fā)展中繼承和讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”為主題,切實加大文化遺產(chǎn)保護(hù)和發(fā)展力度,著力提高文化遺產(chǎn)傳承意識,充分發(fā)揮文化遺產(chǎn)在傳承民族文化,增強(qiáng)民族凝聚力,促進(jìn)先進(jìn)文化和和諧社會的重要作用。

活動主題1非遺活動主題:在繼承中發(fā)展?在發(fā)展中繼承

2文物活動主題:讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活

舉辦單位

1、主辦單位:中共青田縣委宣傳部

青田縣文化廣電新聞出版局

2、承辦單位:青田縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究保護(hù)中心

青田縣文物管理委員會辦公室

3、執(zhí)行承辦 : 山口鎮(zhèn)黨委

青田縣職業(yè)中學(xué)

青田伯溫中學(xué)

船寮鎮(zhèn)龍舟傳承基地

山口鎮(zhèn)黨委、政府

活動時間

4月??6月份,“文化遺產(chǎn)日”期間。

活動內(nèi)容

1邀請國遺劉伯溫傳說代表性傳承人進(jìn)校園,開展“講劉伯溫傳說”活動

時間:5月31日下午4點??5點15分

地點:青田伯溫中學(xué)

內(nèi)容:以慶祝第11個文化遺產(chǎn)日為鍥機(jī),結(jié)合非遺進(jìn)校園的精神,邀請國遺項目劉伯溫傳說省級和縣級代表性傳承人走進(jìn)青田伯溫中學(xué),給學(xué)生們講劉伯溫的傳說故事,旨在普及和弘揚劉基文化。

2舉辦“青田縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成果展”和“青田縣可移動文物普查成果展”及邀請國遺青田石雕和青田魚燈舞兩個項目的省級代表性傳承人進(jìn)校園,開展“非遺傳承人進(jìn)校園講課”活動。

時間:6月1日

地點:青田職業(yè)中學(xué)

內(nèi)容:青田縣非遺研究保護(hù)中心和青田縣文物辦聯(lián)合舉辦展覽,以圖文并茂的展板,向公眾宣傳展示十年來我縣文化遺產(chǎn)保護(hù)的豐碩成果,體現(xiàn)我縣深厚的文化內(nèi)涵。同時,發(fā)放文化遺產(chǎn)保護(hù)的法律法規(guī)宣傳冊和保護(hù)文化遺產(chǎn)的倡議書。下午,邀請國遺青田石雕和青田魚燈舞兩個項目的省級代表性傳承人張愛光和郭秉強(qiáng)走進(jìn)校園,開展“非遺傳承人進(jìn)校園講課”活動。青田職業(yè)中學(xué)是兩個國遺青田石雕和青田魚燈舞的省級傳承(教學(xué))基地,通過傳承人進(jìn)校園教學(xué)的這一方式可以為非遺傳承發(fā)掘更多的好苗子,培養(yǎng)出更多的可挑選的后繼人才,作為非遺傳承的重要補(bǔ)充。

3端午節(jié)期間舉辦“青田龍舟節(jié)”系列活動

時間:6月5日?9日(端午節(jié):農(nóng)歷五月初一至初五)

地點:甌江流域船寮段

內(nèi)容:青田民間自發(fā)組織,每年農(nóng)歷五月初一至初五舉辦龍舟節(jié),活動一般分三個部分,即:一是祭祀神佛。分“進(jìn)香”、“分香”、“收香”;二是游戲性表演。陣圖有“龍門陣”、“江龍戲水”等,龍舟號子悠揚動人;三是龍舟競技,體現(xiàn)端午龍舟競渡精神。

4舉辦“弘揚劉基文化?傳承國遺經(jīng)典”??2016青田縣第三屆非遺走進(jìn)校園系列活動

時間:4月24日?6月11日(6月11日是文化遺產(chǎn)日)

地點:青田伯溫中學(xué)

內(nèi)容:1、講劉基故事:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位學(xué)生都有參賽機(jī)會,各班由班主任負(fù)責(zé)推選出1名學(xué)生代表班級參加第二階段比賽;2、寫劉基美文:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位學(xué)生都有參賽機(jī)會,各班由語文老師推薦2-3篇優(yōu)秀詩文進(jìn)行最后展示;3、畫劉基字畫:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位學(xué)生都有參賽機(jī)會,各班由美術(shù)老師推薦1-2篇優(yōu)秀詩文進(jìn)行最后展示(篆刻、臨摹字畫等各種形式);4、出劉基板報:每班出一期關(guān)于劉基的主題黑板報,由學(xué)生會宣傳部進(jìn)行評比;5、“承國遺經(jīng)典”系列活動匯報展示:講劉基故事匯演、詩文字畫展。通過非遺進(jìn)校園活動,促進(jìn)非遺文化薪火相傳。

5非遺走進(jìn)文化禮堂系列活動

時間:6月16日

地點:山口鎮(zhèn)文化禮堂

內(nèi)容:下午縣非遺研究保護(hù)中心送“青田非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綜述”講座到山口鎮(zhèn)文化禮堂;當(dāng)時晚上,由中共青田縣委宣傳部、青田縣文化廣電新聞出版局、青田縣山口鎮(zhèn)黨委、人民政府主辦,青田縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究保護(hù)中心和青田縣山口鎮(zhèn)文化站承辦,將舉辦慶祝第11個文化遺產(chǎn)日??“美麗非遺進(jìn)禮堂?精神家園更芬芳”非遺大展演活動。進(jìn)一步提高公眾對保護(hù)非遺文化重要性的認(rèn)識,營造全民共同參與保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。

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