一、指導思想
堅持以教育教學質(zhì)量，立足我校教學實際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設高效課堂為目標，通過轉(zhuǎn)變教師教育理念、改變教學手段和方式，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作要求
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動要以教育信息技術為支撐，以三級教研網(wǎng)絡為載體，以貫徹落實《教育部辦公廳關于開展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(教基二廳函〔xx〕13號)和《xx省教育廳辦公室關
于開展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(xx教電傳〔xx〕411號)為制度保障的三結(jié)合。
1.每位教師要熟練掌握教育信息技術的應用，能在實際教學中熟練操作，讓教育信息技術真正為教學服務，提高課堂效率。
2.每位教師每學年都應開設至少一節(jié)公開課。公開課要制作課件，使用多媒體進行教學。課件制作要面對我校學生，不盲目下載，提倡原創(chuàng)課件。
3.學校領導要起模范帶頭作用、學科帶頭人、骨干教師、高級教師要充分發(fā)揮專業(yè)引領作用，開示范課;年青教師要開教學匯報課。
4.各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動參加聽評課，發(fā)揮集體智慧，推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課件參加縣、市、省等上一級組織的相關比賽活動。
5.學校成立考評小組，每學年考評一次，考評結(jié)果作為推薦縣級教壇新秀、學科優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師等的前置條件。并做為本校教師職稱評聘、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
三、組織領導
1.學校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領導機構(gòu)：
組長：廖xx
副組長：施xx
成員：徐xx
參加人員：xx小學(xx校區(qū))任課教師人人參與，共計74名。
四、時間安排：
1.宣傳發(fā)動及報名階段：xx年3月下旬，教務處將報名結(jié)果匯成總表上報。
2.xx年4月為校本教研及創(chuàng)優(yōu)活動階段。開展優(yōu)課的規(guī)劃設計與教師選題、備課、上課、“曬課”、教研等活動。
3.xx年5月“曬課”交流與資源應用。
4.xx年6月學校總結(jié)。
五、注意要點
(1)略
(2)略
