家長質(zhì)疑中考招生長沙市教育局局長逐條回應(yīng)

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家長質(zhì)疑中考招生長沙市教育局局長逐條回應(yīng)

● 質(zhì)疑:為何要制訂7個等級?

回應(yīng):提高區(qū)分度,減少踩線學(xué)生,避免學(xué)校志愿扎堆。

● 質(zhì)疑:之前有人說4A2B+就能進(jìn)四大名校,可現(xiàn)實卻是2A+4A都進(jìn)不了。

回應(yīng):指標(biāo)生錄取線“4A2B+”為最低控制線,達(dá)到控制線的學(xué)生按照指標(biāo)生計劃從高到低依次錄取。

● 質(zhì)疑:大量外地生來長,城區(qū)接近三分之一孩子無書可讀。

回應(yīng):說法不切實際。理性選擇,長沙城區(qū)的初中畢業(yè)生個個有書可讀。

星辰在線—長沙新聞網(wǎng)7月10日訊(記者 岳霞 通訊員 周小青)這幾天,隨著論壇、QQ群里對中考招生的不斷質(zhì)疑,關(guān)于本報多次公布的市教育局局長王建華的手機(jī)號碼13907488789是空號的言論開始流傳。這個號碼真的是空號嗎?昨日晚上10時記者再次撥打該手機(jī)號碼,順利接通。昨晚11時,王建華再次回應(yīng)家長的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)疑時表示,“謝謝您讓我不經(jīng)意成為‘最佳男演員’。帖文中您摘錄了一些家長對我們教育的質(zhì)疑,作為教育局長,我有責(zé)任和您進(jìn)行溝通和交流,希望能夠得到您的理解!并謝謝您的關(guān)心和關(guān)注!”

制訂7個等級為了提高區(qū)分度

家長質(zhì)疑:您主持制訂了中考的A+和B+改革,可是卻沒發(fā)現(xiàn)一個5A1B+的學(xué)生總分會高于一個踩線6A的學(xué)生,可后者有權(quán)參與四大名校的擇校而前者卻沒有,您不覺得這很荒謬嗎?你們在制訂標(biāo)準(zhǔn)的時候難道不建立數(shù)學(xué)模型對各種可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行測算,只是拍下腦門子就讓這幾萬考生的一輩子塵埃落定了?

王建華回應(yīng),等級制實施已經(jīng)多年,長沙市今年中考成績評價方式將原來的五個等級進(jìn)行細(xì)化,其目的是提高區(qū)分度,避免學(xué)校志愿扎堆,解決學(xué)校錄取時踩線人數(shù)過多的問題,以提高有效錄取率。如往年實行五個等第評價,有的學(xué)校踩線人數(shù)最多的超過280人,少的也有幾十人。這種情況一是計劃沒有嚴(yán)肅性,二是學(xué)校錄取時難以區(qū)分,不利于下批次學(xué)校錄取。“去年教育部等五部委在長沙市督查時,對名校踩線考生過多的問題提出了質(zhì)疑,認(rèn)為我們是借踩線之名,行擇校之實(因為踩線學(xué)生屬計劃內(nèi)招生,計劃內(nèi)學(xué)生增多,擇校學(xué)生相應(yīng)增加,擇校收費(fèi)也就增多),影響了錄取工作的公正性和嚴(yán)肅性。因此,長沙市從今年開始將中考成績進(jìn)行細(xì)化,將原有的A分為A和A+、B分為B和B+。”

至于為何要將以前的分?jǐn)?shù)制改為等級制,這是因為在2001年,長沙市被教育部確定為全國基礎(chǔ)教育改革試點(diǎn)城市!督逃筷P(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見》(教基〔2008〕6號)文件提出要“實行以等級形式呈現(xiàn)學(xué)業(yè)考試成績”“普通高中招生要切實改變將分?jǐn)?shù)簡單相加作為高中錄取唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法”,長沙市中招錄取實行等級制,是改變過去分?jǐn)?shù)制錄取導(dǎo)致學(xué)生對每個學(xué)科每一分都必須“錙銖必較”的做法,為綜合素質(zhì)評價騰出空間,有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,家長對教育的期望值越來越高,認(rèn)為等級制之間有差別,質(zhì)疑逐漸增多,為此,去年10月在武漢舉行的全國基礎(chǔ)教育改革研討會上,我市提出希望恢復(fù)分?jǐn)?shù)制,但教育部堅持推行等級制的做法,并對退出等級制的部分城市提出了不同意見,要求我們細(xì)化等級制,解決實行等級制帶來的難以操作的問題。今年的做法,是在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對等級制的完善,并非向應(yīng)試教育導(dǎo)向。部分學(xué)生家長提出表示不理解,認(rèn)為可能對學(xué)生不公平,加之今年對各校高中招生工作進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范,按教育部的要求,擇校生指標(biāo)不超過公費(fèi)招生計劃的10%(往年是公費(fèi)招生計劃的30%),中考評價等級增加了“A+”和“B+”,減少了踩線學(xué)生,同時取消了“空降班”,導(dǎo)致今年名校錄取分?jǐn)?shù)線自然要高于往年。

指標(biāo)生今年已經(jīng)達(dá)到40%

家長質(zhì)疑:湖南經(jīng)濟(jì)電視臺采訪教育局相關(guān)人士的時候,該相關(guān)人士表示今年4A2B+就能進(jìn)四大名校,可現(xiàn)實卻是2A+4A都進(jìn)不了四大名校,請問究竟是你們發(fā)生了內(nèi)訌還是根本是在唱雙簧?或者是某些人4A2B+就能進(jìn)四大名校?

王建華回應(yīng),該質(zhì)疑顯示“您是對指標(biāo)生政策不了解”。指標(biāo)生政策是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措,教育部要求省級示范性中學(xué)要有70%的指標(biāo)分配到初級中學(xué),長沙逐年在增加,今年已經(jīng)達(dá)到40%。

指標(biāo)生的下達(dá)方式是將省級示范性中學(xué)的招生計劃分配到每個初級中學(xué),向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜。指標(biāo)生錄取線“4A2B+”為最低控制線,達(dá)到控制線的學(xué)生按照指標(biāo)生計劃從高到低依次錄取,很多學(xué)校指標(biāo)生錄取線不會下到“4A2B+”,只有薄弱學(xué)校和邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校才會出現(xiàn)這類情況,其主要目的是穩(wěn)定薄弱學(xué)校生源,讓他們的學(xué)生也有機(jī)會到省示范性中學(xué)就讀。

明德、周南、市實驗中學(xué)三校錄取線不可能達(dá)6A

家長質(zhì)疑:您曾經(jīng)說過,大量外地生的進(jìn)入不會影響長沙孩子的就學(xué),可事實卻是今年明德、周南、田家炳都在7月4日宣布只收6A生,更不用說會有接近三分之一的長沙孩子面臨無書可讀的局面,請問你如何向這近三分之一孩子的家長解釋這個問題?在分子(招生計劃)相對固定的情況下,你不覺得分母(參考人數(shù))越大這個比例會越小嗎?即使是數(shù)學(xué)打E的孩子也能算清這個賬吧?

王建華回應(yīng):7月3日凌晨中考成績公布后,不少學(xué)校對自己錄取線進(jìn)行預(yù)測。當(dāng)時,長沙市緊急叫停了學(xué)校自行公布預(yù)錄線的做法。“第二天我通過《長沙晚報》等媒體立即進(jìn)行宣傳。”學(xué)校的預(yù)錄線并不是實際的錄取線,學(xué)校錄取線只有在志愿填報劃線結(jié)束后才會明確。“‘明德、周南、市實驗中學(xué)在7月4日宣布只收6A生’是不負(fù)責(zé)任的說法,根據(jù)我們的推測,他們?nèi)d浫【絕對不可能達(dá)到6A。”

關(guān)于“接近三分之一的長沙孩子面臨無書可讀的局面”的說法不切實際。今年長沙市城區(qū)初中畢業(yè)生為30726人,公辦普通高中招生計劃為14425人,城區(qū)民辦學(xué)校和子弟學(xué)校招生指導(dǎo)計劃為3100人,國際班學(xué)校招生計劃為630人,也就是說普通高中總招生計劃達(dá)到18155人(不含計劃內(nèi)、計劃外踩線學(xué)生),約占城區(qū)初中畢業(yè)生的60%。按照教育部的要求,普高和職高的入學(xué)比例應(yīng)達(dá)到5∶5,我市普高就學(xué)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個比例。目前,長沙市有74所中職學(xué)校(包括高職院校的中職部),辦學(xué)質(zhì)量好,就業(yè)率高,有相當(dāng)一部分的學(xué)生可對口升入高等院校就讀,

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