重慶高考多少分可以上浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 排名多少能上?附歷年

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),重慶高考的考生需要成績(jī)?cè)?29分左右,位次排名需要在62444名左右,才可以考上浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,不過(guò)每年浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、重慶高考多少分可以上浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

1、重慶高考2022年考生上浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的歷史最低分需要429分,錄取最低位次為32528名;

2、重慶高考2021年考生上浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的歷史最低分需要478分,錄取最低位次為32122名;

3、重慶高考2020年考生上浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的理科最低分需要458分,錄取最低位次為62444名;

4、重慶高考2020年考生上浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的文科最低分需要487分,錄取最低位次為23874名;

二、浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 重慶 歷史 - 本科 429 32528 省教育廳

2、2021年浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 重慶 歷史 - 本科 478 32122 省教育廳

3、2020年浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 重慶 理科 - 本二 458 62444 省教育廳
2020 重慶 文科 - 本二 487 23874 省教育廳

高考滑檔的原因有哪些

一、分?jǐn)?shù)因素:這類退檔,是由考生成績(jī)本身引發(fā)的。

二、生源已滿:

1、專業(yè)已錄滿。

3、漢族已錄滿。

4、本校已錄滿。

三、結(jié)論性退檔:

1、取消再閱,這種情況一般稱為“死檔”,往往出現(xiàn)在高分考生身上。

2、在高考過(guò)程中,因?yàn)槲璞仔袨楸徊樘幎苯油藱n。

鐵路包分配的?茖W(xué)校有哪些

目前沒(méi)有包分配的?茖W(xué)校,小編整理了一些鐵路就業(yè)好的?茖W(xué)校。對(duì)于一些高考分?jǐn)?shù)不高的學(xué)子來(lái)說(shuō),要在鐵路局工作,可以考慮以下鐵路類?圃盒,認(rèn)真學(xué)進(jìn)入鐵路系統(tǒng)就業(yè),不是很難的事情。

1、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

從柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵路相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)子,進(jìn)入鐵路局工作的概率是很大的,在廣西壯族自治區(qū)內(nèi)受鐵路系統(tǒng)歡迎的程度很高。

而且,在廣西壯族自治區(qū)外也有較好的表現(xiàn)。如武漢鐵路局2021年校招擬錄用人員中,就有不少柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生。

2、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

在湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告中顯示,湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生,有很多進(jìn)入到了鐵路局就業(yè),并且薪資待遇不低。

跟柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院一樣,除了在省內(nèi)有一定的“統(tǒng)治力”外,在省外同樣吃香,一定比例的畢業(yè)生在泛珠三角洲地區(qū)的鐵路局就業(yè)。

三、浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)校介紹

浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校。學(xué)校坐落于中國(guó)首批歷史文化名城、著名的江南水鄉(xiāng)、魯迅故里——浙江紹興,始創(chuàng)于1981年,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校,2017年被浙江省學(xué)位委員會(huì)列為碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué),F(xiàn)有稽山、鏡湖兩個(gè)校區(qū),占地面積近1300畝,校園建筑面積44萬(wàn)余平方米。圖書館館藏中外文紙質(zhì)圖書204萬(wàn)余冊(cè),其中,原版外文紙質(zhì)圖書22萬(wàn)冊(cè);電子圖書114萬(wàn)余冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)51個(gè)。 學(xué)校設(shè)有英語(yǔ)學(xué)院、東方語(yǔ)言學(xué)院、西方語(yǔ)言學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、國(guó)際金融與貿(mào)易學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)院、中國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院、酒店管理學(xué)院、東部理工數(shù)據(jù)科學(xué)與傳播學(xué)院(國(guó)際學(xué)院)、應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、留學(xué)生教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院,有全日制在校生16500余人。目前開(kāi)設(shè)43個(gè)本科專業(yè),涵蓋英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、捷克語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、泰語(yǔ)15個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種以及文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)6大學(xué)科門類,形成了“英語(yǔ)+輔修(微專業(yè))”“小語(yǔ)種+英語(yǔ)+輔修(微專業(yè))”“非通用語(yǔ)種雙外語(yǔ)+輔修(微專業(yè))”“非外語(yǔ)類專業(yè)+英語(yǔ)(或小語(yǔ)種)+輔修(微專業(yè))”等人才培養(yǎng)模式,是目前浙江省外語(yǔ)語(yǔ)種最多、特色亮點(diǎn)鮮明的本科高校。 學(xué)校重視學(xué)科、專業(yè)建設(shè),已形成以外語(yǔ)為特色,文學(xué)為主體,經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)為兩翼、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的“一體兩翼”學(xué)科專業(yè)布局。外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)是浙江省一流學(xué)科,外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)4個(gè)學(xué)科是紹興市重點(diǎn)學(xué)科。根據(jù)聚志愿中國(guó)民辦大學(xué)學(xué)科門類排行榜,我校文學(xué)學(xué)科連續(xù)多年位居第1名,社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)多年位居全國(guó)民辦高校前20強(qiáng)。翻譯、漢語(yǔ)國(guó)際教育2個(gè)專業(yè)為首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),法語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、日語(yǔ)、編輯出版學(xué)、國(guó)際商務(wù)、酒店管理、翻譯、漢語(yǔ)國(guó)際教育8個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);朝鮮語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、傳播學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、翻譯、酒店管理、國(guó)際商務(wù)8個(gè)專業(yè)為省級(jí)優(yōu)勢(shì)(特色)專業(yè);英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、電子商務(wù)專業(yè)為紹興市重點(diǎn)專業(yè);《東方遇見(jiàn)西方——跨文化交際之旅》課程是首批國(guó)家級(jí)一流本科課程。 學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,F(xiàn)有教職工1000余人,其中專任教師中碩士、博士學(xué)位教師占比80%以上,高級(jí)職稱教師占比超過(guò)42%。學(xué)校大力實(shí)施“高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”“中青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”“教師國(guó)境外研修計(jì)劃”、設(shè)立“張巨昌教育獎(jiǎng)”等,為教師發(fā)展搭建多維度、多層次的平臺(tái),努力為學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。目前擁有來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、韓國(guó)、日本等國(guó)家的外籍教師100余名。 學(xué)校是“聯(lián)合國(guó)學(xué)術(shù)影響”組織成員,科研、教研水平不斷提升。近年來(lái)教師主持立項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目43項(xiàng)(其中,重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng))、省部級(jí)科研項(xiàng)目102項(xiàng)(其中,重大項(xiàng)目2項(xiàng)),獲各類科研獎(jiǎng)80余項(xiàng)。東北亞研究中心是教育部國(guó)別與區(qū)域研究中心,非洲大湖區(qū)研究中心是教育部國(guó)別與區(qū)域研究備案中心;現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),“十三五”省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),市級(jí)文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè),市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),市級(jí)新型智庫(kù)1個(gè),市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)。學(xué)校積極開(kāi)展校企合作,與阿里巴巴合作共建“阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易學(xué)院”,培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才。 學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)。在浙江省教育廳發(fā)布的浙江高校國(guó)際化水平排名中,學(xué)校有5年位居全省非碩博高校國(guó)際化總體水平第1名。目前已與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的170多所高校和教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作,每年派出700余名學(xué)生出國(guó)(境)進(jìn)行長(zhǎng)短期語(yǔ)言文化交流,開(kāi)展本科雙學(xué)位、本碩連讀等留學(xué)項(xiàng)目,部分專業(yè)學(xué)生出國(guó)比例達(dá)到100%。每年招收外國(guó)留學(xué)生500名左右。學(xué),F(xiàn)有本科層次的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè)。 學(xué)校辦學(xué)成績(jī)受到了社會(huì)各界的贊譽(yù)與肯定。在聚志愿、中國(guó)校友會(huì)等相關(guān)排行榜中,連續(xù)多年位居中國(guó)民辦大學(xué)前20強(qiáng),被評(píng)為“中國(guó)頂尖民辦大學(xué)”。至今,學(xué)校畢業(yè)學(xué)生已累計(jì)超過(guò)5萬(wàn)名,畢業(yè)生憑借扎實(shí)的外語(yǔ)水平和專業(yè)知識(shí),以及綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì),受到用人單位的廣泛歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率始終位居省內(nèi)高校前列,就業(yè)質(zhì)量不斷提高。2015年5月,現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)副主席、時(shí)任中共浙江省委書記夏寶龍同志來(lái)學(xué)校調(diào)研辦學(xué)情況時(shí)指出:“越秀很有活力,學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)很清晰,辦學(xué)思路很明確,祝愿今后在創(chuàng)新、特色的道路上繼續(xù)前行,發(fā)展得越來(lái)越好”,這既是對(duì)學(xué)校辦學(xué)的充分肯定,更是對(duì)學(xué)校今后發(fā)展的殷切期望。 當(dāng)前,面對(duì)*高等教育改革發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn),學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)“雙高”“兩強(qiáng)”(思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高,跨文化交際能力強(qiáng)、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)),具有國(guó)際視野、中國(guó)情懷、能直接參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)用型人才,并朝著創(chuàng)建中國(guó)民辦大學(xué)“雙一流”、 打造中國(guó)民辦大學(xué)卓越品牌的目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。 (2021年12月更新)

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