2024年東北財經(jīng)大學(xué)最好的專業(yè)名單及排名為經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、工程管理、工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、勞動與社會保障、電子商務(wù)、旅游管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、法學(xué)等，具體名單見下表。
一、2024年東北財經(jīng)大學(xué)最好的專業(yè)名單
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
| 1 | 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué) | 國家級 | 2019 |
| 2 | 財政學(xué) | 國家級 | 2019 |
| 3 | 金融學(xué) | 國家級 | 2019 |
| 4 | 工程管理 | 國家級 | 2019 |
| 5 | 工商管理 | 國家級 | 2019 |
| 6 | 市場營銷 | 國家級 | 2019 |
| 7 | 人力資源管理 | 國家級 | 2019 |
| 8 | 物流管理 | 國家級 | 2019 |
| 9 | 會計學(xué) | 國家級 | 2019 |
| 10 | 財務(wù)管理 | 國家級 | 2019 |
| 11 | 勞動與社會保障 | 國家級 | 2019 |
| 12 | 電子商務(wù) | 國家級 | 2019 |
| 13 | 旅游管理 | 國家級 | 2019 |
| 14 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 國家級 | 2020 |
| 15 | 稅收學(xué) | 國家級 | 2020 |
| 16 | 金融工程 | 國家級 | 2020 |
| 17 | 法學(xué) | 國家級 | 2020 |
| 18 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 國家級 | 2020 |
| 19 | 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) | 國家級 | 2020 |
| 20 | 管理科學(xué) | 國家級 | 2020 |
| 21 | 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 國家級 | 2020 |
| 22 | 資產(chǎn)評估 | 國家級 | 2020 |
| 23 | 保險學(xué) | 國家級 | 2021 |
| 24 | 商務(wù)英語 | 國家級 | 2021 |
| 25 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 國家級 | 2021 |
| 26 | 日語 | 省級 | 2019 |
| 27 | 新聞學(xué) | 省級 | 2020 |
| 28 | 統(tǒng)計學(xué) | 省級 | 2020 |
| 29 | 行政管理 | 省級 | 2020 |
| 30 | 酒店管理 | 省級 | 2020 |
| 31 | 投資學(xué) | 省級 | 2021 |
二、東北財經(jīng)大學(xué)專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學(xué)層次 |
| A++ | 5 | 工商管理 | 7★ | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A++ | 2 | 工程管理 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A++ | 2 | 財務(wù)管理 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A++ | 2 | 旅游管理 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A+ | 5 | 會計學(xué) | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A++ | 1 | 人力資源管理 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 2 | 稅收學(xué) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 2 | 金融工程 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 3 | 物流管理 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 4 | 電子商務(wù) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 7 | 財政學(xué) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 7 | 市場營銷 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 13 | 金融學(xué) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 18 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A++ | 1 | 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A++ | 1 | 酒店管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 3 | 資產(chǎn)評估 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 3 | 管理科學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 4 | 勞動與社會保障 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 5 | 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 6 | 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 8 | 保險學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 9 | 投資學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 15 | 商務(wù)英語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 19 | 統(tǒng)計學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 28 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 29 | 行政管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 44 | 法學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 72 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B+ | 56 | 社會學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 57 | 公共事業(yè)管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 71 | 日語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 97 | 新聞學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 177 | 漢語言文學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 252 | 英語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 284 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、東北財經(jīng)大學(xué)怎么樣好不好
東北財經(jīng)大學(xué)以“培育卓越財經(jīng)人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”為使命，是一所突出經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)優(yōu)勢和特色，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型大學(xué)。學(xué)校坐落于美麗的海濱城市遼寧省大連市，是“遼寧最美校園”“遼寧省文明校園”。
學(xué)校始建于1952年，原名為東北財經(jīng)學(xué)院，校址在沈陽。1958年，東北財經(jīng)學(xué)院與沈陽師范學(xué)院、沈陽俄文�？茖W(xué)校合并，組建遼寧大學(xué)。1959年，原東北財經(jīng)學(xué)院的主體與位于大連的遼寧商學(xué)院合并，成立遼寧財經(jīng)學(xué)院，校址定在大連。遼寧財經(jīng)學(xué)院是文革期間全國唯一完整保留的財經(jīng)類本科高校，1979年劃歸財政部管理，1985年更名為東北財經(jīng)大學(xué)。東北財經(jīng)大學(xué)于2000年劃轉(zhuǎn)到遼寧省，實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制，2012年成為財政部、教育部、遼寧省人民政府共建高校，2017年成為遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。
學(xué)校堅持一流本科教育與卓越研究生教育并重，致力于培養(yǎng)財經(jīng)特色突出，具有優(yōu)良品德、人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、國際視野，富有社會責(zé)任感、法治意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的卓越人才。學(xué)校設(shè)有金融學(xué)（CFA方向、CFA+金融科技方向）專業(yè)，是美國特許金融分析師協(xié)會（CFA）大學(xué)項目合作伙伴；會計學(xué)專業(yè)通過澳洲會計師公會（CPA Australia）的全面認(rèn)證；薩里國際學(xué)院的財務(wù)管理雙學(xué)位專業(yè)通過ACCA（英國特許公認(rèn)會計師）、CIMA（特許管理會計師公會）、CIPFA（英國特許公共財務(wù)會計師公會）和ICAEW（英格蘭及威爾士特許會計師協(xié)會）的認(rèn)證。
學(xué)校以“新經(jīng)管”學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向，以產(chǎn)學(xué)合作促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，形成了以“產(chǎn)學(xué)合作、專創(chuàng)融合、師生共創(chuàng)”為特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人模式，是教育部“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄⒐ば挪啃Ｆ髤f(xié)同數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地建設(shè)單位，有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個。學(xué)校積極舉辦高等學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育，設(shè)立了培訓(xùn)學(xué)院、財經(jīng)干部教育中心、高級管理者發(fā)展與培訓(xùn)（EDP）中心，是教育部首批繼續(xù)教育示范基地、人力資源和社會保障部國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。
