在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學小編為家長簡單總結(jié)了關于內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學院的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。
一、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學院開始的專業(yè)名單目錄
類別 | 專業(yè)名稱 |
農(nóng)林牧漁大類 |
|
文化藝術(shù)大類 |
|
土木建筑大類 |
|
裝備制造大類 |
|
電子信息大類 |
|
財經(jīng)商貿(mào)大類 |
|
公共管理與服務大類 |
|
教育與體育大類 |
|
新聞傳播大類 |
|
二、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
電子商務
電子與信息技術(shù)
計算機及應用
計算機網(wǎng)絡技術(shù)
嵌入式系統(tǒng)工程
軟件技術(shù)
軟件開發(fā)技術(shù)
通信技術(shù)
圖形圖像制作
應用電子技術(shù)
辦公自動化技術(shù)
三、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學院院系和師資力量
學院設有軟件工程系、電子工程系、計算機科學系、信息管理系、數(shù)字媒體與藝術(shù)系、財經(jīng)管理系6個系,開設專科專業(yè)40個,本科專業(yè)2個。
本科專業(yè)
高職專業(yè)設置
專業(yè)名稱 | 招生科類 | 學制 | 備注 |
---|---|---|---|
軟件技術(shù) | 普通理科 | 5年 | ?茖W習期滿,經(jīng)內(nèi)蒙古工業(yè)大學考核合格后,直接升入本科 |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 普通理科 |
院系 | 專業(yè) | 專業(yè)方向 |
---|---|---|
管理系 | 環(huán)境藝術(shù)設計 | --- |
園林技術(shù) | --- | |
園藝技術(shù) | --- | |
行政管理 | 電子政務 | |
文秘 | 商務 | |
文秘速錄 | --- | |
數(shù)字媒體 與藝術(shù)系 | 工業(yè)設計 | 產(chǎn)品造型設計 |
動漫制作技術(shù) | --- | |
數(shù)字媒體應用技術(shù) | 計算機多媒體技術(shù) | |
數(shù)字媒體應用技術(shù) | 數(shù)字媒體技術(shù) | |
數(shù)字媒體應用技術(shù) | 圖形圖像制作 | |
視覺傳播設計與制作 | 視覺傳達 | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設計 | 電腦藝術(shù)設計 | |
音樂制作 | --- | |
軟件 工程系 | 軟件技術(shù) | 軟件開發(fā)工程師 |
軟件技術(shù) | 云測試 | |
嵌入式技術(shù)與應用 | 機器人 | |
軟件與信息服務 | --- | |
移動互聯(lián)應用技術(shù) | 游戲設計與制作 | |
云計算技術(shù)與應用 | --- | |
移動應用開發(fā) | --- | |
移動互聯(lián)應用技術(shù) | 智能手機 | |
計算機 科學系 | 計算機應用技術(shù) | 計算機應用開發(fā) |
計算機信息管理 | --- | |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 應用系統(tǒng)開發(fā) | |
信息安全與管理 | --- | |
計算機系統(tǒng)維護 | --- | |
移動通信技術(shù) | --- | |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 網(wǎng)站開發(fā) | |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 網(wǎng)絡工程 | |
電子 工程系 | 工業(yè)過程自動化技術(shù) | --- |
機電一體化技術(shù) | --- | |
汽車電子技術(shù) | --- | |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | --- | |
通信技術(shù) | --- | |
電子信息工程技術(shù) | --- | |
建筑智能化工程技術(shù) | --- | |
應用電子技術(shù) | --- | |
財經(jīng) 管理系 | 電子商務 | --- |
財務管理 | --- | |
金融管理 | 電子金融 | |
物流管理 | --- | |
市場營銷 | 營銷與策劃 | |
連鎖經(jīng)營管理 | 特許經(jīng)營 | |
會計 | --- | |
人力資源管理 | 信息化 |
截至2017年5月,學院共有教師總數(shù)為681人,其中校內(nèi)專任教師308人,校內(nèi)兼課人員21人,校外兼職教師248人,校外兼課教師104人。具有高級職稱的103人,占33.44%,具有中級職稱的121人,占39.29%,具有初級職稱的59人,占19.16%,其他專業(yè)技術(shù)職務30人,占9.74%。學歷結(jié)構(gòu)中,博士研究生2人,占0.65%,碩士研究生71人,占23.05%,大學本科232人,占95.32%,?8人,占2.60%。學位結(jié)構(gòu)中,博士2人,占0.65%,碩士139人,占45.13%,學士133人,占43.18%。雙師素質(zhì)教師172人,占55.84%。自治區(qū)級以上教學名師和教壇新秀13人;自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊10個。