培訓(xùn)三支隊伍學(xué)習(xí)心得體會
為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)加強(qiáng)黨員干部、教師、愛國宗教人士隊伍建設(shè)的通知,愛新舍里鎮(zhèn)迅速行動,努力建設(shè)一支政治堅強(qiáng) 、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹八膹?qiáng)干部”隊伍,一支熱愛教育事業(yè)、有歷史責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹八暮美蠋煛标犖,一支堅持正信正行、自覺抵制極端的“五好宗教人士”隊伍。
一、首先,特別想說說金柳林外國語學(xué)校給我留下的深刻的印象。
雖然沒能進(jìn)入到他們的班級內(nèi)部,感受班級的文化氣息(就這點(diǎn)而言非常遺憾),但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置,看他們學(xué)校的宣傳片,甚至通過在這里用餐等等,都令我感覺非常的震撼!看得出,盡管這所學(xué)校建成的時間不長,但無論是學(xué)校的教育理念、管理模式,還是老師們各方面的素質(zhì),都是一流的,都是非常優(yōu)秀的!能夠在這里生活的孩子們該是相當(dāng)幸福的吧!
二、關(guān)于聽幾位老師的說課。
雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優(yōu)課,但通過聽她們的說課,我感覺自己對品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新,關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多,受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?吹贸,她的個人素質(zhì)非常優(yōu)秀!雖然是在說課,但她自始至終沒有看發(fā)言稿,而是用流利的語言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場的每一位老師,可見她對本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉,對各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄恳粋環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解,她說課時態(tài)度大方得體,語言自然、幽默,語氣語調(diào)輕重緩急把握得非常到位,加上課件做得很清楚很給力,使在場的老師們聽得都非常入神,效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。
三、再說聽幾位專家的講座的感受。
由于第一天聽講座期間,單位要找我們說關(guān)于此次小高職稱聘任的事情,所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半,耽誤了后半常后來?xiàng)罱駥幹魅蔚膱蟾嬉矝]聽上,感覺非常遺憾,回頭我還會向同事請教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了,真是感覺有幸能得到專家的引領(lǐng),實(shí)在是一件幸福的事情。
通過聽王彥懷主任的講座,我主要體會到,作為一名品德老師,一定要認(rèn)真研讀教材,研讀大綱,要對我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo),更新教育觀念,真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系,在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個單元的區(qū)別與聯(lián)系,以及如何操作品德課,使人非常清楚明白地知道需要注意些什么,特別有指導(dǎo)意義。
再說王曉香主任的講座吧,她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細(xì),主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備,要帶著思想進(jìn)課堂,也就是說,聽課前就要對這節(jié)課有所了解,要做一些準(zhǔn)備,無論是內(nèi)容上的、活動上的,還是學(xué)情上的、目標(biāo)上的,等等;而評課時,要評老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué)、合理、具體,教學(xué)過程是否適合學(xué)生,是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際,孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說實(shí)話,是否流露的真情實(shí)感,老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來王主任還根據(jù)幾位老師的說課稿進(jìn)行了實(shí)例講評,既讓我知道了如何評價一節(jié)品德課,更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程時需要注意哪些細(xì)節(jié),怎樣操作就更合理了,對我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。
另外,特別想說,聽了王曉香主任的講座,我更加敬佩她了。以前與她接觸過,那時感覺她是一個特別平易近人、做學(xué)問特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜,就非常地佩服她。此次通過她的發(fā)言,我更覺得她是一個特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人,她有著極強(qiáng)的社會責(zé)任感,她想要通過自己的努力,影響更多的老師,再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長,使大家都能從自身做起,通過我們的行動,真正地改善社會上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣,借助我們的課堂、通過我與學(xué)生的交流,盡可能帶動、影響更多的人成為文明的人、有道德的人,熱愛生活的人,希望我們能為世界做一件更美好的事!
一天半的時間過得很快,但這一天半的學(xué)習(xí)對于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富,更有情感的升華,更加堅定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的,我希望用自己的實(shí)際行動去努力實(shí)現(xiàn)我的理想希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩!
新疆三支隊伍建設(shè)心得體會
“自治區(qū)黨委對‘三支隊伍’的重視程度前所未有。”新疆社會科學(xué)院院長高建龍從會議層級等方面分析了自治區(qū)黨委對“三支隊伍”建設(shè)的重視,他說,自治區(qū)黨委提出“做具有新疆特色的好干部”,是一次理論創(chuàng)新;以自治區(qū)黨委名義召開會議,總結(jié)改革開放以來特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作,足見對教育教師的重視;6個宗教的代表齊聚一堂,召開愛國宗教人士座談會,在新疆歷史上還是第一次。
仔細(xì)梳理媒體的公開報道就會發(fā)現(xiàn),自治區(qū)黨委對“三支隊伍”的重視還體現(xiàn)在廣泛調(diào)研、充分吸納意見建議和無微不至的關(guān)心上。張春賢書記每次調(diào)研,都會與當(dāng)?shù)馗刹孔劇⒘私飧刹克枷牒凸ぷ髑闆r;走訪學(xué)校、對教師噓寒問暖;看望慰問宗教人士,廣泛了解基層的困難,最大限度地傾聽大家的心聲。
今年以來,張春賢書記先后在和田地區(qū)、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州調(diào)研。張春賢書記或利用調(diào)研時的晚間休息時間,或利用節(jié)假日,專門與當(dāng)?shù)?“草根”宣講員代表座談;與縣鄉(xiāng)村社區(qū)干部、援疆干部、住村干部、“四老”人員、宗教人士、教師和醫(yī)生代表座談;與各級各類學(xué)校教師代表座談。從電視新聞畫面中可以看到,每次座談,張春賢書記都認(rèn)真記錄,與代表們充分交流。
特別是為了開好自治區(qū)愛國宗教人士座談會,張春賢書記還專門在和田與宗教人士代表座談,并于會前向大家布置了有針對性的四道思考題,充分了解信教群眾最關(guān)心的問題、宗教人士工作中的困難、對創(chuàng)建“雙五好”工作和進(jìn)一步引導(dǎo)宗教與社會相適應(yīng)的建議,明確表示自治區(qū)黨委將認(rèn)真整理吸納大家提出的意見建議。
在廣泛調(diào)研、聽取意見的基礎(chǔ)上,自治區(qū)黨委還多次召開常委會,研究部署關(guān)于加強(qiáng)“三支隊伍”建設(shè)的創(chuàng)新理論和務(wù)實(shí)舉措。
三個專門會議召開后,自治區(qū)又連續(xù)召開政法部門領(lǐng)導(dǎo)干部座談會、村級組織骨干代表座談會,聽取大家關(guān)于落實(shí)自治區(qū)黨委穩(wěn)定工作會議以及自治區(qū)各地州市各部門主要負(fù)責(zé)同志會議、教育教師工作會議、愛國宗教人士座談會的情況匯報;了解基層群眾所思、所想、所盼,并就加強(qiáng)基層組織、干部隊伍建設(shè)提出要求。
“自治區(qū)黨委的高度重視和務(wù)實(shí)之舉,為切實(shí)加強(qiáng)‘三支隊伍’建設(shè)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)!辈窳终f。