關(guān)于最新習雷鋒的釘子精神心得體會

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三月是學雷鋒的時間,學校廣泛開展了學雷鋒的活動。大部分是做好人好事,例如幫助低年級的同學、為學校打掃衛(wèi)生等等。雖然雷鋒最值得學習的是他助人為樂的精神,但我最敬佩雷鋒的,還是他的“釘子”精神,那股鉆勁和擠勁。下面是小編為您收集整理的習雷鋒的釘子精神心得體會,歡迎閱讀!

習雷鋒的釘子精神心得體會(一)

我們今天學雷鋒,就要發(fā)揚雷鋒的釘子精神,學習雷鋒的專勁和擠勁,努力提高學習成績。

我在初三的一?荚囍,我取得了年級第十六的好成績。但與優(yōu)秀的同學相比,還有一定的差距。我要繼續(xù)努力,抓住最后三個多月時間,努力沖刺。我在學習上,要學習雷鋒的釘子精神,要善于鉆研,善于擠時間。對于我們初三的學生來說,現(xiàn)在所學的知識較難,我們更要學習雷鋒的釘子精神,碰到難題要鉆研,不能隨意放棄。這樣才能提高自己的學習能力。提高學習成績。

如何鉆研呢?以數(shù)學為例,雖然,數(shù)學作業(yè)表現(xiàn)為解題,但在做作業(yè)前應(yīng)先復習解題中要運用到所學的知識和方法。在基本理解與掌握所學教材的基礎(chǔ)上進行,否則事倍功半,花費了時間,得不到應(yīng)有的效果。

解題,要按一定的程序、步驟進行。首先,要弄清題意,認真讀題,仔細理解題意。如哪些是已知的數(shù)據(jù)、條件,哪些是未知數(shù)、結(jié)論,題中涉及到哪些運算,它們相互之間是怎樣聯(lián)系著的,能否用圖表示出來,等等,要詳加推敲,認真鉆研徹底弄清。其次,在弄清題意的基礎(chǔ)上,探索解題的途徑,找出已知與未知,條件與結(jié)論之間的聯(lián)系。回憶與之有關(guān)的知識方法,學過的例題、解過的題目等。一條途徑解不出,不能就輕易放棄,再嘗試其他途徑,不斷鉆研,在解決的那個時刻,你會有勝利的感覺,同時能力又提升了。

對于我們初三的同學來說,時間是很寶貴的,除了上課以外,不可能有大塊的時間給我們?nèi)W習,所以需要我們合理安排時間,把一些零碎的時間充分利用起來,例如,課間除了短暫地休息恢復體力振作精神以外,可以在腦子里像過電影一樣,回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容或翻看一下聽課筆記,鞏固所學到的內(nèi)容,加深理解,理清線索;我也會利用早上交完作業(yè)的時間誦讀、背誦一些老師教過的公式、定理、單詞、句型、課文等等,反復熟讀,可以加深記憶。我也會把需要記憶的內(nèi)容寫在便于攜帶的小卡片上隨身裝著,利用早上坐車時間拿出來背背。甚至利用晚上睡覺前的短暫時間讀讀背背。

擠時間還體現(xiàn)在抓緊時間。比如晚上放學后,要抓緊時間回家,不要拖拖拉拉,不要在外面閑蕩,要抓緊時間回家,這樣晚上就可以擠出更多的時間學習了。再比如要開始學習做功課時,一定要靜下心來,準備好所有的學習用品,千萬不要在做作業(yè)時,一會兒去找書;一會兒去找畫圖用的尺子和圓規(guī)R22;R22;這樣零零碎碎地會浪費不少時間。所以,我總是在開始學習之前先把學習中要用的工具書、作業(yè)本、文具等準備得一應(yīng)俱全,這樣可以節(jié)約出更多的時間用以學習。學習的效率也會提高。

同學們,讓我們一起學習雷鋒的釘子精神吧!努力學習,爭取在以后的學習中取得更大的進步。

習雷鋒的釘子精神心得體會(二)

“釘子”,大家都知道是一種建筑工具,而雷鋒叔叔的“釘子”精神卻是我們學習的榜樣!搬斪印笔菚r間的另一個珍惜概念,就是說像釘子一樣從密集的地方努力擠出去。

“釘子”這個雷鋒叔叔的精神。主要寫了雷鋒叔叔利用生活中的一點一滴時間去學習、看書,一日一日、一月一月積少成多、日積月累,得出了許許多多學習的時間。最后雷鋒叔叔還寫了一篇日記來說明“釘子”精神。說了:時間是擠出來的,釘子也是一樣,在一塊一個眼也沒有的木板里要使釘子扎入,就只有擠,釘子就是這樣一點一點地去擠。

讀了這篇文章讓我最大感概的是雷鋒叔叔的學習路子:問題-學習-實踐-總結(jié)。這門方法的確好,還有學習價值的“釘子”精神,像海綿一樣努力的擠出時間去學習,像釘子一樣努力的鉆出時間去練習。不斷地去滲透學習,不斷的去斟酌文章,不斷地去深入實踐。這就是學習,時間只有擠才會有,永遠停留在“今天很多事做,沒有時間”這個角度,就永遠也學不會擠時間,永遠也不會有多余的時間。

生活往往就是這樣,愿意去擠時間的人比不愿意去擠時間的人生活得更快樂,更輕松。以前我就是這樣,效率非常低,從一樓上四樓也要5分鐘,日子過久了,時間就越來越少。有一次我跑樓梯,沖進教室一看鐘。奧!我擠出了2分鐘,那時候我的心中是無比的喜悅,這一切說明了時間是擠的,得出的時間可以做很多事情。這樣一算每天擠出2分鐘,一年就擠出了73分鐘了,也就是12個小時,所以說擠出的越多,得到的也就越多。所以我們應(yīng)該學習雷鋒叔叔的“釘子”精神等等。

猶如毛主席所說:“向雷鋒同志學習”,雷鋒叔叔的一切都值得我們?nèi)W習,我們也要做一個活雷鋒。學習“釘子”精神,不斷地去擠時間,你將生活得更美好。

習雷鋒的釘子精神心得體會(三)

3月5日,是學習雷鋒的日子。我想,大家都不會忘記我們的雷鋒同志,從小學、中學、高中的時候我們時常也在歌唱雷鋒,正如我們所唱的一首歌《學習雷鋒好榜樣》,直到現(xiàn)在雷鋒精神也在流傳,對于我來說,我深有體會的是學習雷鋒那種刻苦學習的“釘子”精神。

雷鋒不管在什么時候都能把學習當成一件重要的事。雷鋒把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。他說:“人不吃飯不行,開車沒有方向盤不行,干革命不學習毛主席著作不行!”在學習上,雷鋒不僅有明確的目的,而且還非常善于學習。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙,實在沒有時間學習時,雷鋒便根據(jù)自己的學習體會,在日記中寫下了這樣一段話:“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學習上,也要提倡這種R22;釘子R23;精神,善于擠和善于鉆!边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

在學習上,不管遇到什么困難,雷鋒都要千方百計把它搞懂。如,雷鋒在學習毛主席著作中,總結(jié)了五步學習法:一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用;二是主席為什么分析這個問題;三是主席在文章中提出幾個什么觀點;四是主席的方法

論是什么;五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》,幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點,邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。我們就應(yīng)該向雷鋒這樣,要學,就應(yīng)該有一股“鉆”勁。

無論是少年、青年、中年、還是老年,都應(yīng)該將學習放在第一位,要有一種活到老,學到老的精神。學習可以豐喜你的生活,優(yōu)化你的思想,陶冶你的情趣。尤其對于青年人來說,風華正茂的年齡,學的快,記得快,這時候?qū)W習是最佳時期,千萬不能荒廢,學習都是在循序漸進,一點一滴的積累。

時間對任何人來說都是公正、平等的,只是每個人在利用上有所不同。對善于科學利用時間的人來說,一天可當成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時,他制定了早晨學一小時,晚上學到10點至11點的自學計劃。到部隊后工作更忙,沒有更多的學習時間,于是,雷鋒把學習的書本放在挎包里,人到哪里書到哪里,有空就看上一點,出車回來,雷鋒總是要擠出時間來學習。熄燈號響后為了不影響其他同志休息,他就到工棚、車場、廚房、司務(wù)長的宿舍去讀書,并且一讀就是大半夜。雷鋒有時把燈拉到自己的枕頭邊,用報紙遮蓋起來看書,正于雷鋒有這種擠勁,雷鋒讀的書越來越多,知識越來越豐富。

人的一生很短暫,不應(yīng)該虛度年華,合理的利用時間,制定好學習計劃,不斷地學習,豐富自己的生活。

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