教師禁毒心得體會(huì)二篇【精華】

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毒品已經(jīng)是一個(gè)沉重的社會(huì)話題,吸毒、販毒、種毒的問(wèn)題越加突出。以下是小編整理的教師禁毒心得體會(huì),希望對(duì)你有幫助。

教師禁毒心得體會(huì)【篇一】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺(jué)抵制不良習(xí)氣的能力,在班會(huì)課上,我給學(xué)生開展了"禁毒教育"活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)讓我們大家懂得了毒品的危害性和在小學(xué)開展禁毒教育的重要性

1、全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作

我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號(hào)召,把"禁毒、防艾"教育列入教學(xué)工作計(jì)劃,將"禁毒教育"與學(xué)生思想教育結(jié)合起來(lái),與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái),與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái),與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)。

毒品,就是指海洛因、K粉、冰毒、大麻、鴉片等有害的精神性(或麻醉性)藥品。

1840年時(shí),清朝正在統(tǒng)治中國(guó),可是自1842年起,中國(guó)淪為半殖民地國(guó)家。是什么事使曾經(jīng)的中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)淪落到了如此地步?答案是毒品!1840年(道光20年),英吉利國(guó)(現(xiàn)在的英國(guó))對(duì)古老封閉的中國(guó)大舉販賣鴉片,使中國(guó)國(guó)力大衰,不少人為了"福壽膏"妻離子散,家破人亡,道光皇帝進(jìn)行反擊,英國(guó)人發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),清軍大敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,讓中國(guó)一度成為半殖民地國(guó)家。英國(guó)人則獲取暴利。可見(jiàn)毒品那巨大的危害呀!

毒品含有大量可卡因,一開始服用時(shí)感到精神十足,但毒品會(huì)慢慢侵入你的身體,半年后便會(huì)面黃肌瘦,沒(méi)有食欲,還會(huì)上癮,如毒癮發(fā)作會(huì)痛不欲生。吸食毒品不僅害了自己,害了家庭,還危害祖國(guó)!真是"一失足成千古恨"呀!

毒品一旦上癮,如同蛇纏身,想走也走不了了。許多人為了緩解發(fā)作時(shí)的痛苦,用切手、?腳、上吊、跳樓、牙刷插鼻孔等極端方式。為了吸毒家破人亡,這樣不值!!這真是"打開了毒品的大門,挖好了自己的墳"呀!

2、認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置,青少年的身心尚未成熟,世界觀、人身觀尚未形成,可塑性強(qiáng),也容易受環(huán)境的不良影響。"近朱者赤、近墨者黑"。就是對(duì)青少年來(lái)說(shuō)的。青少年本身具有很強(qiáng)的模仿力,也有比較強(qiáng)的獵奇心理,有時(shí)髦心理,還有自我炫耀的心理,這些都是青少年的特點(diǎn)。所以,青少年對(duì)毒品的預(yù)防意識(shí)十分薄弱,是一個(gè)易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年,其中有很大一部分都是由于無(wú)知而引起的,如果說(shuō)他事先就能知道毒品的嚴(yán)重危害性,那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁?huì)少得多。所以,了解到自己的身心特點(diǎn),了解到自己的無(wú)知,就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預(yù)防教育的重點(diǎn),我們國(guó)家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對(duì)策,也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡,所以從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō),預(yù)防未成年人染毒,家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該組成一個(gè)立體的、聯(lián)合的防線。

3、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防毒品的意識(shí)。"禁毒教育"關(guān)鍵在于預(yù)防,預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的"高危人群",其主要的原因是缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí),缺乏對(duì)毒品危害性的了解,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn),切實(shí)做好超前預(yù)防工作,讓學(xué)生"識(shí)毒、明毒、拒毒"。

4、與心理健康教育整合。 我們分析青少年吸毒的原因,可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無(wú)助等情況下被社會(huì)不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問(wèn)題,而且能提高學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

5、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。 "毒品預(yù)防教育"是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此,在行為規(guī)范教育中要加大教育的力度,并同培養(yǎng)學(xué)生正確的"三觀",提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái),同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

各位青少年朋友,我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的棟梁,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們決不做罪惡的犧牲品,讓我們斬?cái)嗄ё,遠(yuǎn)離毒品,遠(yuǎn)離"白色惡魔",遠(yuǎn)離那"萬(wàn)紫千紅的"罌粟花,迎接那光輝而又燦爛的明天吧!讓我們珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,我相信,當(dāng)魔鬼不再著附其身,離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候,我相信,世界會(huì)更美好!

教師禁毒心得體會(huì)【篇二】

在衡陽(yáng)市禁毒教育師資培訓(xùn)班上,現(xiàn)年40歲的禁毒志愿者胡新剛現(xiàn)身說(shuō)法:他讀初二時(shí),在朋友生日聚會(huì)上,他第一次吸食了毒品,從此過(guò)上了暗無(wú)天日的日子,他曾因毒癮而吞食三根十幾厘米的鐵絲,他曾因吸毒產(chǎn)生幻覺(jué)而從五樓跳下……那一年,他才讀初二,他還是一個(gè)孩子!

有一吸毒少年,為了毒資,竟喪心病狂砍死了撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的奶奶……他還有人性嗎?可他吸毒時(shí),還只是一個(gè)孩子!

一年輕的男子哭著、跪著在心力交瘁年邁的母親面前,厚顏無(wú)恥地索要毒資,他還是人嗎?他好意思嗎?可是,他還是一個(gè)孩子!

無(wú)奈傷心的父母不堪忍受吸毒兒子的折磨,將孩子捆綁致死。這又是人間何等的悲劇、慘劇!可死去的他,還是一個(gè)孩子!

在市戒毒所,一群如花似玉的戒毒女孩,唱著感恩的歌曲,“救救迷失的孩子” "用汗水洗滌靈魂的污垢"。 讓學(xué)員老師,為之震撼,熱淚盈眶,只是,因?yàn)樗齻冞只是孩子!

有人說(shuō),這只是極少數(shù)孩子,不!不!不!

據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),青少年成為我國(guó)毒品消費(fèi)的主要群體,呈猛烈增長(zhǎng)勢(shì)頭,已達(dá)224.5萬(wàn)人,占整體吸毒人群的比例87%以上!且吸毒人群呈低齡化趨勢(shì)!

因?yàn)槲覀兊暮⒆樱闷嫘膹?qiáng);

因?yàn)槲覀兊暮⒆,自我防范意識(shí)差;

因?yàn)槲覀兊暮⒆樱兄涯娴男愿?

一旦交友不慎,一旦知識(shí)缺乏,一旦心存僥幸,一旦染上毒品,吸一口,掉入虎口;一人吸毒,全家遭殃;一旦我們的孩子沒(méi)有得到有效的預(yù)防、抵制,那么我們的孩子,我們民族的希望則危矣!

救救迷失的孩子!

國(guó)家重視了!

國(guó)家禁毒辦、中宣部、教育部等14個(gè)部門聯(lián)合制定了《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育工作規(guī)劃(2016-2018)》青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程將以10歲至25歲的青少年為重點(diǎn),以學(xué)校為主要陣地,力爭(zhēng)通過(guò)三年努力,構(gòu)建完善的青少年毒品預(yù)防教育工作體系,使青少年禁毒意識(shí)明顯增強(qiáng),新滋生吸毒人數(shù)明顯下降,使青少年的防毒、拒毒能力提升!

衡陽(yáng)市行動(dòng)起來(lái)了,開展了富有特色的禁毒教育“五個(gè)一”行動(dòng),向全市人民呼吁:珍愛(ài)生命,拒絕毒品,救救迷失的孩子!

在市二十三中,1435名學(xué)生集體誦唱禁毒三字經(jīng),“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);為中華,獻(xiàn)力量;炎黃子孫當(dāng)自強(qiáng),防毒拒毒為中華”,響亮的聲音,鏗鏘有力,響徹云宵,久久回蕩!學(xué)生堅(jiān)定的神情發(fā)出內(nèi)心的堅(jiān)定:遠(yuǎn)離毒品,不沾一口,珍愛(ài)生命,抵制毒品,享受溫暖,陽(yáng)光生活!

那一刻,作為老師,我們看到了教育的力量,積極行動(dòng),無(wú)毒世界,青少年健康成長(zhǎng)!我們的孩子不再迷失,在康莊的大道上昂首前行!

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