篇一：紅色經(jīng)典《青春之歌》讀后感
《青春之歌》中“林道靜”就是那個(gè)時(shí)代青年大學(xué)生的縮影，對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽(yáng)光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內(nèi)涵卻依舊為青年大學(xué)生勇于承擔(dān)歷史使命提供了不竭動(dòng)力。讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊??她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁„„面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。
讀完此書，思索頗多。在當(dāng)時(shí)這種社會(huì)環(huán)境下，革命時(shí)期的進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭(zhēng)之中的熱情應(yīng)該值得當(dāng)代青年大學(xué)生共同學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信念，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。于是，我不禁想起毛主席對(duì)蘇聯(lián)留學(xué)生說(shuō)的那句“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！边@不僅是囑托，更是期許，百字不到，卻寄托了黨對(duì)于青年大學(xué)生的殷切期望。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望，不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
流過(guò)扉頁(yè)的時(shí)間總是走得急切，留下那些書、那些人塵封在讀者心中細(xì)細(xì)品味、慢慢沉淀。積淀出青年對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的思考，思考那個(gè)年代的青年面對(duì)動(dòng)蕩的社會(huì)投身黨的事業(yè)是那般的豪情，思考當(dāng)今青年應(yīng)該從中汲取的養(yǎng)分，思考摒棄束縛你我的枷鎖。只有這樣，才能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，及早做出成績(jī)。懷揣著一份針砭時(shí)事的不懈沖勁，敢于在社會(huì)的大潮中嶄露頭角;擁抱著一份美好青春的堅(jiān)定信念，敢于在未來(lái)的挫折中堅(jiān)強(qiáng)不屈;承載著一份飽含期許的由衷囑托，敢于在搖擺的抉擇中矢志不渝。
看一本“紅書”，猶如唱一首“紅歌”，時(shí)而激動(dòng)人心，時(shí)而感慨萬(wàn)千，時(shí)而為之奮起�？赐曛蟛胖滥且环莅茨筒蛔〉呐d奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。我是多么想呼喚你、想向身邊的你吶喊：“讓青春在偉大事業(yè)中煥發(fā)更加絢麗的光彩!”
“紅書”，一杯別樣的茗。茗以品味，書以思考!
篇二：紅色經(jīng)典《青春之歌》讀后感
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。
青春是人生最美好的時(shí)光，值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。最近，我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書??《青春之歌》。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小記。展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的心由之路。
楊沫在《青春之歌》中用洋洋灑灑的文字，扣人心弦的情節(jié)塑造了大量生動(dòng)活潑、有血有肉的靈動(dòng)的文學(xué)形象。有在斗爭(zhēng)中茁壯成長(zhǎng)的女主人公林道靜;爽朗熱情、堅(jiān)貞不屈的盧嘉川;穩(wěn)健沉著、機(jī)智勇敢的江華;關(guān)懷戰(zhàn)友、視死如歸的林紅;積極向上的徐輝、羅大方、許寧;庸俗自私的余永澤;貪圖富貴享樂(lè)而淪為娼妓的白莉蘋……還有其他形形色色的各種類型的人物形象。但是小說(shuō)中塑造的這些眾多的文學(xué)形象中，最典型的還是女主人公林道靜的形象。作家在小說(shuō)中刻意安排了各種各樣的人物來(lái)襯托林道靜這一人物形象的成長(zhǎng)和蛻變，小說(shuō)中的人物雖然龐雜，但卻安排得非常得當(dāng)，把要表現(xiàn)和突出的都做得很到位。沒(méi)有給讀者眼花繚亂，雜亂無(wú)章的感覺(jué)，反而讓讀者覺(jué)得這樣的人物形象的刻畫是必不可少。
它塑造了林道靜這么一位由知識(shí)分子鍛造成的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士形象。楊沫以其女性的視角，敏感、細(xì)膩地描寫了小資產(chǎn)階級(jí)林道靜成長(zhǎng)為革命者的全過(guò)程，對(duì)于五十年代的年輕人具有人生啟示性和方向性作用。然而作為一部文學(xué)作品，林形象塑造規(guī)則化、樣板化、格式化的弊病很大程度上扼殺了作品的藝術(shù)性，使小說(shuō)更趨向于主流意識(shí)針對(duì)知識(shí)分子的一個(gè)思想教育讀本。
《青春之歌》塑造了小資產(chǎn)階級(jí)出身的共產(chǎn)黨員林道靜形象，曾經(jīng)激勵(lì)一代有抱負(fù)的中國(guó)青年主動(dòng)靠攏黨組織，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育，自覺(jué)改造世界觀，抵制形形色色的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，樹立為和共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想。他們熱烈響應(yīng)黨的號(hào)召，到工廠農(nóng)村去，到邊疆礦山去，積極投身的火熱生活，在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)。
林道靜在成長(zhǎng)過(guò)程中曾有過(guò)沉湎于個(gè)人瑣屑生活的纏繞，對(duì)理想感到渺茫的經(jīng)歷，她“像一只孤獨(dú)的駱駝，背著沉重的負(fù)擔(dān)，跋涉在無(wú)窮無(wú)盡的苦難的沙漠中”，在共產(chǎn)黨員的帶領(lǐng)下她終于看見綠洲。林道靜形象的真實(shí)可信在于其有一個(gè)逐漸完美的過(guò)程。她從一個(gè)舊知識(shí)分子成長(zhǎng)為一個(gè)共產(chǎn)黨員新人，這在中國(guó)文學(xué)史的長(zhǎng)廊中是過(guò)去沒(méi)有的新形象。
透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊??她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)�、大無(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。
小說(shuō)在女主人公林道靜形象的塑造上，真是地展示了作品主人公的成長(zhǎng)歷程，細(xì)膩地記錄了人物的前進(jìn)軌跡，預(yù)示了作品人物在與工農(nóng)相結(jié)合的大道上，將會(huì)邁出更堅(jiān)定的步伐。在作品人物成長(zhǎng)前后思想言行的對(duì)照中，啟示人們，必須勇于否定和摒棄舊我，永不停歇地追求進(jìn)步，樹立崇高革命理想，才會(huì)生活得更有意義，才會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出切實(shí)的貢獻(xiàn)!這樣的一種暗喻，正是小說(shuō)塑造典型的知識(shí)分子成長(zhǎng)的形象的巨大意義。小說(shuō)還較好地處理了作品主要人物與周圍人物的關(guān)系，將加入黨組織之后的林道靜置身于群眾運(yùn)動(dòng)之中，凸顯了黨和群眾的魚水關(guān)系。這些都充分證明了小說(shuō)對(duì)林道靜這一形象的塑造是空前絕后的成功。
欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)今社會(huì)中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女，所以個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻(xiàn)精神，而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)!
不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。
