三嚴三實”指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。其中，嚴以律己是黨員干部清白做人、干凈干事的根本和保證。嚴以律己，需要我們謹言慎行，嚴守規(guī)矩，心中有戒，不妄為。嚴以律己，關鍵在律，重點在嚴，根本在于正確的思想，基礎在于自身的道德修養(yǎng)。作為黨員干部，嚴以律己，要在“加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念，提振精神、干事創(chuàng)業(yè)，涵養(yǎng)道德、修煉品行，自我加壓、主動作為，遵規(guī)守紀、清正廉潔”等五個方面用力。落實嚴以律己，要與不斷提升個人服務學校改革發(fā)展的能力和水平結合起來，與完成學校的各項發(fā)展目標任務緊密結合起來，邊學習、邊思考、邊總結、邊實踐，學以致用、學用結合，以學校健康快速發(fā)展的實績檢驗專題教育的成效。
“三嚴三實”專題教育是領導干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要契機。踐行嚴以律己，核心是與黨中央保持高度一致，首要的是遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩;踐行嚴以律己，要自覺做政治上的“明白人”，對高校黨員干部教師來說，就要忠誠于黨、忠誠于黨的教育事業(yè);踐行嚴以律己，要自覺做抓好黨建的模范，敢想、敢做、敢當，把抓好黨建作為最大的政績;踐行嚴以律己，要自覺做廉潔自律的表率，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
“三嚴三實”突出和彰顯了中國共產黨的黨性修養(yǎng)和黨紀特色，強化了中國共產黨的問責落實。問責首先表現(xiàn)在嚴以用權，權責統(tǒng)一，用權必擔責。學校黨委及班子成員、紀委、各部門、各單位等都在黨風廉政建設中承擔重要責任，要認真履行，對責任不落實以及落實不力的，嚴肅問責。堅持“三嚴三實”，就要嚴格執(zhí)紀，促進全面從嚴治黨，把黨的紀律挺在前面，具體到學校紀檢監(jiān)察工作，要按照黨章要求，聚焦主責主業(yè)，搞好監(jiān)督執(zhí)紀問責，為促進學校事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保障。
圍繞研討主題，對各基層黨組織進一步推進“三嚴三實”專題教育提出三點要求：
一是牢固樹立紀律意識和規(guī)矩意識，深刻領會落實習近平提出的“五個必須”要求，把學習與思考、學習與研討結合起來，將守紀律講規(guī)矩落實到學校各項具體工作和學校各項活動中。
二是堅持黨管意識形態(tài)、黨管宣傳、黨管媒體原則，把嚴明紀律規(guī)矩的要求，貫穿到學校宣傳思想文化工作的全過程和各方面，落實到每個崗位和人員，特別在全面深化依法治校的今天，全體干部師生要自覺尊法、學法、守法、用法，按照大學章程辦學。
三是突出問題導向，強化問題意識，貫徹從嚴要求，邊學邊查邊改，切實增強專題教育實效。領導干部要把自己擺進去，把部門職能、崗位職責擺進去，把思想、工作和作風實際擺進去，剖析問題根源、落實改進措施，使推動改革的能力強起來，勇于擔當?shù)木駱淦饋�，主動作為的行動實起來。對學校面上專題教育，王長松還強調要按照中央有關要求，做到五個到位：學習教育到位、研討交流到位、解決問題到位、黨內生活到位、立規(guī)執(zhí)紀到位。
