第一篇:小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿
尊敬的張校長(zhǎng),尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),以及我們可愛(ài)的孩子們:
早上好!
我是大馬路小學(xué)六(五)班的學(xué)生家長(zhǎng),一個(gè)十二歲男孩的父親。作為萬(wàn)千家長(zhǎng)中的普通一員,今天,在這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日,我非常榮幸地站在這里,談?wù)勎易约簩?duì)大馬路小學(xué)教育上的一點(diǎn)體會(huì)和感受,希望也能夠同樣表達(dá)大馬路小學(xué)很多家長(zhǎng)們的心聲。
我記得,在大馬路小學(xué)校門(mén)旁的大屏幕上,曾經(jīng)醒目的寫(xiě)著這樣的一句話:“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是,學(xué)生在離開(kāi)它時(shí)是一個(gè)和諧的人,而不是一個(gè)專家”。這是愛(ài)因斯坦的一句話。我認(rèn)為,大馬路小學(xué)很好的實(shí)踐了這樣一個(gè)教育理念。
大馬路小學(xué),有許多我熟悉的老師:張艷校長(zhǎng)、劉杰老師、李秀榮老師、劉菲老師等等,還有我從學(xué)校網(wǎng)站和教師博客中讀到的素未謀面的陳雯雯老師、王銀娣老師、吳音昊老師、彭蘇華老師……從她們身上以及她們的文字里,我感受到了愛(ài)、智慧、包容、理解和專業(yè);特別的,在這里,我們感受到了以特級(jí)教師劉杰的教師隊(duì)伍,使我們領(lǐng)略了教育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、賞心悅目的藝術(shù)性和目不暇給的創(chuàng)造性。她們?cè)谒齻兊墓ぷ鞣秶鷥?nèi)是當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)家團(tuán)隊(duì),而不是簡(jiǎn)單的教書(shū)機(jī)器和教書(shū)匠。她們使教育給人以美學(xué)上的享受,而不再枯燥乏味,甚至簡(jiǎn)單粗暴。她們長(zhǎng)袖善舞、舉重若輕、游刃有余,讓每一個(gè)學(xué)生都茁壯地成長(zhǎng),學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力、磨練性情……。最重要的是,她們?cè)诮弑M全力保護(hù)孩子最可寶貴的童心、童真、童年。教師的人性和理智品質(zhì)成為孩子們對(duì)老師無(wú)限尊重和崇敬的唯一原因。
這所學(xué)校的碩果----我的孩子,以及他的同學(xué)們、學(xué)友們,在這所學(xué)?鞓(lè)地成長(zhǎng),他們不光學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且積極向上、個(gè)性張揚(yáng)、興趣廣泛、身體健康、活潑可愛(ài)……。在這里,他們沒(méi)有被當(dāng)作讀書(shū)機(jī)器、考試機(jī)器和標(biāo)準(zhǔn)流水線生產(chǎn)出來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品;在這里,他們被當(dāng)作應(yīng)該被尊重的大寫(xiě)的人,盡管他們目前仍然是一個(gè)個(gè)小小少年,但他們的人性、個(gè)性、獨(dú)創(chuàng)性被極大的尊重、承認(rèn)、肯定、認(rèn)同和保護(hù);在這里,我會(huì)感覺(jué)到,孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于讀書(shū)學(xué)習(xí)本身的樂(lè)趣,而不是任何功利或者強(qiáng)迫;在這里,學(xué)生們喜歡在校時(shí)光甚于喜歡假期,喜歡老師、同學(xué)甚于喜歡家庭成員;在這里,孩子們遨游于中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河里,徜徉于唐詩(shī)宋詞的絢爛寶庫(kù)里,沉醉在豎笛、吉他、鋼琴的音樂(lè)殿堂里,癡迷在魔方、折紙、跳繩的夢(mèng)幻世界里;還有那個(gè)神奇的青山基地,使孩子們仿佛突然一夜之間長(zhǎng)大了、成熟了……
在我心目中,大馬路小學(xué)不愧是一流的學(xué)校,擁有一流的教師和一流的學(xué)生。感謝,無(wú)盡的感謝。感謝這樣的一所學(xué)校,感謝這樣識(shí)見(jiàn)高遠(yuǎn)的校領(lǐng)導(dǎo),以及這樣的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì),也感謝我們可愛(ài)的孩子們,是他們向我們共同展示了一幅和諧的優(yōu)質(zhì)教育、素質(zhì)教育的美好畫(huà)卷。
還要感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)提供的這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們走進(jìn)校園,走進(jìn)孩子的課堂,直觀地感受孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,有效增進(jìn)家校溝通,實(shí)現(xiàn)家校共育。
最后,還是借用愛(ài)因斯坦的一段話來(lái)表達(dá)我對(duì)徐州市大馬路小學(xué)最美好的祝愿:學(xué)校的目標(biāo)必須是培養(yǎng)能獨(dú)立行動(dòng)和思考的個(gè)人,而這些個(gè)人又把為社會(huì)服務(wù)視為最高的生活問(wèn)題。被放在首要位置的永遠(yuǎn)是獨(dú)立思考和判斷的總體能力的培養(yǎng),而不是獲取特定的知識(shí)。
謝謝!
第二篇:小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友,大家好。
今天,我們相聚在一起,舉行本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。首先,我代表四六班所有任課老師歡迎各位家長(zhǎng)朋友的光臨!
在平日大家每天見(jiàn)面的時(shí)候我們交流了很多,家長(zhǎng)內(nèi)心的期望,我都深深地感受到了。
孩子們給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每天從早晨七點(diǎn)鐘上班到晚上六點(diǎn)下班,包括晚上的會(huì)議和教研活動(dòng)等,超出十二個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間我們都是在為孩子們的發(fā)展費(fèi)盡心思。可以這么說(shuō),孩子就是我們學(xué)校的一切,是我們班級(jí)的一切,孩子是家長(zhǎng)和老師共同擁有的。為了孩子,我們把所有的熱情都奉獻(xiàn)出來(lái),無(wú)怨無(wú)悔!其實(shí),就是不說(shuō),大家也都把我們的付出看在眼里,因?yàn)槠綍r(shí)我們得到了大家給予的真切、熱情的關(guān)心與幫助,當(dāng)我批評(píng)教育孩子的時(shí)候,絲毫沒(méi)有后顧之憂,因?yàn)榇蠹乙捕俭w會(huì)到我們培養(yǎng)孩子的心情。在開(kāi)學(xué)不久,就有家長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)校向我介紹班級(jí)的情況,孩子們的特點(diǎn)和各個(gè)家庭的教育情況,這讓我很快就找到了工作的重點(diǎn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以說(shuō)明您對(duì)我們工作的放心和支持,這里再一次真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝!
在王校長(zhǎng)先進(jìn)理念的帶動(dòng)下,我們對(duì)孩子們學(xué)校生活的精心安排,目的就是讓孩子全面發(fā)展,培養(yǎng)多元智能,為孩子將來(lái)走入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們一起來(lái)感受孩子們的幸福生活。
第一個(gè)是運(yùn)動(dòng)篇。
健康是生命的第一要素,王校長(zhǎng)是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,每天堅(jiān)持鍛煉,他給孩子們樹(shù)立了榜樣!咱們學(xué)校為了鼓勵(lì)孩子們參與體育鍛煉,動(dòng)了很多腦筋,之所以開(kāi)設(shè)體育課、舞蹈課、健美操課、武術(shù)課等,就是為了每天孩子們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間要有保證,運(yùn)動(dòng)量也要有保障。開(kāi)學(xué)不久,藝愷媽媽就提了建議,讓孩子們每天早晨跑步,我們規(guī)定,孩子們?cè)缟?:45到操場(chǎng)上跑步。剛開(kāi)始,是孩子們跑。孩子們說(shuō)我偷懶,讓我也要跑,F(xiàn)在每天早晨,我?guī)е⒆觽冊(cè)诓賵?chǎng)上跑步,大家的意志力得到了鍛煉。每天跑步后,身心放松,工作時(shí)也特別興奮。更可貴的是,嘉澤的爸爸在周末休息的時(shí)候,也能讓孩子堅(jiān)持這一習(xí)慣,帶著孩子繼續(xù)每天的跑步訓(xùn)練。我想在下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,咱們會(huì)看到孩子更精彩的表現(xiàn)。
第三篇:小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):大家好!
感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。在此,我謹(jǐn)代表班級(jí)的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,謝謝!
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次開(kāi)放日的目的和內(nèi)容安排:
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題:就是孩子們每天在幼兒園都學(xué)些什么?
近段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都有這個(gè)疑惑,幼兒園到底教一些什么?為什么每天回來(lái),他總說(shuō)不出來(lái)?
我想先問(wèn)問(wèn)在座的:你覺(jué)得孩子在幼兒園該學(xué)些什么?(提問(wèn)幾個(gè)家長(zhǎng):飛飛媽媽、園園媽媽、)
的確,現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)觀念都很新,正象××媽媽說(shuō)的,孩子在幼兒園學(xué)多少東西并不重要,重要的是孩子開(kāi)心,重要的是孩子對(duì)周圍的事物感興趣,孩子有良好的習(xí)慣,孩子有創(chuàng)新精神。
我先舉這么一個(gè)事例:上海一所幼兒園中班開(kāi)始對(duì)實(shí)驗(yàn)班的孩子開(kāi)設(shè)電腦班,畢業(yè)后,一年級(jí)要全面開(kāi)設(shè)電腦課,有關(guān)人士作了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這批孩子花了兩年時(shí)間學(xué)習(xí)的電腦知識(shí),同齡人(現(xiàn)上一年級(jí))只花了四天時(shí)間就全部掌握了。似乎有點(diǎn)不可思議,那他們不是白學(xué)了嗎?可以這么說(shuō)?梢(jiàn),孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點(diǎn),我想說(shuō),組織刻板的上課程序和機(jī)械的學(xué)加加減減,并不是孩子所必須的,很多東西孩子自然而然就會(huì),我們現(xiàn)在花大力氣去灌輸給他們,讓孩子機(jī)械地記住這些,不僅對(duì)孩子的發(fā)展不利,更占用了孩子用于培養(yǎng)興趣,創(chuàng)新思維的其他時(shí)間,可能得不償失。有的家長(zhǎng)就問(wèn)了,那幼兒園到底學(xué)一些什么呀?
我想說(shuō),我們今天的教育是為了讓孩子能夠一生持續(xù)地學(xué)習(xí),是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)。
具體地說(shuō),我們的教育重視孩子自身的“體驗(yàn)”、“感受”。強(qiáng)調(diào)孩子間的“合作”, “探索”欲望和注重孩子的“情感”“態(tài)度”的培養(yǎng),還有“良好習(xí)慣”的形成。今天請(qǐng)各位到來(lái)是想讓你們了解一下孩子每天在幼兒園都學(xué)些什么?都玩些什么?所以今天我們搞這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)就是想讓各位對(duì)幼兒的一日生活有所了解和認(rèn)識(shí)。