篇一：初二家長會學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表初二(1)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯樱瑢W(xué)習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學(xué)習中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學(xué)習時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學(xué)習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習現(xiàn)有的功課外，還要補上初一年級和初二上期三個學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因為老家的科學(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習越來越難，學(xué)習的興趣越來越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認真預(yù)習，課后多多復(fù)習。
最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的!我們初二(1)班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
篇二：初二家長會學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的叔叔、阿姨，你們好：
很高興你們在百忙之中抽空來參加這次會議。在老師的關(guān)愛和指導(dǎo)下，這次我又考出了好成績，我個人的努力只是小小的一方面，我的成長和進步是老師和家長共同努力的結(jié)果。
下面我就談?wù)勂綍r學(xué)習和生活的體會。在我看來，就是課堂上的四十分鐘，首先我認為我們的大多數(shù)知識都是由課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課，所以我認為抓住課堂是學(xué)習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。另一方面，就是課前預(yù)習、課后的復(fù)習鞏固。做到“溫故而知新”。
作為一個孩子，我認為良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習尤為重要，我很慶幸我有一個幸福的家庭，慈祥的父母。他們從沒嚴厲斥責我，他們也很少強迫我去學(xué)習，就是在我考不好的時候，也從不責罰我，而是耐心地幫我分析失敗的原因。在生活上，他們讓我養(yǎng)成獨立自主的好習慣，誠實做人的基本原則：不說謊話、實事求是、以誠為本、寬以待人，熱愛勞動。
另外，要想學(xué)習好，還要有一個健康的身體。爸爸媽媽對我的身體健康也很重視，在業(yè)余時間，讓我參加“跆拳道”以強身健體。他們也從末吵過嘴，給我的學(xué)習帶來很大的好處。
我的講話完畢，謝謝叔叔、阿姨們。
篇三：初二家長會學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的叔叔阿姨們：
大家上午好!
今天我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗。學(xué)習有時我看作一件趣事，因為在學(xué)習中我不僅感受到了快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向?qū)W習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學(xué)習之迷就會不攻自破了。
1、激發(fā)學(xué)習斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。我常常想，學(xué)生每節(jié)課上都處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?”不妨寫幾句激動人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習情境中。
2、實施計劃學(xué)習：不要忽視了學(xué)習計劃，不要覺得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習，要堅守計劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習、的需求。學(xué)會了計劃學(xué)習，就能夠做到勞逸結(jié)合。
3。學(xué)會積極等待：在教學(xué)開始之前，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預(yù)習，預(yù)設(shè)課后進行復(fù)習。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。這要比教師已經(jīng)開講，那些被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習心理意識要積極的多。
4、學(xué)會學(xué)習反思：學(xué)習反思是學(xué)習系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。按計劃進行學(xué)習過程、學(xué)習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習進程，又能提高學(xué)習質(zhì)量。學(xué)習水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
5、學(xué)習交流：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學(xué)習狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習潛能。漫漫人生，惟有激流勇進，方能抵達成功的彼岸�？梢孙L破浪，搏擊滄海并不是容易的。
我們有著特殊的任務(wù)，特殊的目標。無論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。
謝謝大家!
