作為家長,每個人都希望自己的孩子是最棒的,然而不可能每次都名列前茅。以下是小編為大家分享的初二班家委會發(fā)言稿,歡迎借鑒!
各位家長:
大家下午好,很高興錢老師給我這個機會,在這里與大家一起分享交流一下孩子的學習和生活。說的不好的地方,希望大家多多包涵,不要拍我。
咱班的孩子優(yōu)秀的真的太多了,用孩子話說,我們7班是天才的班級,各種天才,各種學霸,各種高手云集。孩子非常喜歡,非常熱愛這個班級的老師和同學,我們班的學習氛圍較好,同學們你追我趕,一起進步。
下面,我從以下幾個方面跟大家交流一下
一、與孩子一起成長,成長比成績重要
我希望孩子有個好的性格,好的心態(tài),淡定低調,樂觀向上,自信自立,有責任有擔當,懂得分享和寬容,樂于,尊重他人,我想這些品質遠遠比成績重要的多
我們經常說教育孩子,其實我覺得,與其說教育,不如說是與孩子一起學習,和孩子一起成長。我們知道,要開車必須有駕照,當老師要有,而做父母,我們沒有經過任何培訓就無證上崗了。所以我會跟孩子說,我是第一次給你當媽媽,你也是第一次給我當孩子,這是我們的緣分,我們要珍惜,我們和孩子一起朝夕相處只有這么幾年,我們都有缺點,,所以我們必須互相容忍互相磨合。
家長要以身作則,和孩子一起學習對孩子上學后的教育,剛開始我也是懵懵懂懂,是在與孩子共同成長,共同學習中摸索出來的。
有句話是這樣說的,父母好好學習,孩子,我覺得很有道理。孩子在學習,我們家長就不能看電視,的,影響孩子?梢钥磿,或者上網?纯春⒆拥恼n本,了解孩子學到哪個知識點了,比如這學期數學的函數,方程,幾何證明題,孩子函數,是否能夠理解,甚至可以動筆做一下孩子的題,不懂的地方可以向孩子請教,讓孩子給講解一下。
物理和政治是初二新增的科目,剛開始沒有掌握好的學習方法,期中的時候沒考好,我就讓她多問這個科目學得好的同學,因為每個孩子都有優(yōu)點和閃光點,有值得學習的地方。要多發(fā)現別人的優(yōu)點。
政治:期中后,端正了,取得了較好的成績小三科史地生的學習要放在平時,及時消化,每天自己安排計劃復習其中的一門小科,期末的時候,自己整理歷史年號之類的,家長可以和孩子互相提問,這樣我們也跟著學習了。
不給孩子施加壓力,而是營造一個輕松的學習氛圍。越是在成績不好的時候,孩子越需要鼓勵。陪孩子聊聊,減輕孩子的壓力,批評或者打罵容易對孩子造成心理負擔?荚嚥缓玫臅r候,孩子心情也不好,家長不能只關注分數和名次,不能只看結果,要看孩子平時付出的努力,和孩子一起分析原因,問題到底出在什么地方,是自己沒理解?掌握的不扎實?還是輕視了,還是腦子短路了?針對問題,對癥下藥。
這次數學沒考好,孩子馬上找出了原因,是自己輕視了,放松了。接下來考的政治,孩子就盡快調整了自己的心態(tài),我就問她怎么那么快的調整的,她說,反正考完了已經那樣了,不可更改了,抱怨懊悔都沒什么意義了,最后一門了,必須全力以赴,從容應對政治考試。
二、好的學習時要集中精力,不能三心二意,有問題及時問,不能攢著成大疙瘩。
孩子一直以邢同學和朱同學為自己的目標和榜樣,在上課專注方面,向邢同學學習,怎么樣做到不浮躁,上課專心,思路跟著老師走,考試時心馬上靜下來。平時認真努力方面,向朱同學學習,我經常說孩子,有人家三分之一努力就行了。
期末復習期間,看到他們課間都在學習,自己也不好意思玩了,偶爾也會在課間寫寫作業(yè)。
期末考試前的一個晚上9:30了,還在復習歷史,我催著攆著她去睡覺,極不情愿的說,還想再學一會。說怎么會攤上我這樣的媽,嫌我拖她后腿,問我是不是她親媽,人家同學的媽媽會說,才10點,就想睡覺啊,你想干嘛啊 ,再學會兒。
而我卻說,都9:30了,還不睡覺啊,快睡覺去,我就是想讓她多睡會。
平時放學后回家就寫作業(yè),吃完飯繼續(xù)寫,到8點左右,然后自主復習預習到9點左右。我不希望她熬夜,一定要保證睡眠,才能保證第二天的精神,不然腦子發(fā)木,迷迷糊糊的,也沒有效果,大腦需要徹底休息放松,效率才會更高。
三、關于和孩子的溝通交流
我認為,溝通是從小養(yǎng)成的一個習慣,是非常自然的,孩子忍不住想跟你說的,她不說出來會憋得慌。而不是說,來,孩子,我們溝通吧,也不能平時不管不問,看到成績不好就急了,就又打又罵,這樣的話,只有溝而不會通,影響,孩子什么也不會告訴你。
家庭是孩子溫馨的港灣,父母是孩子最親近的人,父母要傾聽孩子的感受,與孩子進行思想、感情的交流,營造和諧的家庭氛圍,父母的教育,言行,引導對孩子的成長至關重要。
在群里經常會有家長說孩子怎么不和大人說話了,尤其上了初中,回家什么也不說,問也問不出什么,你問十句,他懶得回答你一句,問多了就嫌你?嗦,要么挺好挺好,要么沒事沒事……而我經常會在群里說學校班級里有什么什么事,很多家長會問我,你怎么知道的那么多,我說孩子回來說的啊。在和孩子溝通的時候,要從孩子感興趣的話題切入,慢慢孩子打開話匣子了,順便就說到學習了,不要總是盯著學習問。
孩子特別喜歡訴說,每天放學回來,就開始說個沒完,在我做飯的時候,在飯桌上,都會和我們說學校里班級里發(fā)生的事兒,我們不時的加以評論和引導。
家長要耐心與孩子溝通,當好孩子的聽眾,當孩子遇到一些困擾,煩惱的事情時,總想跟父母說一說,說明孩子依賴你,信任你,需要你(這句話,是孩子給我加的,我寫完后,她給我修改,我說你給我打打分吧,她給了我80分,還表揚我有進步了,然后我念給她聽的時候,她說停,加上一句話,那一刻,我深刻的意識到了,她是多么的需要我,我感覺很幸福)。所以作為父母,盡量不要找各種理由(工作忙,應酬多,心情不好)拒絕與孩子進行交流,要認認真真傾聽,聽孩子說,不要打斷她,進行有效的溝通,而不是嘮叨,及時發(fā)現孩子的心理變化,增加父母與孩子之間的信任感,這樣對培養(yǎng)孩子健全的性格會起到重要作用。