《湖北省2015-2016學(xué)年中小學(xué)校歷》已經(jīng)公布，根據(jù)校歷內(nèi)容，2016湖北省中小學(xué)暑假放假時(shí)間安排為：7月4日-8月29日，共56天。
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小學(xué)生的暑假生活該如何規(guī)劃?
將近兩個(gè)月的悠長(zhǎng)假期，孩子究竟該怎么過(guò)?最近幾天，馬上要開(kāi)啟暑假生活的孩子們自然是樂(lè)開(kāi)了花，然而不少上班族爸媽卻為如何安排孩子的暑期生活愁得睡不著覺(jué)。其實(shí)，只要提前制定一個(gè)張弛有度的暑假規(guī)劃，便可讓孩子擁有完美假期。
暑假規(guī)劃進(jìn)行時(shí)
理清任務(wù)線
“幫 孩子制定暑期規(guī)劃之前，首先應(yīng)該召開(kāi)一次小型的家庭會(huì)議，和孩子一起商議一下T A的暑假生活究竟要干些什么?”在資深教育專家王榮輝看來(lái)，雖然是暑假，但是對(duì)于不少家長(zhǎng)而言，暑期首要任務(wù)依然是學(xué)習(xí)，除了完成暑假作業(yè)，不少家庭還會(huì) 趁機(jī)安排孩子培訓(xùn)充電。其次，由于不少爸媽都是上班族，因此除了學(xué)習(xí)，多數(shù)孩子的暑假生活主要以宅家休閑為主，看電視、玩游戲等各種Happy。除此之 外，還有體育鍛煉、生活鍛煉和社交鍛煉三大主題。另外，親子旅游，最近幾年在中產(chǎn)家庭中也十分流行。
王 榮輝強(qiáng)調(diào)，暑假是孩子的，因此暑假的生活究竟該怎么安排，一定要充分考慮孩子的個(gè)性，并尊重孩子的意愿。與此同時(shí)，孩子的暑假生活，應(yīng)該是越豐富越好，不 應(yīng)該讓暑假被作業(yè)和培訓(xùn)班填滿。學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了完成暑假作業(yè)，幫孩子制定一個(gè)有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃(如果孩子成績(jī)不錯(cuò)，請(qǐng)省略)，還應(yīng)該跳出應(yīng)試教育的窠 臼，制定一個(gè)閱讀計(jì)劃，以增加孩子閱讀量，提高孩子的文化素養(yǎng);家務(wù)計(jì)劃，除了孩子自己平時(shí)承擔(dān)的家務(wù)，還可以適當(dāng)讓孩子幫忙分擔(dān)一些力所能及的其他家 務(wù)，以增強(qiáng)孩子的家庭責(zé)任心;人際交往，主要包括探親訪友、同學(xué)聚會(huì)等;鍛煉計(jì)劃，則可以根據(jù)孩子的體質(zhì)和喜好，合理安排一些體育運(yùn)動(dòng)。至于宅家休閑，王 榮輝認(rèn)為可以讓孩子適當(dāng)看電視和玩游戲，但必須要控制時(shí)間。除此之外，由于學(xué)校教育主要以“靜態(tài)教育”為主，暑假應(yīng)該以“動(dòng)”帶“靜”，多安排孩子開(kāi)展一 些體驗(yàn)式活動(dòng)。比如說(shuō)旅游、參觀、公益等。
理清時(shí)間線
理 清任務(wù)線之后，任務(wù)的執(zhí)行可以以時(shí)間為主線，并分成學(xué)習(xí)、家務(wù)、旅游、放松、探親等N個(gè)板塊，并給每個(gè)板塊固定好時(shí)間。如果你家的孩子，自我管理能力很 強(qiáng)，那么可以按照時(shí)間制定一個(gè)每日規(guī)劃表。如此一來(lái)，即便你去上班了，孩子依然很清楚地知道自己什么時(shí)間干什么事。比方說(shuō)上午上培訓(xùn)班、下午寫(xiě)作業(yè)、晚上 戶外活動(dòng)。周六、周日，父母可以適當(dāng)再增加一些親子旅游或者體驗(yàn)類的項(xiàng)目。對(duì)于這類自我管理能力比較強(qiáng)的孩子，時(shí)間線也可以由孩子自己去靈活把握，不必生 搬硬套。
如果你家的孩子自我管理能力比較差，那么建議暑假的前期多玩樂(lè)，讓孩子先放松。中期，可以升級(jí)到學(xué)習(xí)整理，讓孩子完成暑期作業(yè)，并適當(dāng)增加一些社會(huì)實(shí)踐;后期，可以作為學(xué)習(xí)發(fā)展階段，幫孩子選擇一些學(xué)習(xí)型的充電培訓(xùn)班，讓他順利過(guò)渡到新的學(xué)期，不至于把心玩“野”。
如 果父母的時(shí)間比較靈活，孩子的暑期安排比較多，也可以對(duì)時(shí)間進(jìn)行塊狀分割。比如說(shuō)在放假的第一個(gè)月安排半個(gè)月的培訓(xùn)充電，然后再安排一個(gè)星期的旅游度假， 接下來(lái)安排半個(gè)月的宅家休閑，其間完成暑假作業(yè)，最后安排一個(gè)星期的探親訪友;臨近開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，并調(diào)整作息，以便為入學(xué)做準(zhǔn)備。
把好督促關(guān)
在王榮輝看來(lái)，好的暑假計(jì)劃要由家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)制定，但是家長(zhǎng)在執(zhí)行過(guò)程中只要起好引導(dǎo)和監(jiān)督落實(shí)的作用即可，不能過(guò)多干預(yù)，以便給孩子留下足夠的獨(dú)立成長(zhǎng)空間。
以 閱讀為例，每天晚上父母可以陪伴孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。可以陪伴孩子一起運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。另外，還應(yīng)該多給孩子 制造一些體驗(yàn)教育的機(jī)會(huì)。旅行、山居、烹飪、角色扮演、逛博物館、去植物園等，都是既可以放松身心，又可以拓展視野的教育實(shí)踐活動(dòng)。除了親身參與，引導(dǎo)孩 子按部就班地執(zhí)行暑期計(jì)劃外，還應(yīng)該適時(shí)督促，并提前跟孩子約定好獎(jiǎng)懲辦法。碰到孩子不按計(jì)劃執(zhí)行時(shí)，應(yīng)該給出一定的懲戒，不可姑息。
鏈接：他山之石
英國(guó)：去博物館度假
暑假期間，不少英國(guó)孩子走進(jìn)倫敦各種博物館參觀、學(xué)習(xí)。有的學(xué)生到英國(guó)維多利亞?阿爾伯特博物館的雕塑館里現(xiàn)場(chǎng)臨摹作畫(huà)，或者學(xué)習(xí)如何用紙制作英國(guó)傳統(tǒng)禮帽，也有的小學(xué)生到倫敦科學(xué)博物館里體驗(yàn)電話的通話原理。
韓國(guó)：培養(yǎng)孩子吃苦精神
在韓國(guó)，小學(xué)生假期通常會(huì)由學(xué)校組織參加一些活動(dòng)，離開(kāi)家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)吃苦鍛煉“韌”的民族氣質(zhì)。
瑞士：政府推行夏令營(yíng)
瑞士由各市鎮(zhèn)政府贊助，建立起各種類型的夏令營(yíng)，專門(mén)接收6～12歲的學(xué)生。有關(guān)當(dāng)局推出一種夏令營(yíng)全程卡或稱為假期通行證。這種卡一般是50瑞士法郎(約合300元人民幣)，持卡的孩子可參加青少年活動(dòng)中心組織的集體戶外活動(dòng)。
法國(guó)：圖書(shū)館里長(zhǎng)知識(shí)
法國(guó)公立圖書(shū)館系統(tǒng)完備，首都巴黎的各類博物館更是多如牛毛，在漫長(zhǎng)的暑期里，學(xué)生們除隨父母旅游度假消暑之外，許多學(xué)生還利用這樣的自由時(shí)光，去圖書(shū)館、博物館、科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。
日本：自發(fā)組織俱樂(lè)部
日 本中小學(xué)生暑假生活比較豐富。學(xué)生自我組織也很流行，他們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好組織自發(fā)性俱樂(lè)部，體育類有網(wǎng)球、足球、羽毛球、爬山等，文化類有舞蹈、樂(lè)器 等。每個(gè)學(xué)生可根據(jù)自己的興趣參加一個(gè)俱樂(lè)部。有些學(xué)生還自發(fā)組織到野外“合宿”，他們將在一周的時(shí)間內(nèi)吃住在一起，活動(dòng)包括泡溫泉、洗海水浴和在森林里 散步等。
