甘肅高考多少分可以上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

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據(jù)最新湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),甘肅高考的考生需要成績在170分左右,位次排名需要在123402名左右,才可以考上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、甘肅高考多少分可以上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、甘肅高考2022年考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要195分,錄取最低位次為111985名;

2、甘肅高考2021年考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要187分,錄取最低位次為111813名;

3、甘肅高考2020年考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要170分,錄取最低位次為123402名;

4、甘肅高考2022年考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要364分,錄取最低位次為46454名;

5、甘肅高考2021年考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要347分,錄取最低位次為51906名;

6、甘肅高考2020年考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要361分,錄取最低位次為59169名;

二、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 ? 195 111985 省政府
2022 甘肅 文科 ? 364 46454 省政府

2、2021年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 ? 187 111813 省政府
2021 甘肅 文科 ? 347 51906 省政府

3、2020年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 ? 170 123402 省政府
2020 甘肅 文科 專科 361 59169 省政府

高考征集志愿填報(bào)時間

征集志愿時間為每一批次第一志愿錄取完成之后,大家要時時關(guān)注考試院最新動態(tài),因?yàn)檎骷驹柑顖?bào)時間一般在半天至一天左右。征集志愿是指對于第一批至最后一批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額的計(jì)劃。

征集志愿一般有3次機(jī)會,分別是第一批本科征集志愿、第二批本科征集志愿和高職征集志愿,對于在一次征集志愿后仍未達(dá)到招生計(jì)劃的院校要另當(dāng)別論,院校會根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行二次甚至多次的征集志愿。

征集志愿即未達(dá)到招生計(jì)劃的院校進(jìn)行缺額計(jì)劃招生,為落選的考生提供了二次填報(bào)該批次志愿的機(jī)會,考生一定要把握住機(jī)會。此外,部分缺額計(jì)劃較多的批次可能進(jìn)行二次征集志愿,大家一定要把握好機(jī)會。具體時間大家要密切關(guān)注官方教育網(wǎng)站發(fā)布的消息。

有哪些公辦二本醫(yī)科大學(xué)吃香

全國排名學(xué)校名稱類型
216江西中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
224山東中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
230寧夏醫(yī)科大學(xué)醫(yī)科
237長春中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
246福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)科
250福建中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
253浙江中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
253貴州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)科
256湖北醫(yī)藥學(xué)院醫(yī)科
256遼寧中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
268安徽中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
268內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)醫(yī)科
273廣西中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
273海南醫(yī)學(xué)院醫(yī)科
281湖北中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
293錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)科
293徐州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)科
301湖南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
301遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)科
319西南醫(yī)科大學(xué)醫(yī)科
323濰坊醫(yī)學(xué)院醫(yī)科
334新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院醫(yī)科
334云南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)科
340廣東醫(yī)科大學(xué)醫(yī)科
346濱州醫(yī)學(xué)院醫(yī)科

三、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。 學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎”、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展先進(jìn)高校、湖北省黨建工作先進(jìn)單位、高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等。學(xué)校占地1574畝,校舍建筑面積64.8萬平米,圖書館藏書163.1萬余冊,F(xiàn)有專任教師867人,其中副高級及以上職稱教師297人,享受國務(wù)院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人、省級勞動模范4人,全國高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會專家7人,教育部高職高專評估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人,客座教授100余人。 學(xué)校堅(jiān)持推行"學(xué)!髽I(yè)——社會"多元化開放式辦學(xué)模式,實(shí)施"專業(yè)與職業(yè)一體,學(xué)業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式,建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園,構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作新形態(tài)。建成了國家級骨干專業(yè)5個、國家級生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地1個、國家級雙師型教師培訓(xùn)基地1個、12個省級重點(diǎn)專業(yè)、1個國家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。建成1個國家示范專業(yè)點(diǎn)、5個國家骨干專業(yè)、8個省級品牌特色專業(yè)、16個校級優(yōu)質(zhì)專業(yè)。3個專業(yè)與本科院校開展“3+2”專本聯(lián)合培養(yǎng),11個專業(yè)與中職學(xué)校開展“3+2”中高職一體化培養(yǎng),5個專業(yè)開展“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”培養(yǎng),1個專業(yè)開展全科助理鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)。 學(xué)校組建了湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán),2021年湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)入圍第二批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。近年來,3項(xiàng)科技成果分別榮獲國家科技進(jìn)步二等獎、國家科技進(jìn)步三等獎、湖北省科技進(jìn)步一等獎。有7項(xiàng)成果獲湖北省教學(xué)成果獎,其中一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎3項(xiàng);學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等省級以上技能比賽中獲獎220多項(xiàng),雙證書獲取率達(dá)到98.27%,近三年,畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)95%以上。 學(xué)校秉承“立德立新,樂學(xué)樂業(yè)”的校訓(xùn),注重發(fā)掘中華孝文化資源,堅(jiān)持中華孝文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相融合的育人方略,培養(yǎng)具有“感恩、責(zé)任、忠誠、奉獻(xiàn)”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)技能型人才。涌現(xiàn)了全國道德模范、全國向上向善好青年、第十二屆全國人大代表譚之平,十八大、十九大黨代表、全國五一勞動獎?wù)、全國“三八”紅旗手獲得者閆文靜,全國孝親敬老之星、全國向上向善好青年、共青團(tuán)十八大代表、“第六屆湖北省道德模范”李燕,全國道德模范提名獎獲得者魏迪仁,中國科協(xié)第十次全國代表大會代表、湖北青年五四獎?wù)隆⒑笔∠蛏舷蛏坪们嗄、孝感最美青年朱志?qiáng),“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”姚苗新、楊秋梅等,形成了“道德群星”和“創(chuàng)業(yè)群星”現(xiàn)象。 學(xué)校堅(jiān)持對外開放辦學(xué),與德國BSK國際教育機(jī)構(gòu)共同成立 “中德合作雙元制人才培養(yǎng)研究中心”、開展新加坡護(hù)理獎學(xué)金項(xiàng)目,建立教師交流、學(xué)生交換平臺,積極與美國、加拿大、英國等國家地區(qū)的同類院校進(jìn)行廣泛的交流與合作,成為湖北職教改革發(fā)展與對外開放的重要窗口。 學(xué)校立足孝感、服務(wù)湖北、輻射全國、接軌國際,牢記為黨育人、為國育才使命,辦好人民滿意教育,弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的湖北職院精神,全力打造“國內(nèi)領(lǐng)先、世界知名”高水平綜合性高等學(xué)校,著力培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

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