每年高考成績放榜的時候，都會掀起一種狀元熱，其實(shí)高考狀元”的名頭只是對學(xué)子的一種階段性肯定，無需過分地夸大、過度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對于學(xué)生的高考成績可以只提供給考生本人，不再向考生所在學(xué)校及其他單位和個人提供；另外，對于高考成績，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學(xué)教育網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于甘肅高考狀元的詳細(xì)信息，2018年甘肅高考狀元暫無公布，小編先整理2017年以及歷年甘肅高考狀元的信息，先請閱覽。
2017年甘肅的高考狀元
理科狀元：
肖智文來自蘭州一中，總分691，語文127，數(shù)學(xué)144，英語141，理綜279。
文科狀元：
熊詩楠來自師大附中，總分654分。語文124分，數(shù)學(xué)147分，文綜242分，英語141分。
甘肅高考狀元的經(jīng)驗(yàn)談
甘肅：馬澤強(qiáng),高考總分：711分(滿分750分)
放棄保送，圓了“狀元”夢:半年前，馬澤強(qiáng)就已經(jīng)收到了清華大學(xué)的錄取通知書。但為了“狀元”夢，他放棄了保送名額，依然參加了今年的高考，讓很多人沒有預(yù)料到但又在預(yù)料中的是，他真的圓了這一夢想。
班主任王老師對馬澤強(qiáng)的評價是，聰明會學(xué)。去年的全國奧林匹克競賽上馬澤強(qiáng)獲得物理與化學(xué)的二等獎，而今年又獲得奧林匹克數(shù)學(xué)全國聯(lián)賽一等獎。也正是因?yàn)檫@些成績讓清華和北大都看上了他，最終馬澤強(qiáng)選擇了清華。
高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
來自高考狀元陳文龍的學(xué)習(xí)方法：
第一，聽講。聽講時比較好的方法就是，上課之前要了解課上將要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)是哪些。
第二，課下練習(xí)。對于高三的復(fù)習(xí)，陳文龍不建議考生一整套一整套地去刷題，應(yīng)該找自己薄弱的知識點(diǎn)有針對性地練習(xí)，直到掌握為止。
第三，課后糾錯。練習(xí)與糾錯應(yīng)該是相輔相成的，糾錯很重要，及時去糾正錯誤的地方才能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時有針對性的練習(xí)，最終熟練掌握。
第四，錯后總結(jié)。錯后總結(jié)是課后糾錯的升級版，對于理科學(xué)習(xí)尤為重要。
總結(jié)并不代表非要整理出多么好的筆記，有時就是整理一下思路，這樣不僅達(dá)到了效果，而且節(jié)省時間。
第五，測評。測評，也就是考試。陳文龍建議考生，平�？荚囈惨灾匾暤膽B(tài)度去面對，因?yàn)榭荚嚂┞逗芏啾∪觞c(diǎn)，發(fā)現(xiàn)很多大問題，有利于提升自己。
平常難以發(fā)現(xiàn)的問題，在考試這個特殊情境里很容易暴露出來，不僅僅是學(xué)科知識的問題，還有考試技巧和考場時間把握上的問題。
