2022年江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考招生比較好的專業(yè)有:機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)（含建筑工程技術(shù)、建筑工程造價(jià)、建筑工程監(jiān)理三個(gè)方向）、旅游管理等，具體完整名單見下表。
1、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色熱門專業(yè)一覽表
省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群：機(jī)電技術(shù)專業(yè)群（機(jī)電一體化技術(shù)，數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)及制造、汽車檢測與維修、電氣自動(dòng)化技術(shù)）
院級(jí)特色專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)（含建筑工程技術(shù)、建筑工程造價(jià)、建筑工程監(jiān)理三個(gè)方向）、旅游管理
院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群：建筑施工與管理（建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程監(jiān)理、建筑裝飾工程技術(shù)）
2、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)所有專業(yè)一覽表
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)大類 | 專業(yè)類型 |
|---|---|---|---|
| 1 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 自動(dòng)化類 | 專科 |
| 2 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 計(jì)算機(jī)類 | �？� |
| 3 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 電子信息類 | �？� |
| 4 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 建筑設(shè)計(jì)類 | �？� |
| 5 | 建筑工程技術(shù) | 土建施工類 | 專科 |
| 6 | 工程造價(jià) | 建設(shè)工程管理類 | �？� |
| 7 | 道路橋梁工程技術(shù) | 道路運(yùn)輸類 | �？� |
| 8 | 環(huán)境工程技術(shù) | 環(huán)境保護(hù)類 | �？� |
| 9 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 自動(dòng)化類 | �？� |
| 10 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 汽車制造類 | �？� |
| 11 | 應(yīng)用英語 | 語言類 | �？� |
| 12 | 國際貿(mào)易實(shí)務(wù) | 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類 | 專科 |
| 13 | 市場營銷 | 工商管理類 | �？� |
| 14 | 首飾設(shè)計(jì)與工藝 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 專科 |
| 15 | 幼兒發(fā)展與健康管理 | 食品藥品管理類 | �？� |
| 16 | 園林技術(shù) | 林業(yè)類 | �？� |
| 17 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | �？� |
| 18 | 機(jī)電一體化技術(shù)（機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造） | 自動(dòng)化類 | 專科 |
| 19 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | �？� |
| 20 | 空中乘務(wù) | 航空運(yùn)輸類 | 專科 |
| 21 | 會(huì)計(jì) | 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 | 專科 |
| 22 | 電子商務(wù) | 電子商務(wù)類 | �？� |
| 23 | 工商企業(yè)管理 | 工商管理類 | �？� |
| 24 | 旅游管理 | 旅游類 | 專科 |
| 25 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng) | 餐飲類 | �？� |
| 26 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 電子信息類 | �？� |
| 27 | 寶玉石鑒定與加工 | 資源勘查類 | �？� |
| 28 | 高速鐵路客運(yùn)乘務(wù) | 鐵道運(yùn)輸類 | �？� |
| 29 | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 建筑設(shè)計(jì)類 | 專科 |
| 30 | 汽車營銷與服務(wù) | 市場營銷類 | �？� |
| 31 | 物流管理 | 物流類 | �？� |
| 32 | 老年服務(wù)與管理 | 食品藥品管理類 | 專科 |
| 33 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 紡織服裝類 | �？� |
