專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。專業(yè)代碼就是大學(xué),或者其他�？茖W(xué)校,其專業(yè)的代碼,其實大學(xué)也有自己的代碼。下面小編為你介紹關(guān)于人文教育專業(yè)代碼,這里的人文教育專業(yè)代碼是統(tǒng)一的代碼,并不是每一個人文教育專業(yè)代碼。
專業(yè)代碼:040103授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士修學(xué)年限:四年
開設(shè)課程:
中國歷史、中國文學(xué)史(含中國現(xiàn)當代文學(xué)史)、馬克思主義哲學(xué)原理、世界歷史、古代漢語、政治經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)基本原理、史學(xué)理論與方法、法學(xué)理論與實踐、中國古代文獻教程、中學(xué)人文學(xué)科教學(xué)論、人文科學(xué)概論、中外歷史比較研究、中國思想文化史、社會學(xué)、現(xiàn)代漢語、地理學(xué)概論、心理學(xué)、教育學(xué)、專業(yè)論文寫作等。
相近專業(yè):
教育學(xué) 學(xué)前教育 特殊教育 教育技術(shù)學(xué) 小學(xué)教育 科學(xué)教育 言語聽覺科學(xué) 華文教育
專業(yè)解讀
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
教育見習(xí)、實習(xí)、社會調(diào)查、教育調(diào)查等,一般安排時間總數(shù)不少于20周。
培養(yǎng)目標
適應(yīng)新世紀我國社會發(fā)展需要,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理,具有現(xiàn)代教育思想和技能,具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,既能勝任中學(xué)綜合文科“人文與社會”課程教學(xué)需要,又能適應(yīng)歷史、中文、政治分科教學(xué)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的高級應(yīng)用人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當具有寬厚扎實的歷史、中文、政治專業(yè)基礎(chǔ)和較高的綜合素質(zhì),能夠勝任中學(xué)語文、歷史、政治、人文與社會等課程的教學(xué)工作,具備較強的社會適應(yīng)能力和繼續(xù)提高和深造的基本條件。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀;具有國情意識、開拓意識和樂于奉獻的精神,道德高尚,為人師表。 2.掌握本專業(yè)所必需的歷史、中文、政治、地理等基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,對本專業(yè)的學(xué)科發(fā)展有所了解,初步具有從事中學(xué)綜合文科課程教學(xué)能力和歷史、語文、政治分科教學(xué)能力,具有一定的社會調(diào)查能力和分析解決社會歷史問題的能力。 3.掌握古代漢語、一門外語和計算機應(yīng)用技能,能夠熟練運用古代漢語、一門外語閱讀古今中外歷史典籍、文學(xué)作品和相關(guān)資料; 4.能夠熟練運用現(xiàn)代計算機技術(shù)檢索、分析電子資源,制作網(wǎng)頁、課件等;能掌握歷史學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)研究的基本方法,具備初步進行科學(xué)研究的能力;具有較強的語言能力和寫作能力。 5.具有本專業(yè)以外的較廣博的人文藝術(shù)、自然科學(xué)方面的基本知識和修養(yǎng),具有自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而具備職業(yè)遷移的智能基礎(chǔ)、持續(xù)發(fā)展的潛在能力及較強的社會適應(yīng)能力。
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