2024年武漢傳媒學(xué)院王牌專業(yè)有廣播電視編導(dǎo)、表演、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫、廣播電視學(xué)等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。
一、武漢傳媒學(xué)院王牌專業(yè)名單
1、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（省級(jí)）
2021年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)與新媒體
2020年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年度 | 備注 |
| 1 | 表演 | 2020 | 省級(jí) |
2019年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年度 | 備注 |
| 1 | 廣播電視編導(dǎo) | 2019 | 省級(jí) |
2、省級(jí)重點(diǎn)培育專業(yè)（3個(gè)）：廣播電視新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫
3、湖北省本科“專業(yè)綜合改革”試點(diǎn)項(xiàng)目（3個(gè)）：動(dòng)畫、廣播電視學(xué)、表演
4、湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目（1個(gè)）：動(dòng)畫
二、武漢傳媒學(xué)院專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
| A+ | 10 | 播音與主持藝術(shù) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 4 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 8 | 音樂表演 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 9 | 廣播電視學(xué) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 17 | 廣播電視編導(dǎo) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 7 | 傳播學(xué) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 7 | 影視攝影與制作 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 16 | 表演 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 28 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 31 | 動(dòng)畫 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 49 | 音樂學(xué) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 8 | 廣播電視工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 15 | 戲劇影視文學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 18 | 攝影 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 50 | 新聞學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 57 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、武漢傳媒學(xué)院簡介
武漢傳媒學(xué)院(原華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，以本科教育為主的普通本科院校，是湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展首批試點(diǎn)高校之一。2016年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校，并更名為武漢傳媒學(xué)院。
學(xué)校自建校以來，一直秉承“以人為本、科學(xué)發(fā)展、質(zhì)量立校、特色興�！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“服務(wù)區(qū)域傳媒產(chǎn)業(yè)、構(gòu)建傳媒特色學(xué)科專業(yè)體系、培養(yǎng)傳媒領(lǐng)域應(yīng)用型人才、鍛造傳媒特色教育品牌”的發(fā)展思路，遵循“育人為本，德育為先;能力為重，全面發(fā)展”的教育方針，構(gòu)建了聚焦傳媒產(chǎn)業(yè)、對(duì)接行業(yè)需求、專業(yè)相互支撐的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)布局，形成了夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐、交叉融合、突出能力的應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路。
學(xué)校積極主動(dòng)適應(yīng)文化傳媒大發(fā)展大繁榮對(duì)專業(yè)人才的需求，專注于傳媒領(lǐng)域應(yīng)用性學(xué)科專業(yè)教育，努力培養(yǎng)傳媒領(lǐng)域應(yīng)用型藝術(shù)、技術(shù)人才和文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意策劃及經(jīng)營管理人才。
