武漢職業(yè)技術學院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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2024年武漢職業(yè)技術學院王牌專業(yè)有光電技術應用、酒店管理、模具設計與制造、生物制藥技術、數控技術、現代紡織技術、電子信息工程技術、電子商務、計算機網絡技術、服裝設計與工藝等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。

一、武漢職業(yè)技術學院王牌專業(yè)名單

雙高計劃高水平專業(yè)群建設名單:光電技術應用

全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點:酒店管理

全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點:模具設計與制造

國家示范高職院校重點建設專業(yè):生物制藥技術、數控技術、模具設計與制造、現代紡織技術、光電子技術

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):電子信息工程技術、電子商務、計算機網絡技術、服裝設計與工藝、商務英語、建筑工程技術、通信技術、酒店管理

二、武漢職業(yè)技術學院專業(yè)設置

序號專業(yè)名稱
1環(huán)境工程技術
2節(jié)電技術與管理
3建筑裝飾工程技術
4智慧城市管理技術
5建筑工程技術
6建筑消防技術
7工程造價
8現代物業(yè)管理
9數字化設計與制造技術
10數控技術
11數控技術
12機械制造及自動化
13增材制造技術
14模具設計與制造
15模具設計與制造
16機電一體化技術
17機電一體化技術
18工業(yè)機器人技術
19電氣自動化技術
20食品生物技術
21服裝設計與工藝
22生物制藥技術
23藥品經營與管理
24食品藥品監(jiān)督管理
25空中乘務
26機場運行服務與管理
27電子信息工程技術
28電子信息工程技術
29物聯網應用技術
30智能產品開發(fā)與應用
31智能光電技術應用
32光電顯示技術
33計算機應用技術
34計算機網絡技術
35軟件技術
36大數據技術
37云計算技術應用
38信息安全技術應用
39人工智能技術應用
40工業(yè)互聯網技術
41移動應用開發(fā)
42工業(yè)軟件開發(fā)技術
43現代通信技術
44現代通信技術
45集成電路技術
46醫(yī)學生物技術
47金融服務與管理
48大數據與會計
49大數據與會計
50工商企業(yè)管理
51連鎖經營與管理
52市場營銷
53市場營銷
54電子商務
55電子商務
56跨境電子商務
57商務數據分析與應用
58現代物流管理
59旅游管理
60旅游管理
61研學旅行管理與服務
62酒店管理與數字化運營
63數字媒體藝術設計
64產品藝術設計
65服裝與服飾設計
66服裝與服飾設計
67環(huán)境藝術設計
68包裝藝術設計
69時尚表演與傳播
70網絡新聞與傳播
71播音與主持
72影視編導
73全媒體廣告策劃與營銷
74商務英語
75應用英語
76應用日語
77應用法語

三、武漢職業(yè)技術學院簡介

武漢職業(yè)技術學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學校,最早辦學歷史可以追溯到1972年。學校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利,開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現代化高職辦學的成功范例,成為引領荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。

學校秉承“厚德篤學,求實拓新”的校訓精神,在長期的辦學實踐中,形成了“一個堅持——堅持高等職業(yè)教育方向;二個滿足——最大程度地滿足社會對高職教育多樣化的需求,最大程度地滿足學生求知、求技、求職等多方面的需要;三個結合——實現學校與企業(yè)相結合,專業(yè)與行業(yè)相結合,知識、能力與素質相結合;四個為本——學校以人為本,辦學以教師為本,教育以學生為本,人才培養(yǎng)以能力為本”的辦學理念,堅持“質量立校、特色興校、品牌強!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅持“以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,走產學研結合的發(fā)展道路”,在校企深度融合的開放式辦學模式、柔性化教學體系、“三全育人”體系、以綜合能力素質全面質量觀以及國際合作交流等方面形成特色。

學校積極開展國內外合作辦學,先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等國家和臺灣地區(qū)的多所院;蚪逃龣C構建立交流與工作關系,學校依托行業(yè)產業(yè),發(fā)起并牽頭成立了湖北現代制造、電子信息、旅游、生物四個職業(yè)教育集團,與IBM、海爾、華中數控、聯想、長江存儲等300多家企業(yè)和機構長期開展“產學研”合作。

目前,學校正加強全面從嚴治黨、深入落實提質培優(yōu)計劃,深入推進“雙高”建設,全方位開展教育教學改革,實行領導力、執(zhí)行力、教學力、文化力、學術力“五力并舉”策略,著力推進“三全育人”綜合改革。全校師生員工正致力于現代職教體系建設,加快內涵建設與發(fā)展,辦人民滿意的高職教育,為把學校建設成為一流職業(yè)技術大學而努力奮斗。

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