2024年武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有物流管理、機(jī)電一體化技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。
一、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專業(yè)：物流管理
中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)
省高職特色專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)
省高職重點(diǎn)專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)
特色專業(yè)：鋼鐵智能冶金技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)
二、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 寶玉石鑒定與加工 |
| 2 | 鋼鐵智能冶金技術(shù) |
| 3 | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) |
| 4 | 建筑工程技術(shù) |
| 5 | 建筑設(shè)備工程技術(shù) |
| 6 | 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) |
| 7 | 工程造價(jià) |
| 8 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 |
| 9 | 數(shù)控技術(shù) |
| 10 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
| 11 | 材料成型及控制技術(shù) |
| 12 | 智能焊接技術(shù) |
| 13 | 模具設(shè)計(jì)與制造 |
| 14 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 15 | 智能控制技術(shù) |
| 16 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 17 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
| 18 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) |
| 19 | 新能源汽車技術(shù) |
| 20 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 |
| 21 | 電子信息工程技術(shù) |
| 22 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 23 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 24 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 25 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 26 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 27 | 移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) |
| 28 | 動(dòng)漫制作技術(shù) |
| 29 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 30 | 連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 |
| 31 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
| 32 | 電子商務(wù) |
| 33 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 34 | 旅游管理 |
| 35 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) |
| 36 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 37 | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 38 | 商務(wù)英語(yǔ) |
| 39 | 應(yīng)用英語(yǔ) |
三、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案、世界500強(qiáng)中國(guó)寶武鋼鐵集團(tuán)有限公司主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院伴隨中國(guó)鋼鐵強(qiáng)國(guó)使命成長(zhǎng)，經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育和在職培訓(xùn)為主，集中等職業(yè)教育（高級(jí)技校）、成人繼續(xù)教育為一體的綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)院以“產(chǎn)教融合的典范、大國(guó)工匠的搖籃、賦能成長(zhǎng)的工場(chǎng)”為愿景，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升辦學(xué)水平。
學(xué)院注重教學(xué)、科研、實(shí)踐等方面優(yōu)勢(shì)資源的集成整合，職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)銜接，強(qiáng)化職業(yè)性定位，歷年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)位于全省前列，
學(xué)院致力于“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)和高技能的實(shí)用型人才的目標(biāo)，把職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，按照專業(yè)設(shè)置面向企業(yè)、由企業(yè)參與，教學(xué)過程融入企業(yè)、在企業(yè)中進(jìn)行，人才培養(yǎng)為了企業(yè)、與企業(yè)共享教學(xué)資源的整體要求，完善人才培養(yǎng)模式，形成校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程、共同組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量的“雙元”培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)應(yīng)用、會(huì)創(chuàng)新。
多年辦學(xué)積淀和文化傳承，學(xué)院先后多次獲得 “中國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“中國(guó)職協(xié)科研成果突出貢獻(xiàn)單位”、“中國(guó)最具價(jià)值企業(yè)大學(xué)”等榮譽(yù)稱號(hào)；被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、被國(guó)務(wù)院國(guó)資委授予“中央企業(yè)職工技能大賽先進(jìn)單位”。放眼未來(lái)，學(xué)院正以構(gòu)建現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系為引領(lǐng)，緊緊抓住國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，朝著把學(xué)院辦成一所辦學(xué)辦校特色鮮明、產(chǎn)教融合優(yōu)勢(shì)明顯、內(nèi)涵發(fā)展特征顯著的高職院校方向闊步前行。
