一、福建幼兒師范高等專科學(xué)校王牌專業(yè)名單
2024年福建幼兒師范高等?茖W(xué)校王牌專業(yè)有學(xué)前教育、藝術(shù)教育、小學(xué)教育等。
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):學(xué)前教育、藝術(shù)教育
省級示范專業(yè):學(xué)前教育、藝術(shù)教育、小學(xué)教育
福建省職業(yè)院校產(chǎn)教融合示范專業(yè)點培育項目:小學(xué)教育、學(xué)前教育
福建省職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群建設(shè)項目:學(xué)前教育專業(yè)群、小學(xué)教育專業(yè)群、藝術(shù)教育專業(yè)群
二、福建幼兒師范高等?茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
2 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
3 | 嵌入式技術(shù)應(yīng)用 |
4 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
5 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù) |
6 | 藝術(shù)設(shè)計 |
7 | 藝術(shù)設(shè)計 |
8 | 工藝美術(shù)品設(shè)計 |
9 | 首飾設(shè)計與工藝 |
10 | 首飾設(shè)計與工藝 |
11 | 早期教育 |
12 | 學(xué)前教育 |
13 | 小學(xué)教育 |
14 | 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 |
15 | 小學(xué)英語教育 |
16 | 小學(xué)科學(xué)教育 |
17 | 音樂教育 |
18 | 美術(shù)教育 |
19 | 藝術(shù)教育 |
20 | 特殊教育 |
21 | 現(xiàn)代教育技術(shù) |
22 | 應(yīng)用英語 |
23 | 社會工作 |
三、福建幼兒師范高等?茖W(xué)校好不好
1.首先是環(huán)境,半原生態(tài),你可以看到很多以前山里才有的植物。。食堂的飯菜……還好吧;校規(guī)的話,它有門禁制度。我是學(xué)前教育系的,說的也是我們系的要求,其他系的話可能在鞋子首飾頭發(fā)這方面會比較松吧……
2.如果從教學(xué)的方面來說,我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平確實不錯?鋸堻c的說:即使是最懶的人也會學(xué)到一些東西。。而且學(xué)校的老師都是多才多藝的……恩恩所以可以報
3.學(xué)校還好,宿舍,上下鋪,有浴室。
4.外觀漂亮,設(shè)計合理、價格便宜,性價比高、質(zhì)量很好,總體來說很好
四、福建幼兒師范高等專科學(xué)校簡介
福建幼兒師范高等?茖W(xué)校源于1915年成立的福州協(xié)和幼稚師范學(xué)校,是全國第二所幼兒師范學(xué)校,至今已有百年辦學(xué)歷史,是福建省學(xué)前教育和小學(xué)藝術(shù)教育的開拓者和領(lǐng)跑者,享有“閩幼正源”之美譽。
百余年來,我校秉承“學(xué)高為師,身正為范”的校訓(xùn)精神,為福建省學(xué)前教育和小學(xué)教育培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀師資,為福建省社會經(jīng)濟和教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻,曾榮獲教育部“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績顯著”的表彰。
學(xué)校自2005年以來,不僅保持了學(xué)前教育與藝術(shù)教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢,還在小學(xué)教育領(lǐng)域有了長足進步,從而形成了多個專業(yè)群齊頭并進的新格局,F(xiàn)為教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目學(xué)校、全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位、福建省文明校園、福建省5A級平安學(xué)校,也是教育部學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會、中國學(xué)前教育研究會、世界學(xué)前教育組織(OMEP)中國委員會等全國、全省學(xué)術(shù)機構(gòu)的副理事長、常務(wù)理事、主任、委員單位。獲批建設(shè)福建省學(xué)校美育與藝術(shù)教育研究中心、VR/AR教育資源應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省學(xué)前教育職教集團。
2020年,受教育部高等教育教學(xué)評估中心委托,普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認證專家組蒞臨我校,開展學(xué)前教育專業(yè)認證現(xiàn)場考查工作。我校作為教育部首個?茖W(xué)前教育專業(yè)認證試點院校,為全面推開全國三級五類的師范類專業(yè)認證體系起到了?崎_路先鋒作用。