一、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù)、水利水電建筑工程、水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理、水利水電工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、水務(wù)管理、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、建設(shè)工程管理等。
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù)、水利水電建筑工程
| 建設(shè)成果 | 專業(yè)名稱 |
| 國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)專業(yè) | 水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理 |
| 水利水電建筑工程 | |
| 高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目（央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)） | 水利水電工程技術(shù) |
| 工程測(cè)量技術(shù) | |
| 水利部示范重點(diǎn)專業(yè) | 水利水電建筑工程 |
| 水務(wù)管理 | |
| 發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | |
| 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù) | |
| 建設(shè)工程管理 | |
| 高等職業(yè)院校專業(yè)能力提升項(xiàng)目（市財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)） | 水利工程 |
| 園林工程技術(shù) | |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | |
| 重慶市教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)專業(yè) | 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù) |
| 建設(shè)工程管理 | |
| 水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理 |
二、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 工程測(cè)量技術(shù) |
| 2 | 環(huán)境工程技術(shù) |
| 3 | 發(fā)電廠及電力系統(tǒng) |
| 4 | 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) |
| 5 | 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù) |
| 6 | 供用電技術(shù) |
| 7 | 供用電技術(shù) |
| 8 | 熱能動(dòng)力工程技術(shù) |
| 9 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
| 10 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
| 11 | 園林工程技術(shù) |
| 12 | 智慧城市管理技術(shù) |
| 13 | 建筑工程技術(shù) |
| 14 | 建筑工程技術(shù) |
| 15 | 工程造價(jià) |
| 16 | 工程造價(jià) |
| 17 | 建設(shè)工程管理 |
| 18 | 建設(shè)工程監(jiān)理 |
| 19 | 市政工程技術(shù) |
| 20 | 水利工程 |
| 21 | 智慧水利技術(shù) |
| 22 | 水利水電工程技術(shù) |
| 23 | 水利水電建筑工程 |
| 24 | 水利水電建筑工程 |
| 25 | 智能水務(wù)管理 |
| 26 | 水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與治理 |
| 27 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
| 28 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
| 29 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 30 | 智能控制技術(shù) |
| 31 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 32 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 33 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
| 34 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 |
| 35 | 新能源汽車技術(shù) |
| 36 | 新能源汽車技術(shù) |
| 37 | 道路與橋梁工程技術(shù) |
| 38 | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) |
| 39 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 40 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 41 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 42 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 43 | 汽車智能技術(shù) |
| 44 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 45 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 46 | 軟件技術(shù) |
| 47 | 軟件技術(shù) |
| 48 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 49 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 50 | 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 |
| 51 | 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 |
| 52 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 |
| 53 | 移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) |
| 54 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 55 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 56 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 57 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 58 | 早期教育 |
| 59 | 學(xué)前教育 |
| 60 | 社會(huì)體育 |
三、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好
樓下的哪個(gè)是嚇你的！ 你來(lái)嘛！我們電氣系的專業(yè)不錯(cuò)！以后進(jìn)國(guó)家電網(wǎng)！ 水利系也專業(yè)也不錯(cuò)！
這個(gè)學(xué)�，F(xiàn)在很不錯(cuò),學(xué)生基本上都是供不應(yīng)求,話說(shuō)回來(lái),現(xiàn)在哪個(gè)地方的水利專業(yè)都很好找工作,水利專業(yè)人才都是供不應(yīng)求
我覺得哪里都是一樣的 。要看自己的努力，真的，這個(gè)學(xué)校還是很好找工作的，畢竟這種專業(yè)不是很多，你說(shuō)是吧
你要來(lái)讀工程造價(jià)？妹子……我就是這個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在大二，這個(gè)專業(yè)開在我進(jìn)校的那一年……專業(yè)是好。
四、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院始建于1964年，歷經(jīng)江津地區(qū)水利電力學(xué)校、永川地區(qū)水利電力學(xué)校、重慶市水利電力學(xué)校，2004年升格為全日制普通高等專科學(xué)校。
人才培養(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人，注重培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。人才培養(yǎng)層次包括全日制�？坪蛯１矩炌ǚ侄闻囵B(yǎng)本科。《“三化遞進(jìn) 三方協(xié)同 內(nèi)外融合”構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)》成為全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作100個(gè)典型案例之一，獲得重慶市畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體。
專業(yè)結(jié)構(gòu)布局廣。高職教育專業(yè)形成“一特一優(yōu)三大支撐，九大門類協(xié)同發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，涵蓋水利、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、交通運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、教育9個(gè)專業(yè)大類。學(xué)院緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和地方發(fā)展需求，適應(yīng)大數(shù)據(jù)和智能制造產(chǎn)業(yè)需求，與中國(guó)普天集團(tuán)、吉利汽車等著名企業(yè)合作，組建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉利智能制造（汽車）學(xué)院，打造大數(shù)據(jù)和智能制造類專業(yè)群，形成“一特一優(yōu)三支撐、九大門類同發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。同時(shí)大力開展教育教學(xué)研究，成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地。
全程育人成效顯。充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)、鑄魂育人作用。緊緊圍繞“兩室一堂”，建立完善學(xué)生上課隨機(jī)抽查、信息網(wǎng)絡(luò)同步公示、“一課四責(zé)”“一室四責(zé)”等制度，搭建“四級(jí)七維三測(cè)評(píng)”的大學(xué)生素質(zhì)拓展平臺(tái)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果多。建有功能齊備的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)，培育孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。是重慶市首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙百”示范建設(shè)單位、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地、重慶市眾創(chuàng)空間、重慶市高校眾創(chuàng)空間。對(duì)外技術(shù)服務(wù)好。通過(guò)“建機(jī)制、搭平臺(tái)、強(qiáng)隊(duì)伍、重服務(wù)”等多種有效途徑，積極構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略要求的科技創(chuàng)新體系。國(guó)際交流合作深。是中泰職教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，組織開展多項(xiàng)對(duì)外合作項(xiàng)目，與泰國(guó)、越南、老撾、埃塞俄比亞等國(guó)家開展國(guó)際教育合作。
