一、遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有鐵道機車專業(yè)等。
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》骨干專業(yè)：鐵道機車
全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點：鐵道機車
二、遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 數(shù)控技術(shù) |
| 2 | 數(shù)控技術(shù) |
| 3 | 機械制造及自動化 |
| 4 | 機械制造及自動化 |
| 5 | 智能焊接技術(shù) |
| 6 | 智能焊接技術(shù) |
| 7 | 模具設(shè)計與制造 |
| 8 | 工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù) |
| 9 | 理化測試與質(zhì)檢技術(shù) |
| 10 | 智能制造裝備技術(shù) |
| 11 | 新能源裝備技術(shù) |
| 12 | 電梯工程技術(shù) |
| 13 | 機電一體化技術(shù) |
| 14 | 機電一體化技術(shù) |
| 15 | 智能控制技術(shù) |
| 16 | 智能控制技術(shù) |
| 17 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 18 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 19 | 電氣自動化技術(shù) |
| 20 | 電氣自動化技術(shù) |
| 21 | 鐵道機車車輛制造與維護 |
| 22 | 高速鐵路動車組制造與維護 |
| 23 | 城市軌道交通車輛制造與維護 |
| 24 | 軌道交通通信信號設(shè)備制造與維護 |
| 25 | 軌道交通工程機械制造與維護 |
| 26 | 鐵道工程技術(shù) |
| 27 | 鐵道養(yǎng)路機械應(yīng)用技術(shù) |
| 28 | 鐵道機車運用與維護 |
| 29 | 鐵道車輛技術(shù) |
| 30 | 鐵道供電技術(shù) |
| 31 | 動車組檢修技術(shù) |
| 32 | 高速鐵路綜合維修技術(shù) |
| 33 | 鐵道信號自動控制 |
| 34 | 鐵道信號自動控制 |
| 35 | 鐵道交通運營管理 |
| 36 | 城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù) |
| 37 | 城市軌道交通運營管理 |
| 38 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 39 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 40 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 41 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 42 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
| 43 | 動漫制作技術(shù) |
| 44 | 動漫制作技術(shù) |
| 45 | 現(xiàn)代移動通信技術(shù) |
| 46 | 物流工程技術(shù) |
| 47 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 48 | 鐵路物流管理 |
三、遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院師資力量
在職教職工323人，其中教授17人，副教授65人，博士、碩士研究生學(xué)歷207人。教師團隊匯集了全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師、中國機電職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)名師、遼寧省職業(yè)院校教學(xué)名師和專業(yè)帶頭人，以及來自行業(yè)企業(yè)的專家和技術(shù)骨干。
四、遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院簡介
遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院始建于1950年，位于東北政治經(jīng)濟文化中心沈陽市，是一所以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色、以服務(wù)裝備制造業(yè)為主體，全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)用性技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。學(xué)院堅持“職業(yè)化、集團化、特色化、國際化”的辦學(xué)策略和“規(guī)模適度，質(zhì)量第一，特色鮮明，追求卓越”的品牌發(fā)展戰(zhàn)略。
學(xué)院主校區(qū)在軌道交通業(yè)和裝備制造業(yè)聚集區(qū)——沈陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，校園建設(shè)凸顯“職業(yè)化”“智能化”“信息化”和“人性化”理念。
學(xué)院以立德樹人為根本，建立了“一個融合、四個統(tǒng)一”育人模式，實施系統(tǒng)化育人工程。秉承“立德、樹人、修業(yè)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成“團結(jié)、務(wù)實”的校風(fēng)、“樂教、愛生、勤勉、求精”的教風(fēng)、“自律、誠信、肯干、明禮”的學(xué)風(fēng)。
學(xué)院構(gòu)建了“雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，對教育教學(xué)工作全過程、全方位進行質(zhì)量監(jiān)督和動態(tài)控制。“基于‘雙閉環(huán)控制’原理的職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系理論與實踐”獲國家級教學(xué)成果獎二等獎，“運用‘雙閉環(huán)控制’教育教學(xué)質(zhì)量保障體系進行內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進”獲遼寧省教學(xué)成果一等獎、全國高校內(nèi)部質(zhì)量保障優(yōu)秀案例二等獎。
學(xué)院先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、遼寧省職業(yè)教育先進集體、世界職教聯(lián)盟“綠色學(xué)校”銅獎、中國職業(yè)院校新媒體之十大最具影響力院校、全國職業(yè)院校官微百強校、遼寧省環(huán)境友好學(xué)校等榮譽稱號。多次在全國職業(yè)院校技能大賽等各項比賽中取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)了國賽有獎牌。2019年，學(xué)院榮獲“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)物聯(lián)網(wǎng)賽項全國特等獎、最佳組織獎。
