山東輕工職業(yè)學院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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一、山東輕工職業(yè)學院王牌專業(yè)名單

2024年山東輕工職業(yè)學院王牌專業(yè)有紡織品裝飾藝術(shù)設計(魯繡家紡設計)、服裝設計與工藝、藝術(shù)設計、計算機應用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、藝術(shù)設計、機電設備技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、紡織品設計等。

全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新類示范專業(yè)點:紡織品裝飾藝術(shù)設計(魯繡家紡設計)

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):服裝設計與工藝、藝術(shù)設計

專業(yè)備注
計算機應用技術(shù)院級特色專業(yè)
電子信息工程技術(shù)院級特色專業(yè)
藝術(shù)設計國家級骨干專業(yè)、山東省特色專業(yè)
機電設備技術(shù)學院特色專業(yè)
電氣自動化技術(shù)學院特色專業(yè)
紡織品設計中央財政支持重點建設專業(yè)
數(shù)字化染整技術(shù)中央財政支持重點建設專業(yè)

二、山東輕工職業(yè)學院專業(yè)設置

序號專業(yè)名稱
1環(huán)境監(jiān)測技術(shù)
2機械設計與制造
3機電設備技術(shù)
4工業(yè)機器人技術(shù)
5電氣自動化技術(shù)
6應用化工技術(shù)
7服裝設計與工藝
8數(shù)字化染整技術(shù)
9紡織品設計
10紡織品檢驗與貿(mào)易
11食品檢驗檢測技術(shù)
12藥品生產(chǎn)技術(shù)
13空中乘務
14物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)
15計算機應用技術(shù)
16軟件技術(shù)
17大數(shù)據(jù)技術(shù)
18云計算技術(shù)應用
19人工智能技術(shù)應用
20動漫制作技術(shù)
21現(xiàn)代通信技術(shù)
22現(xiàn)代移動通信技術(shù)
23嬰幼兒托育服務與管理
24大數(shù)據(jù)與財務管理
25大數(shù)據(jù)與會計
26統(tǒng)計與會計核算
27國際商務
28市場營銷
29電子商務
30跨境電子商務
31現(xiàn)代物流管理
32研學旅行管理與服務
33藝術(shù)設計
34數(shù)字媒體藝術(shù)設計
35服裝與服飾設計
36環(huán)境藝術(shù)設計
37人物形象設計
38時尚表演與傳播
39網(wǎng)絡新聞與傳播

三、山東輕工職業(yè)學院師資力量

學校現(xiàn)有教職工609人,專任教師中,碩士及以上學位教師占86.7%,常年聘請的合作企業(yè)兼職教師200余人。20人次先后獲得“全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎專家”“山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“山東省教學名師”“山東省高等學校教學名師”“山東高校十大師德標兵”“山東省優(yōu)秀教師”“山東省職業(yè)教育青年技能名師”“山東省技術(shù)能手”“山東高校優(yōu)秀輔導員”“齊魯首席技師”“淄博市有突出貢獻的中青年專家”“淄博市青年名師攀登計劃”等榮譽稱號。

四、山東輕工職業(yè)學院簡介

學校始建于1960年,前身是山東省絲綢工業(yè)學校,2006年升格為山東絲綢紡織職業(yè)學院,更名為山東輕工職業(yè)學院。

學校堅持改革創(chuàng)新,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,在體制機制創(chuàng)新、一流專業(yè)建設、高水平師資隊伍建設、信息化建設等方面取得明顯突破。是山東省職業(yè)院校混合所有制改革試點單位、山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位、山東省“智慧教育示范區(qū)(校)”創(chuàng)建單位、山東省教育信息化示范單位、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、國家紡織服裝人才培訓基地、第一批山東省節(jié)水型高校、山東省青春健康教育示范基地、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省職教師資隊伍建設工作先進集體、山東最具辦學特色的高職院校、山東最具行業(yè)影響力高職院校。

緊密對接山東省“十強”產(chǎn)業(yè)、淄博市“四強”產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),優(yōu)化“一標桿二骨干三基礎(chǔ)”的專業(yè)群布局,服裝與服飾設計立項省級高水平專業(yè)群,創(chuàng)意設計、互聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)獲批省級品牌專業(yè)群。

學校堅持以學生為中心的教育理念,以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為根本出發(fā)點,以“高薪就業(yè)、體面工作”為目標,建立了科學的就業(yè)服務體系和完善的數(shù)字化就業(yè)信息平臺,對畢業(yè)生就業(yè)進行“一對一”跟蹤服務和全方位指導。以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,緊密結(jié)合企業(yè)崗位需求,人才培養(yǎng)定位更加準確,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)服務的校企全面合作。

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