煙臺南山學院招生簡章,招生專業(yè),招生錄取分數(shù)線

第一章 總則 第一條 為了保證煙臺南山學院2015年普通本、�？普猩ぷ鞯捻樌M行，提高生源質量，優(yōu)化生源結構，維護學校和考生的合法權益，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部及山東省的有關規(guī)定，制定本章程。 第二條 本章程適用于煙臺南山學院普通本科、�？疲ǜ呗殻┱猩ぷ鳌� 第三條 根據教育部頒布的《教育部關于做好2015年普通高等學校招生工作的通知》及省招生主管部門的有關文件精神，本著公平、公正、公開的原則，從德、智、體等多個方面綜合考核考生，擇優(yōu)錄取。 第四條 煙臺南山學院招生工作接受學校紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生、家長以及社會各界的監(jiān)督。 第二章 學校概況 第五條 學校全稱：煙臺南山學院 學校代碼：12332 第六條 學校地址： 東海校區(qū)：山東省煙臺市龍口東海旅游度假區(qū) 郵編：265713 南山校區(qū)：山東省煙臺市龍口南山工業(yè)園 郵編：265706 第七條 學院類型：民辦全日制普通本科院校 辦學層次：本科、�？疲ǜ呗殻� 第八條 成立時間及榮譽：煙臺南山學院是由國家級大型企業(yè)南山集團投資36.5億元興辦的一所全日制民辦普通本科院校。2005年經國家教育部批準為具有獨立頒發(fā)普通高等教育本科學歷證書資格的全日制普通本科院校。學校始終堅持公益辦學、質量立校，先后被中華人民共和國教育部授予“全國職業(yè)教育先進單位”，山東省教育委員會授予“全省社會力量辦學先進單位”，山東省教育廳授予“山東省高等學校教學管理先進集體”、“全省職業(yè)教育先進單位”，山東省人事廳、教育廳授予“山東省民辦教育先進集體”等榮譽稱號。 第九條 基本情況 山海之間 環(huán)境優(yōu)美 學校地處氣候宜人的膠東半島新興海濱城市煙臺龍口，占地3028畝，建筑面積76.28萬平方米，現(xiàn)有東海和南山兩處校區(qū)。東海校區(qū)位于渤海海濱森林公園內，校園北門毗鄰天然海濱浴場，西側是亞洲最大的濱海國際高爾夫球場；南山校區(qū)緊鄰國家5A 級旅游風景區(qū)—南山景區(qū)。海浪聲、松濤聲、鳥語聲、讀書聲，匯成校區(qū)奏鳴曲；花園、公園、樂園、學園，構成學習生活大家園。 硬件齊全 條件優(yōu)越 學校實驗實習場所建筑面積約5.7萬平方米，建有旅游管理綜合實訓室、會計電算化模擬實訓室、材料性能檢測實驗室、金相實驗室、飛行模擬實驗室、陸空通話實驗室等實驗實訓室共350個；民航飛機機務模擬中心、機務維修訓練中心等機務中心，單雙發(fā)教練飛機22架、飛機模擬器6臺、高性能全動模擬機1臺。建成了“主干千兆、可擴萬兆、桌面百兆”的大型綜合性校園網；圖書館建筑面積約3.8萬平方米，內設7個書庫、9個閱覽室、4個自修室；館藏紙質圖書157.5余萬冊，電子圖書5530GB；擁有5個全文電子文獻數(shù)據庫和1個自建數(shù)據庫，學校免費開放所有館藏數(shù)據庫。學校教學用計算機7477臺，網絡多媒體教室168個�，F(xiàn)代的圖書館、高標準的體育場、大學生活動中心等服務設施一應俱全。 師資隊伍 名師薈萃 學校堅持“專家治校、教授治學”的辦學理念和“事業(yè)凝聚人才、實踐造就人才、機制激勵人才、制度保障人才”的師資隊伍建設理念，現(xiàn)有副高以上職稱教師166人，碩博研究生學歷教師529人，“雙師型”教師118人，形成了一支以教授為引領、以碩博研究生學歷教師為主體的數(shù)量充足、素質優(yōu)良、結構較為合理的專任師資隊伍。 注重特色 專業(yè)知名 學校不斷加強學科建設，優(yōu)化學科結構，合理設置學科專業(yè)，突出辦學特色，主動適應社會經濟建設和科技發(fā)展對人才規(guī)格和質量的需求。學校現(xiàn)設有本科專業(yè)34個，專科專業(yè)46個，涵蓋了工、文、管、藝等學科門類。2013年，材料成型及控制工程專業(yè)獲批教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，實現(xiàn)了我校國家級本科教學工程的新突破。 加強重點專業(yè)建設的力度，現(xiàn)建成旅游管理等10個校級重點專業(yè)，金屬材料工程1個省級企校共建專業(yè)，自動化等5個省級特色專業(yè)。擁有省級精品課程8門，省級成人高等教育特色課程1門。《搭建創(chuàng)新實踐平臺，提升電子信息類人才創(chuàng)新能力的研究與實踐》等三項教學成果獲得山東省高等教學成果三等獎。《可視化程序設計Visual C++》教材，成功入選“十二五”國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材。 科研強校 推進教學 學校堅持產學研一體化的指導思想，依托南山集團博士后工作站、院士工作站、國家鋁合金壓力加工工程技術研究中心等人才、技術和設備資源，實施高層次融合發(fā)展，構建高端應用型人才培養(yǎng)新平臺。作為南山產學研一體化平臺的重要組成部分，南山集團擁有多個高端相關研發(fā)機構，如“南山集團航空材料產業(yè)園”、“北京（南山）航空材料研究院”、“山東中關村（煙臺南山）高新技術產業(yè)基地”、國家鋁合金壓力加工工程技術研究中心、民用航空材料檢測實驗中心等。 學校與南山集團聯(lián)合進行科技攻關，“全毛180s/2超薄面料的研制”等三項成果被鑒定為達到國際領先水平，“高精寬幅超薄鋁箔的研制”等兩項科研成果被鑒定為達到國際先進水平，多項成果被鑒定為達到國內領先水平。 我校獲批縱向科研項目13項，其中吳國華教授主持的節(jié)能環(huán)保課題獲得國家社會科學基金立項支持，資助經費20萬元，實現(xiàn)了人文社科研究領域國家級項目的突破；尹登峰副教授主持的鋁合金中厚板加工技術課題獲山東省科技發(fā)展計劃項目立項，資助經費20萬元。 分類教學 注重應用 注重分類教學，因材施教，差異培養(yǎng)，人人成才。本科學生按照應用型人才培養(yǎng)計劃施教；�？茖W生按照崗位導向要求實施技術技能人才培養(yǎng)；有升本需求的學生，學校組織進行專本通讀的系統(tǒng)學習；有考研需求的學生，學校組織開展考研業(yè)余輔導。目前已有數(shù)百名學生考取高校研究生，部分學生考入北京大學、浙江大學、中國科學技術大學等“985”、“211”高校，其中2012屆信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)袁德砦同學以優(yōu)異的成績考入中科院計算機應用研究所。 學校積極組織學生參加各級主管部門組織的科技創(chuàng)新和技能大賽，成績斐然。近三年在各類技能大賽中，學生榮獲科技競賽和技能大賽獎項514項，其中，國家級59項，省級278項。學校制定了《大學生科技比賽競賽活動獎勵辦法》，對獲獎學生和指導教師給予獎勵。 學有所用 保障就業(yè) 山東省人力資源和社會保障廳7月文件公布：2013年煙臺南山學院本科畢業(yè)生正式就業(yè)率為98.6%。學校每年與南山集團、中煤工礦集團、中創(chuàng)軟件等四十多個企業(yè)簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，實現(xiàn)了專業(yè)設置、招生、培養(yǎng)和就業(yè)聯(lián)動，學生對就業(yè)工作滿意率達90%。 2013年“煙臺南山學院—南山集團公司工程實踐教育中心”獲批國家級大學生校外實踐教育基地。經民航局和教育部批準，學校開設飛行技術本科專業(yè)，2015年計劃為青島航空公司定向培養(yǎng)40名飛行員。 學校搭建校院兩級擇業(yè)平臺，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質量，每年開展企業(yè)專場招聘會、專業(yè)專場招聘會、學院供需見面會等多層次、多形式的校園招聘會，進校招聘企業(yè)800多家，構建了完善的就業(yè)招聘服務體系。學校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建有大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，提升畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)水平。 學校積極推動“三支一扶”、“大學生村官”、“應征入伍”等國家就業(yè)項目。其中2009屆工商管理專業(yè)的趙菊、2011屆紡織工程專業(yè)的劉鵬等大學生村官帶領群眾致富的事跡，被央視網、人民網、中國共產黨新聞網及《大眾日報》等各大媒體報道。 愛心助學 勵志成才 學校構建了完善的“獎、助、貸、勤”資助體系，包括獎學金（國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、煙臺南山學院獎學金）、國家助學金、特困家庭畢業(yè)生求職補貼金、助學貸款、煙臺南山學院助學金、勤工助學金等。近三年，共有61人獲得國家獎學金，1579人獲得國家勵志獎學金，114人獲得省政府勵志獎學金，32人獲得省政府獎學金，695人被評為山東省優(yōu)秀畢業(yè)生，80人被評為山東省優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生，累計有9226人次獲得國家和省政府的各類獎助學金3147萬元，幫助6394名學生申請到生源地助學貸款3957.94萬元，學校發(fā)放煙臺南山學院獎學金1371.704萬元。 公益辦學 資金保障 南山集團現(xiàn)已發(fā)展成為中國企業(yè)500強的大型民營股份制企業(yè)集團，擁有20余個居民區(qū)，近60家企業(yè)，形成了以工業(yè)、金融、航空、房地產、西海岸科技產業(yè)、旅游、教育、老年健康養(yǎng)生等多產業(yè)并舉發(fā)展的格局。為滿足發(fā)展需要，南山集團在澳大利亞、美國、意大利、香港等多個國家和地區(qū)設立了分公司。南山集團一直把舉辦高等教育作為一項公益事業(yè)，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金保障。 第三章 組織機構 第十條 學校成立了由一把手任組長的招生工作領導小組，負責全校的招生工作。設立招生錄取紀檢監(jiān)察組，監(jiān)督招生錄取工作。招生就業(yè)處作為常設機構，負責處理學校招生日常事務，其職責是： 1.執(zhí)行教育部有關招生工作的規(guī)章制度，以及所屬教育行政部門和省招生主管部門的有關規(guī)定或實施細則； 2.根據國家核準的年度招生規(guī)模及有關規(guī)定，編制并報送本校分省分專業(yè)招生計劃，向社會公布由教育主管部門審核通過的招生章程； 3.開展招生宣傳工作，實事求是地向考生和家長介紹本校情況和錄取規(guī)則，不做誤導考生和家長的宣傳和承諾； 4.組織實施本校錄取工作，負責協(xié)調和處理本校錄取工作中的有關問題； 5.對錄取的新生進行復查； 6.支持有關招生管理部門完成招生方面的其他工作。