高考位次換算公式：新高考位次/選物理人數(shù)=舊高考理科位次/理科人數(shù)；新高考位次/選歷史人數(shù)=舊高考文科位次/文科人數(shù)。位次就是指文史類（歷史類）或者理工類（物理類）考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。
1、高考位次換算是什么公式
換算公式為：
（1）新高考位次/選物理人數(shù)=舊高考理科位次/理科人數(shù)
（2）新高考位次/選歷史人數(shù)=舊高考文科位次/文科人數(shù)
新高考位次：選物理或選歷史的全省位次，會跟隨高考成績一起公布；選物理（歷史）人數(shù)：新高考選物理（歷史）的總人數(shù)，可以在一分一段表上可以直接查到（即最后一個人的位次加上人數(shù)）；理科（文科）人數(shù)：舊高考理科（文科）總人數(shù)。這種方法就是將選物理或歷史后的高考位次，轉換為舊高考的理科或文科位次，進而使用后面這種“等效位次”參考往年招錄數(shù)據(jù)。
2、高考位次計算方法
1、無需換算
考生的排位無需換算，我們可以直接對照去年相同排位的分數(shù)段就可以得知換成去年的分數(shù)大概是多少分。舉例說明：小明同學本次八省聯(lián)考選擇歷史分數(shù)線為450分左右，排名大概在67500名左右，那么選科歷史對應去年的文科排名，在去去年的文科排名中找到排名67500名排名區(qū)間，從而結合自己的興趣，去篩選自己喜歡的學校和專業(yè)。
2、計算法
我們以一位廣東物理類考生的成績?yōu)槔齺碛嬎阋幌拢?考生總分為611分,排位還是5605。如果說廣東省共有178844位物理類考生上本科線，而2020年上本科線的廣東理科考生有216937人。代入公式后可得，這位考生可參考的去年理科排位為:5605+ 178844x216937=6799也就是說，例子中的考生本次聯(lián)考的成績相當于2020年廣東高考理科排位6799的水平，再根據(jù)高考分段表可以得知，相當于去年理科的634-635分。雖然這個公式也只是基于理性填報假設的粗略估計,如果兩年的人數(shù)差異較大，那么誤差也就不小。
3、轉換位次三分法
是指偏理的看物化生三科的平均位次，偏文的看史地政的平均位次。比如，山東一模成績600分， 總位次為12866,物化生三科的平均位次是10398，偏理的位次不高于10398;史地政的位次是2468，偏文的位次不低于2468。10398占總位次的80%, 2468占總位次的20%，據(jù)此，我們算出偏文的位次不高于2468-246860%=987，偏理的位次不低于10398+246860%=11788。這樣，我們得出偏理的位次在10398-11788之間，取其平均值作偏理位次11093;偏文的位次在987-2468之間，取其平均值1727作為偏文位次。
3、什么是高考位次
高考位次概念一直作為填報志愿的科學依據(jù)之一，這種方法適合于考后出分、出分數(shù)段填報志愿的省市。
由于教育部對各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額，即招生計劃，因此考生根據(jù)自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學地把握自己可以填報的學校。
我們知道每年高考試題的難易程度不同，錄取分數(shù)線都會發(fā)生高低變化，如果單純用分數(shù)來作為唯一的參考填報高考志愿，肯定會有非常大的風險。在這樣的情況下，如果采用位次來作為填報依據(jù)，無疑是科學和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報志愿的考生，對于考前填報志愿和考后估計分數(shù)填報志愿的學生來講，需要了解自己的高考水平在本區(qū)縣或者本省中的位次，才能夠使自己的志愿填報得更加科學和合理。
（1）位次不是名次，而是指考生成績和考生人數(shù)總和后的綜合排序；
（2）高考分數(shù)最高的考生位次為1；
（3）相同分數(shù)的考生名次相同，位次不同；
（4）位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進行排序；
（5）保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考；
（6）位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主；
（7）文史類考生按照文科位次進行排序，理工類考生按照理科位次進行排序。
