高考志愿梯度分為批次梯度、院校梯度及專業(yè)梯度。這里主要討論院校梯度。
所謂院校志愿梯度，以甘肅為例，就是6所院校要有不同檔次，院校之間要有一定的分?jǐn)?shù)差距。一般自然順序靠前的院校錄取率會(huì)高于自然順序靠后的志愿院校，所以A、B志愿填報(bào)條件好、教學(xué)水平較高的院校，C、D、E、F志愿依次填報(bào)辦學(xué)層次略低的院校，就會(huì)增加投檔錄取概率。
那么，這個(gè)梯度的分?jǐn)?shù)差距應(yīng)該以多少為宜呢？有專家提出一般掌握在3-8分之間，視為合理搭配，但也不是一概而論。實(shí)際上梯度值的大小與以下兩個(gè)因素有關(guān)：一是與院校錄取分?jǐn)?shù)扁平度有關(guān)，由于各院校錄取分?jǐn)?shù)扁平度互不相同，多數(shù)處于15-50之間，需要考生靈活掌握使用。如果我們?nèi)≡盒ｄ浫》謹(jǐn)?shù)扁平度的大概平均值為30，則6所志愿院校的平均志愿梯度為5×6=30；二是與沖高院校至保底院校之間院校層次高低有關(guān)，如果考生填報(bào)志愿時(shí)首選確保按專業(yè)錄取，A、B志愿不選沖高院校填報(bào)，而是選擇穩(wěn)妥院校填報(bào)，6所擬報(bào)院校之間的梯度平均值可能會(huì)小一些。另一方面，即使相同檔次的院校每年錄取分?jǐn)?shù)線差也會(huì)有所不同�？忌顖�(bào)志愿時(shí)也可以適當(dāng)使用局部零梯度方案，只要注意選擇好沖刺院校與保底院校即可。
其具體操作為：首先要重點(diǎn)選定一所與本人分?jǐn)?shù)相對應(yīng)的院校（即穩(wěn)妥院校）作為平行志愿C或D,其分?jǐn)?shù)把握為：如若要保證熱門或強(qiáng)勢專業(yè)，考生必須達(dá)到平行C院校上年錄取中上分?jǐn)?shù)段（平均線差+最高線差）/2；若要保證較好專業(yè)，本人分?jǐn)?shù)要達(dá)到平行C院校上年錄取平均線差以上即可。其次要選擇兩所檔次相對較高院校（即沖高院校）作為平行志愿A、B,專業(yè)必須服從調(diào)劑，最后還要選擇兩所保證錄取的院校（保底院校）。
如若考生一心想報(bào)平行C、D院校心儀專業(yè)，也可放棄平行A、B志愿（沖高院校）的機(jī)會(huì)，把C、D志愿放到A、B志愿的位置，就能首先檢索保證錄取。
院校梯度是指同一批院校中，由于院校辦學(xué)歷史、知名度、實(shí)力、地域等方面的差異，使得同一批院校錄取分?jǐn)?shù)有高有低，自然形成了錄取分?jǐn)?shù)高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。因此，考生在同一批次所填的6個(gè)院校志愿之間要參考擬報(bào)院校2-3年錄取的平均線差，使所報(bào)志愿院校之間錄取分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。
平行志愿的錄取規(guī)則是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔。在此基本規(guī)則下，如何填報(bào)平行志愿？多數(shù)考生及家長已經(jīng)有了公認(rèn)的實(shí)操要點(diǎn)。比如說：依據(jù)院校投檔線差、平均線差或者院校排名對考生進(jìn)行的定位選院校，選擇的幾所院校要遵循沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的原則排列，所選院校之間一定要拉開梯度，填報(bào)志愿時(shí)一定要服從專業(yè)調(diào)劑規(guī)避退檔風(fēng)險(xiǎn)等等。這些實(shí)操要點(diǎn)在考生家長中已經(jīng)得到普及，對于考生和家長填報(bào)高考志愿起到了很好的指導(dǎo)作用，確實(shí)顯示出平行志愿的優(yōu)越性。
