中國最頂尖大學之九校聯(lián)盟 九校聯(lián)盟中最差的學校

九校聯(lián)盟，簡稱C9或者C9聯(lián)盟，是中國首個頂尖大學間的高校聯(lián)盟，于2009年10月正式啟動。聯(lián)盟成員都是國家首批“985工程”重點建設的一流大學，包括北京大學、清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、中國科學技術大學、西安交通大學共9所高校（按院校代碼排序）。

1、中國最頂尖大學之九校聯(lián)盟

清華大學

清華大學，簡稱清華。學校前身清華學堂始建于1911年，校名“清華”源于校址“清華園”地名，是晚清政府設立的留美預備學校，其建校的資金源于1908年美國退還的部分庚子賠款。

清華大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列國家“雙一流”A類、“985工程”、“211工程”，入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“強基計劃”、“111計劃”，為九校聯(lián)盟（C9）、中國大學校長聯(lián)誼會、亞洲大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、中俄綜合性大學聯(lián)盟等成員。

清華擁有一級學科國家重點學科22個，二級學科國家重點學科15個，國家重點（培育）學科2個：物理化學、外科學（普外科）。

第四輪學科評估中馬克思主義理論、化學、生物學、力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、水利工程、核科學與技術等21個學科獲得A+評價，A+數(shù)量居全國高校之首。

北京大學

北京大學，簡稱北大。北京大學創(chuàng)立于1898年戊戌變法之際，成立之時便背負著中華民族救亡圖存的重任。初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學。

北京大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列“雙一流”、“211工程”、“985工程”，為九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、京港大學聯(lián)盟、亞洲大學聯(lián)盟、東亞研究型大學協(xié)會、國際研究型大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟等成員。

北大擁有世界一流學科建設學科41個，一級學科國家重點學科18個，二級學科國家重點學科25個。

其中第四輪評估為A+的學科有哲學、應用經(jīng)濟學、政治學、社會學、心理學、中國語言文學、外國語言文學、考古學、世界史、數(shù)學、物理學、化學、地理學、大氣科學、生物學、統(tǒng)計學、力學、計算機科學與技術、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藝術學理論。

中國科學技術大學

中國科學技術大學，簡稱中科大。中國科學技術大學1958年9月創(chuàng)建于北京，首任校長由郭沫若兼任。1978年以后，學校創(chuàng)辦少年班、首建研究生院、建設國家大科學工程、面向世界開放辦學等新舉措；也是唯一參與國家知識創(chuàng)新工程的大學。

中科大是中國科學院直屬的一所以前沿科學和高新技術為主，兼有醫(yī)學、特色管理和人文學科的綜合性全國重點大學。位列首批世界一流大學建設高校A類、985工程、211工程，入選珠峰計劃、強基計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、中國科學院知識創(chuàng)新工程。還是環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、九校聯(lián)盟等成員。

中科大有8個一級學科國家重點學科、4個獨立的二級學科國家重點學科、2個國家重點（培育）學科、19個安徽省一級重點學科。一級學科國家重點學科數(shù)列全國高校第6。

其中第四輪學科評估物理學、化學、天文學、地球物理學、科學技術史、核科學與技術、安全科學與工程7個專業(yè)評為A+。

南京大學

南京大學，簡稱南大。南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂。

南京大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列“雙一流”A類、“985工程”、“211工程”、 重點建設高校，入選“珠峰計劃”、“強基計劃”、“111計劃”、“2011計劃”，為九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、21世紀學術聯(lián)盟等成員。

南大擁有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個，江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程三期項目立項學科19個。

2017年12月28日全國第四輪學科評估結果公布，南京大學3個學科獲得A+，11個學科獲得A，7個學科獲得A-，A類學科總數(shù)在全國高校中名列第六，A+學科總數(shù)排名第十七位。其中天文學、地質學、圖書情報與檔案管理為A+。

浙江大學

浙江大學，簡稱浙大。學校前身是創(chuàng)立于1897年求是書院，1928年定名國立浙江大學。1952年浙江大學部分系科轉入中國科學院和其他高校，主體部分在杭州重組為若干所院校，后分別發(fā)展為原浙江大學、杭州大學、浙江農(nóng)業(yè)大學和浙江醫(yī)科大學。1998年，同根同源的四校實現(xiàn)合并，組建了新的浙江大學。

浙江大學是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，位列首批“世界一流大學和一流學科”、“211工程”、“985工程”，中國大學校長聯(lián)誼會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、世界大學聯(lián)盟、全球大學校長論壇、全球高校人工智能學術聯(lián)盟、國際應用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、新工科教育國際聯(lián)盟等成員。

浙大有14個一級學科國家重點學科、21個二級學科國家重點學科和10個國家重點（培育）學科，18個學科入選國家一流建設學科，居全國高校第三。

在全國第四輪學科評估中，浙大共有39個一級學科被評為A類學科，其中A+等級學科11個，A等級學科11個，A-等級學科17個。其中生態(tài)學、光學工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、農(nóng)業(yè)工程、軟件工程、園藝學、植物保護、臨床醫(yī)學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境為A+。

哈爾濱工業(yè)大學

哈爾濱工業(yè)大學，簡稱哈工大。學校始建于1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列。1996年進入國家”211工程“首批重點建設高校。1999年被確定為國家首批”985工程“重點建設的9所大學之一。

哈爾濱工業(yè)大學是由工業(yè)和信息化部直屬的全國重點大學，位列國家首批世界一流大學建設高校A類、985工程、211工程，九校聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、卓越大學聯(lián)盟、全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學聯(lián)盟、中俄工科大學聯(lián)盟、中國-西班牙大學聯(lián)盟、中國人工智能教育聯(lián)席會、全國高等軍工院校課程思政聯(lián)盟創(chuàng)始成員 。

哈工大擁有國家重點學科一級學科9個，國家重點學科二級學科6個，國家重點培育學科2個；博士學位授權一級學科29個，碩士學位授權一級學科41個，博士專業(yè)學位授權點5個，碩士專業(yè)學位授權點19個，博士后科研流動站24個，黑龍江省重點學科（群）16個。

第四輪學科評估中，哈工大共有17個學科位列A類，其中，環(huán)境科學與工程、機械工程、控制科學與工程3個學科位列A+檔（前2%）；力學、材料科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、管理科學與工程5個學科位列A檔（2%～5%）。

復旦大學

復旦大學，簡稱復旦。學校前身是1905年創(chuàng)辦的復旦公學。1952年院系調(diào)整后，學校成為以文理基礎教學和研究為主的綜合性大學。2000年，復旦大學與前身為1927年創(chuàng)辦的國立第四中山大學醫(yī)學院的上海醫(yī)科大學合并，組建新的復旦大學。

復旦大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列國家首批“雙一流”（A類）、“985工程”、“211工程”重點建設高校，入選珠峰計劃、強基計劃、111計劃、2011計劃等。是九校聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、全球大學高研院聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會等成員。

復旦擁有”雙一流“建設學科17個，一級學科國家重點學科11個，二級學科國家重點學科19個。國家重點（培育）學科3個，上海市重點學科20個，上海市醫(yī)學重點學科9個。

復旦大學全國第四輪學科評估共有38個學科參評，其中，A+學科5個（哲學、理論經(jīng)濟學、政治學、中國史、數(shù)學）。A學科8個（馬克思主義理論、中國語言文學、新聞傳播學、物理學、化學、工商管理、臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學）。A-學科10個，A類學科占參評學科數(shù)60.5%。

上海交通大學

上海交通大學，簡稱交大。上海交通大學是我國歷史最悠久、享譽海內(nèi)外的著名高等學府之一。十九世紀末，甲午戰(zhàn)敗，民族危難。中國近代著名實業(yè)家、教育家盛宣懷秉持“自強首在儲才，儲才必先興學”的信念，于1896年在上海創(chuàng)辦了交通大學的前身——南洋公學。

上海交通大學是“世界一流大學建設高校（A類）”、“985工程”、“211工程”，為九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、21世紀學術聯(lián)盟、國際應用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、新工科教育國際聯(lián)盟成員等。

交大有9個國家一級重點學科，11個國家二級重點學科，17個國家“雙一流”建設學科，21個上海市重點學科。

上海交通大學船舶與海洋工程、機械工程、臨床醫(yī)學、生物學、工商管理5個學科排名A+檔。10個學科排名A檔，排名前5%的學科共15個，居全國第四名。10個學科排名A-檔。

西安交通大學

西安交通大學，簡稱“西安交大”。1956年交通大學的主體內(nèi)遷西安 ；1957年分設為交通大學西安、上海兩個部分，實行統(tǒng)一領導；1959年，交通大學西安部分定名為西安交通大學；2000年國務院決定將西安交通大學、西安醫(yī)科大學、陜西財經(jīng)學院三校合并，組成新的西安交通大學。

西安交通大學是中華人民共和國教育部直屬的綜合性研究型全國重點大學，位列世界一流大學建設高校A類、國家“七五”“八五”重點建設高校、國家“211工程”和“985工程”首批重點建設高校，入選國家“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”等。是環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、C9聯(lián)盟 、中國大學校長聯(lián)誼會、全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學聯(lián)盟、中俄綜合性大學聯(lián)盟等成員。

西安交大有8個“雙一流”建設學科，8個一級學科國家重點學科，8個國家二級重點學科，3個國家二級重點（培育）學科，27個省（部）級一級重點學科，155個�。ú浚┘壎壷攸c學科。

2017年12月28日全國第四輪學科評估結果公布，西安交通大學2個學科獲得A+，4個學科獲得A，8個學科獲得A-。其中動力工程及工程熱物理、電氣工程為A+，數(shù)學、力學、機械工程、工商管理為A。

2、九校聯(lián)盟中最差的學校

C9都是中國頂尖大學，但這些大學在辦學實力上存在差異。

從上述排名和分數(shù)線來看，C9中最弱的大學是西安交通大學和哈爾濱工業(yè)大學。因此，C9通常被稱為C7。很多人說，西安交通大學和哈爾濱工業(yè)大學已經(jīng)被趕出了九校聯(lián)盟。

但無論如何，西安交通大學和哈爾濱工業(yè)大學都是中國頂尖大學，也是世界知名大學。如果能被錄取，他們就不會輸。

哈爾濱工業(yè)大學是中國機械工程、控制科學與工程、環(huán)境科學與工程的頂尖大學。由于哈爾濱工業(yè)大學位于黑龍江省相對偏遠的位置，它的校園不受校園惡霸的青睞。2021河南深圳校區(qū)最低分數(shù)比校園高667, 11分。

西安交通大學的動力工程、工程熱物理和電氣工程在全國享有盛譽，并被選入a+學科。學校位于新的一線城市西安，經(jīng)濟發(fā)展水平高，潛力大。

3、九校聯(lián)盟社會評價

“九校聯(lián)盟”開啟人才培養(yǎng)新局面

“九校聯(lián)盟”開啟了人才培養(yǎng)新局面，在之后中國的人才培養(yǎng)中起到示范與引領作用。

聯(lián)盟成立后，“交換生”將擴展到國內(nèi)高校之間，當聯(lián)盟高校中的本科學生想選修聯(lián)盟中另外一所大學某一門課的時候，他只要向對方大學的教務處提出申請，對方大學根據(jù)學生的人數(shù)等因素考慮回復其申請，申請通過，學生就可以到對方大學學習，修滿學分以后，再回原來的大學，原來的學校將承認他的課程成績與學分。

聯(lián)盟將對教師形成促進作用，比如某所大學的某一門課老師教得不是很好，就會有很多的學生去申請九所高校中這門課開的最好的老師，這會給教這門課的老師帶來壓力，從而促進其改進。

另外，根據(jù)“九校聯(lián)盟”協(xié)議，各校鼓勵自己的學生報考聯(lián)盟內(nèi)其他大學的研究生，也鼓勵碩士生畢業(yè)生到聯(lián)盟內(nèi)其他大學去讀博士，這在某種程度上對解決高校“近親繁殖”現(xiàn)象有一定作用。

——光明網(wǎng)

“九校聯(lián)盟”立意創(chuàng)世界一流大學

“九校聯(lián)盟”將給學生提供廣闊的求學平臺，并將促進教師交流，提高教學質量。同時，聯(lián)盟也讓各高校掌門人腦中的獨特想法有了實現(xiàn)的可能，比如建立起數(shù)字化快速通道；定期進行校長遠程戰(zhàn)略研討會；共享名師和優(yōu)秀網(wǎng)絡課程資源等，以此達到合作共贏的目的。

中國工程院院士鄭南寧表示，“九校聯(lián)盟”絕不是簡單模仿英美，就像中國經(jīng)濟的發(fā)展走出自己特色一樣，“九校聯(lián)盟”有自己的運作機制和內(nèi)涵，九校作為中國大學建設世界一流大學的希望，在這個艱巨的過程中，要相互借鑒經(jīng)驗，實現(xiàn)共同發(fā)展。

“九校聯(lián)盟”符合當前世界高等教育發(fā)展的潮流。北京師范大學教育學院教育政策與法律研究所所長勞凱聲表示，從世界高等教育發(fā)展來看，大學之間聯(lián)盟，通過資源共享，可以給學生創(chuàng)造更好學習的可能性，同時也促進校際之間交流，更好地利用優(yōu)質高等教育資源。從這些優(yōu)點來看，高校聯(lián)盟有可能發(fā)展成為未來高校辦學的一個趨勢，也可能成為中國高等教育的發(fā)展方向。

——光明網(wǎng)