1、藝術(shù)本科和文化本科哪個(gè)好
1.很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為藝考是通往大學(xué)的捷徑，所以讓孩子去參加藝考培訓(xùn)班，參加藝考考試，這是很多家長(zhǎng)的想法，同樣也是因?yàn)檫@種想法，使得近幾年的藝考競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，考生也只有不斷的提高自己的專業(yè)技能和考試分?jǐn)?shù)才能夠取得好的大學(xué)。
2.如果藝考真的那么好考，每年就不會(huì)有那么多的人考不上了，很多藝術(shù)生落榜的原因是因?yàn)槲幕值�，因�(yàn)樗囆g(shù)生根本就不重視自己的文化課，認(rèn)為就算是分?jǐn)?shù)低學(xué)藝術(shù)也能考一個(gè)好學(xué)校，這都是大錯(cuò)特錯(cuò)的想法。其實(shí)，反而文化分才是決定你的學(xué)校層次的重要因素，這樣一來，藝術(shù)生不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要緊跟著文化課，真是比文化生還要累呢。
3.文化生只憑文化科成績(jī)上大學(xué)、藝術(shù)生是憑專業(yè)科和文化科的成績(jī)上大學(xué)的、而且文化生不能報(bào)藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)生只能報(bào)藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)生報(bào)考大學(xué)并不是想象中的那么容易、甚至是比文化生更累更苦。
2、藝術(shù)生有什么優(yōu)勢(shì)
1、普通文理科高考對(duì)于考生的文化課要求相對(duì)較高，因此，如果考生要報(bào)考相應(yīng)批次的院校擇錄取時(shí)的文化課分?jǐn)?shù)要遠(yuǎn)高于最低達(dá)線分?jǐn)?shù)。
2、藝術(shù)生高考則需要考生在每年年底的十二月末到次年三月底參加院校組織的藝術(shù)專業(yè)�？迹〉迷盒５暮细褡C書后，報(bào)考相應(yīng)院校的不同藝術(shù)類專業(yè)。由于各院校藝術(shù)專業(yè)錄取時(shí)文化課分?jǐn)?shù)要求的不同，則按文化課加藝術(shù)專業(yè)成績(jī)進(jìn)行錄取，那么，藝術(shù)生考生錄取時(shí)的文化課成績(jī)要求有的會(huì)減低。
3、藝術(shù)特長(zhǎng)生與藝術(shù)生的區(qū)別
藝術(shù)特長(zhǎng)生與藝術(shù)生是不一樣的，因?yàn)樗囆g(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)類考生的概念不同，報(bào)考的類別、報(bào)考條件、專業(yè)考試內(nèi)容、測(cè)試形式、錄取政策均是不同的。
首先，藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)類考生在概念上有著明顯的區(qū)別。所謂藝術(shù)特長(zhǎng)生是指我國(guó)部分普通高校為活躍校園文化生活，推進(jìn)高校的素質(zhì)教育，在每年高考錄取的一些成績(jī)達(dá)到一定要求、又有藝術(shù)專長(zhǎng)的考生;而藝術(shù)生則是具備專業(yè)水平的考生，藝術(shù)類專業(yè)招生的目的是為高等藝術(shù)教育選拔具有較高藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)領(lǐng)悟力的專業(yè)人才。
其次，藝術(shù)特長(zhǎng)生的報(bào)考科類為文科類或理科類，被有關(guān)高校錄取后就讀于普通文科類或理科類專業(yè)，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間參加高校的文藝排練和演出;藝術(shù)類考生的報(bào)考科類為藝術(shù)類，被有關(guān)高校錄取后就讀于藝術(shù)類專業(yè)。如：音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演等。
