1、大學(xué)換專業(yè)是什么意思
轉(zhuǎn)專業(yè)是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)的簡稱。中國高等學(xué)校一般規(guī)定，有下列情況之一者，允許轉(zhuǎn)專業(yè)：（1）學(xué)生確有專長，本人申請，由所在專業(yè)推薦，經(jīng)轉(zhuǎn)入專業(yè)考核證實(shí)，轉(zhuǎn)入該專業(yè)更能發(fā)揮其專長者；
（2）學(xué)生有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)， 但尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；（3）學(xué)校認(rèn)為有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者。但新生入學(xué)未滿一學(xué)期者，本科三年級及其以上或?qū)？贫昙壖捌湟陨险�，自費(fèi)轉(zhuǎn)入公費(fèi)者，無正當(dāng)理由者，均不得轉(zhuǎn)專業(yè)。一般須報學(xué)校教務(wù)部門審批或備案。
2、當(dāng)前大學(xué)生在轉(zhuǎn)專業(yè)過程中存在的問題
1、入學(xué)時在初選專業(yè)的盲目性。部分同學(xué)在選擇專業(yè)時并非出于“己愿”，而是迫于高考的成績或各種就業(yè)壓力，沒有更多的思考自己喜歡什么專業(yè)，適合什么專業(yè)。對于專業(yè)的特點(diǎn)和前景缺少了解，更沒有思考過如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在選擇專業(yè)時大都聽從老師或父母家長的安排，很少有自己的主見。
2、專業(yè)意識淡薄使轉(zhuǎn)專業(yè)不盡合理。轉(zhuǎn)專業(yè)大多發(fā)生在大一下學(xué)期，此時大學(xué)生們還停留在公共基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上，很少能夠接觸到本專業(yè)的相關(guān)課程，專業(yè)意識尚未形成。在這種識下，學(xué)生們很容易產(chǎn)生一種認(rèn)為本專業(yè)“無用”的情緒。在這種情緒的影響下，進(jìn)而形成專業(yè)厭倦情緒并最終產(chǎn)生轉(zhuǎn)專業(yè)傾向。另一方面學(xué)校在大學(xué)生的專業(yè)意識的培養(yǎng)做的不夠，使得學(xué)生盡管意識到要將專業(yè)知識同興趣、社會發(fā)展相結(jié)合，但由于缺少必要的平臺而沒有實(shí)踐的機(jī)會。
3、專業(yè)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)。高校大學(xué)生在入學(xué)后對錄取專業(yè)的適應(yīng)性較差，或者存在興趣發(fā)生變化和偏移，還有受生理?xiàng)l件制約和學(xué)習(xí)費(fèi)用的限制等，不能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，有的學(xué)生不能完成學(xué)業(yè)。
4、各學(xué)院之間科研和教學(xué)水平差異的負(fù)面影響。由于大學(xué)各學(xué)院所處的科研環(huán)境與教學(xué)水平的差異，學(xué)生往往會忽視自己的學(xué)習(xí)興趣與動力，片面的追求重點(diǎn)學(xué)科。從而在轉(zhuǎn)專業(yè)時偏好學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)，而在轉(zhuǎn)專業(yè)后，又發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡該專業(yè)或并不是自己的興趣所在。
3、為什么說大學(xué)千萬不要轉(zhuǎn)專業(yè)
要分析這個傳言，我們需要逐步進(jìn)行了解轉(zhuǎn)專業(yè)：
1)轉(zhuǎn)專業(yè)的要求
雖然各所院校甚至不同的學(xué)院，對于轉(zhuǎn)專業(yè)都有不完全同的要求，但主要要求都沒有太多變化：
1，學(xué)生成績足夠優(yōu)秀，滿足一項(xiàng)或多項(xiàng)績點(diǎn)要求;2，不是體育和藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生;3，不是考試違紀(jì)或者處分未解除的學(xué)生;4，不是已經(jīng)轉(zhuǎn)過專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。
2)轉(zhuǎn)專業(yè)的影響
一.大學(xué)換專業(yè)是怎么回事 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意什么
1、為什么說大學(xué)千萬不要轉(zhuǎn)專業(yè)要分析這個傳言，我們需要逐步進(jìn)行了解轉(zhuǎn)專業(yè)：1)轉(zhuǎn)專業(yè)的要求雖然各所院校甚至不同的學(xué)院，對于轉(zhuǎn)專業(yè)都有不完全同的要求，但主要要求都沒有太多變化：1，學(xué)生成績足夠優(yōu)秀，滿足一項(xiàng)或多項(xiàng)績點(diǎn)要求;2，不是體育和藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生;3，不是考試違紀(jì)或者處分未解除的學(xué)生;4，不是已經(jīng)轉(zhuǎn)過專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。2)轉(zhuǎn)專業(yè)的影響除了上述共同的要求外，不少學(xué)校都會要求學(xué)生在大一下學(xué)期或者更...查看更多
二.大學(xué)換專業(yè)是否要重讀多一年 轉(zhuǎn)專業(yè)能跟上嗎
1、大學(xué)換專業(yè)是否要重讀多一年不用重讀，轉(zhuǎn)了之后直接跟外院大二的一起上課，如果有重要的專業(yè)課是外院學(xué)生大一修過的但你沒修的就要補(bǔ)修，再去跟大一的一起上，不過補(bǔ)修的科目應(yīng)該很少或者干脆沒有。專業(yè)的話得因人而異了，主要還是選好就業(yè)的，比如學(xué)外語的話個人覺得偏教育類好些，選偏了畢業(yè)很難找工作的，現(xiàn)在又滿地都是大學(xué)生。2、轉(zhuǎn)專業(yè)能跟上嗎一般轉(zhuǎn)專業(yè)都是在大一讀完或者大二開學(xué)以后，所以也會有一些同學(xué)擔(dān)心跟不上...查看更多
三.2021年廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,附轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和條件
常常有考生家長提出這些疑問。對于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合自己，難以學(xué)下去，需要轉(zhuǎn)專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進(jìn)名校，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！一、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷...查看更多
四.2021年廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,附轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和條件
常常有考生家長提出這些疑問。對于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合自己，難以學(xué)下去，需要轉(zhuǎn)專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進(jìn)名校，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！一、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策第一節(jié) 轉(zhuǎn)專業(yè)第二十四條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期...查看更多
五.2021年吉林大學(xué)珠海學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,附轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和條件
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七.2021年廣州大學(xué)松田學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,附轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和條件
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九.2021年北京師范大學(xué)珠海分校新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,附轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和條件
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十.2021年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,附轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和條件
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除了上述共同的要求外，不少學(xué)校都會要求學(xué)生在大一下學(xué)期或者更晚才能轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)的手續(xù)和要求都很高，由此則產(chǎn)生了相應(yīng)的影響：
1，如果對轉(zhuǎn)入專業(yè)不夠了解，即便后悔也無退路只能咬牙堅(jiān)持;2，大學(xué)的人際關(guān)系歸零，需要對同學(xué)重新熟悉;3，將會落下較多的課程，需要額外付出更多的努力。
