強(qiáng)基計(jì)劃可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎 可以轉(zhuǎn)專業(yè)的強(qiáng)基院校

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1、強(qiáng)基計(jì)劃可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

強(qiáng)基計(jì)劃不可以轉(zhuǎn)專業(yè)。教育部明確規(guī)定,強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。強(qiáng)基計(jì)劃是教育部為了維護(hù)國(guó)家重大戰(zhàn)略而推行的一項(xiàng)措施,其目的是為國(guó)家選拔基礎(chǔ)學(xué)科科研人才。

教育部明確規(guī)定,強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。強(qiáng)基計(jì)劃是教育部為了維護(hù)國(guó)家重大戰(zhàn)略而推行的一項(xiàng)措施,其目的是為國(guó)家選拔基礎(chǔ)學(xué)科科研人才?梢姀(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生所肩負(fù)的意義是極其重大的。所以相比普通高考學(xué)生,強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生入學(xué)后很難轉(zhuǎn)專業(yè)。

2、可以轉(zhuǎn)專業(yè)的強(qiáng)基院校

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3、什么類型的學(xué)生適合報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃

第一類:成績(jī)優(yōu)秀的考生

強(qiáng)基計(jì)劃高校院校層次較高,參與的36所高校全部都是“一流大學(xué)”建設(shè)高校,是每年高考關(guān)注度最高的一批院校。

在現(xiàn)有高考區(qū)分度降低的趨勢(shì)下,強(qiáng)基計(jì)劃最高優(yōu)惠至達(dá)一本線錄取。所以,建議有條件的考生一定要參與。

第二類:對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科感興趣的考生

強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,直接聚焦到與高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的本科專業(yè)。

選擇報(bào)考的考生需要對(duì)如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等高校開設(shè)的相關(guān)學(xué)科感興趣。在相關(guān)學(xué)科進(jìn)修以后,未來將服務(wù)于國(guó)家前沿產(chǎn)業(yè),就業(yè)前景一片光明。

第三類:有規(guī)劃的考生

強(qiáng)基計(jì)劃帶給考生的一方面是機(jī)會(huì),另一方面是對(duì)未來發(fā)展方向的規(guī)劃。

國(guó)防科技大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少 強(qiáng)基計(jì)劃招生學(xué)校和規(guī)模強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生的影響 強(qiáng)基計(jì)劃的面向人群是誰強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生的區(qū)別 強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生政策對(duì)比強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生的區(qū)別 哪個(gè)人多
2021年強(qiáng)基計(jì)劃36所高校名單及其專業(yè)介紹強(qiáng)基計(jì)劃36所大學(xué)排名 36所強(qiáng)基計(jì)劃高校名單2021年強(qiáng)基計(jì)劃36所大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生的區(qū)別 什么是強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生
強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生的區(qū)別 有哪些不同特點(diǎn)強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生的區(qū)別 哪個(gè)人多

①報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的考生與高考同時(shí)兼顧,增加名校錄取機(jī)會(huì)。從強(qiáng)基計(jì)劃政策來看,高考成績(jī)是入圍校測(cè)的標(biāo)準(zhǔn),其備考與高考不沖突;從強(qiáng)基計(jì)劃招考流程來看,前期報(bào)名家長(zhǎng)可以代勞,?及才旁诟呖汲煽(jī)公布后,在高考后有一定備考時(shí)間,不耽誤高考學(xué)習(xí)。

②強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)行一校一策,設(shè)置單獨(dú)培養(yǎng)方案,可以獲取更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

依據(jù)教育部文件,強(qiáng)基計(jì)劃將在研究生推免、直博、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排,探索小班制、導(dǎo)師制和本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式,重點(diǎn)培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域人才。

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