一、指導(dǎo)思想
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。
二、活動目的
1.通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2.通過專題培訓(xùn)，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
三、活動原則
1、主體性原則：學生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。
四、活動安排
周次 | 活動內(nèi)容 | 備注 |
第二周 | 社團活動介紹及成員分工分組 | |
第三周 | 英語自我介紹 | 培養(yǎng)口語和語言組織能力。 |
第四周 | 制作Season Book | 培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力 |
第五周 | 英語視聽 | 培養(yǎng)學生英語視聽能力 |
第六周 | 西方節(jié)日集錦 | 培養(yǎng)信息收集及交流能力 |
第七周 | 故事表演 | 培養(yǎng)語言表演能力 |
第八周 | 英語繞口令 | 訓(xùn)練語音 |
第九周 | 英語詞語競技 | 考察詞匯 |
第十周 | 制作關(guān)于勞動節(jié)的手抄報 | 結(jié)合校英語節(jié)活動 |
第十一周 | 制作Family Album | 手工制作 |
第十二周 | 即興表演 | 訓(xùn)練語言表達能力 |
第十三周 | 看圖寫話（一） | 培養(yǎng)英語寫作的能力 |
第十四周 | 朗讀表演 | 培養(yǎng)語言朗讀能力 |
第十五周 | “六一”放假 | |
第十六周 | 看圖寫話（二） | 培養(yǎng)英語寫作的能力 |
第十七周 | 社團活動總結(jié)交流 | 成果展示 |
五、規(guī)章制度
1、活動時間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準時簽到。
2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務(wù)。
4、保持教室衛(wèi)生干凈。
