2018年黨性鍛煉學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，本次縣委黨校中青班的學(xué)習(xí)時(shí)間為期三個(gè)月，為珍惜這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，深入領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，切實(shí)提高理論素養(yǎng)，著力加強(qiáng)黨性鍛煉，各方面能力都有一個(gè)顯著的提升，特制定本人學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)我的整個(gè)學(xué)習(xí)過程。
一、學(xué)習(xí)目的
通過三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論及十八大精神，深入了解當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高個(gè)人科學(xué)執(zhí)政能力與素質(zhì)、增長(zhǎng)政治理論和知識(shí)技能、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)以致用，慎獨(dú)言行，為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的思想和理論基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)要求
1、課堂學(xué)習(xí)嚴(yán)要求。端正作風(fēng)，認(rèn)真聽好每一堂課。上課虛心聽老師授課，認(rèn)真做好課堂筆記，努力做到思想不缺位，接受無遺漏。重點(diǎn)學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神的講解、黨的基本理論，掌握理論主線，力求在頭腦中形成一個(gè)清晰明確的理論體系，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，去掉學(xué)習(xí)前的模糊不清，模棱兩可，甚至張冠李戴。積極參加社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)管理方面的技巧及方法，提高解決實(shí)際問題的能力。
2、課外學(xué)習(xí)不懈怠。自覺加壓，多讀幾本課外書。在上課之余，積極學(xué)習(xí)下發(fā)的四本輔導(dǎo)教材，加強(qiáng)對(duì)上課知識(shí)的認(rèn)知及理解，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)不囿于課堂學(xué)習(xí)，要充分利用課外時(shí)間，多讀幾本課堂上推薦的書籍，比如《正能量》、《第三次工業(yè)革命：新經(jīng)濟(jì)模式如何改變世界》等，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)認(rèn)知理解及知識(shí)積累。
3、學(xué)習(xí)紀(jì)律要嚴(yán)守。嚴(yán)守紀(jì)律，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。積極領(lǐng)會(huì)并遵守中組部下發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，不遲到、曠課、早退和上課玩手機(jī)，不請(qǐng)非公事假，上課率達(dá)到95%以上。認(rèn)真做好課堂筆記，踴躍參加班級(jí)活動(dòng)，積極維護(hù)學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生。認(rèn)真遵守縣委黨校的一切規(guī)章制度，完成學(xué)期課程任務(wù)，以優(yōu)秀學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
4、學(xué)習(xí)成果要保證。珍惜機(jī)會(huì)，切實(shí)做到學(xué)有所得。機(jī)會(huì)得來不易，要倍加珍惜本次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)結(jié)束前要完成一份有分量的調(diào)研材料，要認(rèn)真開展黨性分析，寫出一份黨性分析材料，并在畢業(yè)時(shí)寫出一份血肉充實(shí)的畢業(yè)總結(jié)。
制定計(jì)劃重要，執(zhí)行計(jì)劃更重要，我將嚴(yán)格遵照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲。
2018年黨性鍛煉學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二
各位XX秋入學(xué)的大專學(xué)員，你們好!在“入學(xué)教育”考試中及在平時(shí)作業(yè)中，要寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，你參考以下內(nèi)容，作一定修改。另外這里所發(fā)表的有關(guān)“入學(xué)教育”的試題，你可以打印出來，因?yàn)槭情_卷考試，考試時(shí)可帶進(jìn)考場(chǎng)。入學(xué)考試時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，其他課程為一個(gè)半小時(shí)。
參加工作多年，早就聽說有關(guān)電大學(xué)校的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，帶課老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以今年也報(bào)考了電大“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃，所學(xué)專業(yè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)院學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們可以克服時(shí)間、地域的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、各學(xué)期課程計(jì)劃
第一學(xué)期：入學(xué)教育，生產(chǎn)管理，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)，稅收基礎(chǔ)，科學(xué)與技術(shù)。
第二學(xué)期：信息技術(shù)，社交禮儀，小企業(yè)管理基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)法概論。
第三學(xué)期：農(nóng)村政策法規(guī)，市場(chǎng)營(yíng)銷，財(cái)政與金融。
第四學(xué)期：鄧小平理論，創(chuàng)建小企業(yè)，實(shí)用管理基礎(chǔ)。
還有就中實(shí)習(xí)及一份調(diào)查報(bào)告.
以上所開設(shè)課程，總計(jì)畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分
二、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作
面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。
三、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
四、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班編制了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄，全班分成3個(gè)組，選出了小組長(zhǎng)，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)在所讀�？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí)，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí)，這樣有了班級(jí)通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。
五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容
多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
六、極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過的的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止;對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問題決。
七、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。
