學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃及方案(兩篇)

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學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建方案【中學(xué)】

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)寧波市“巾幗建功”活動協(xié)調(diào)小組辦公室、寧波市教育局婦委會關(guān)于開展“巾幗文明崗”工作相關(guān)精神,充分發(fā)揮“巾幗文明示范崗”在組織婦女參與文明創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用,更好地動員組織全校女教職工愛崗敬業(yè)、誠信奉獻(xiàn),進(jìn)一步開展“創(chuàng)一流業(yè)績,樹文明新風(fēng),展巾幗風(fēng)采”活動,促進(jìn)我!敖韼轿拿魇痉秿彙眲(chuàng)建活動健康有序地開展,鼓勵全校女教職員工立足本職,教書育人,爭先創(chuàng)優(yōu),無私奉獻(xiàn)。特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

!敖韼轿拿魇痉秿彙眲(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

(略)

二、具體要求

(一)各小組要積極開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動。活動負(fù)責(zé)人要政治過硬,業(yè)務(wù)精良,協(xié)調(diào)能力強(qiáng),能廣泛調(diào)動廣大女教職員工的工作積極性。要求崗位女教職工要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德,忠于職守,愛崗敬業(yè),熱心公益,樂于奉獻(xiàn),在本系部有一定的影響力,能起示范輻射作用。

(二)領(lǐng)導(dǎo)重視,管理規(guī)范

1、把示范崗創(chuàng)建活動納入學(xué)校創(chuàng)文明和諧校園計(jì)劃統(tǒng)一部署,學(xué)校婦委會具體負(fù)責(zé)實(shí)施。定期檢查,加強(qiáng)管理,做到創(chuàng)建有目標(biāo)、活動有記錄、年終有總結(jié),務(wù)求實(shí)效。

2、建立健全工作臺帳。臺帳資料是示范崗創(chuàng)建工作內(nèi)容的記錄,也是創(chuàng)建成果的展示形式。各示范崗要高度重視活動資料的搜集,建立、健全電子臺帳,完善創(chuàng)建活動檔案。

(三)形式多樣,豐富內(nèi)涵

全校各示范崗在組織政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、崗位技能等方面活動的同時,圍繞學(xué)校創(chuàng)建國家教育改革示范學(xué)校的中心,結(jié)合本崗位實(shí)際情況,開展“活力校園、誠信校園、文明和諧校園” 教育活動,不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容。

1、開展教育。組織崗位成員學(xué)習(xí)“八榮八恥”,在各示范崗及崗位成員中開展“知榮辱、樹新風(fēng)”的踐行活動。

2、開展崗位文明禮儀教育。職業(yè)禮儀及社交禮儀等基本規(guī)范動作,普及崗位文明用語,傳播文明禮儀信息,推進(jìn)我院文明行風(fēng)建設(shè)。

3、開展教學(xué)技能、學(xué)生管理、教科研競賽和交流等崗位練兵活動,樹立崗位標(biāo)兵;積極開展扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、敬老助殘等巾幗志愿者活動。

三、培育典型

各示范崗要認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)和宣傳創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的各類典型,大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、誠信奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌,引領(lǐng)崗位成員自我完善、自我發(fā)展。結(jié)合崗位實(shí)際開展“巾幗建功”活動,并以此為載體,推進(jìn)我校的女教職工爭先創(chuàng)優(yōu),無私奉獻(xiàn)。對“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動取得優(yōu)異成績的單位和個人在教師節(jié)期間與學(xué)校其他先進(jìn)獎項(xiàng)一同進(jìn)行表彰。

學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建方案【小學(xué)】

創(chuàng)崗目標(biāo):

通過創(chuàng)建活動,增強(qiáng)教師的向心力和凝聚力,充分調(diào)動女教師的積極性與創(chuàng)造性,增強(qiáng)女教師的崗位責(zé)任意識和創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)的自覺性,以創(chuàng)建文明服務(wù)為宗旨,積極有效地開展?fàn)巹?chuàng)“巾幗文明崗”活動,實(shí)現(xiàn)“增強(qiáng)女教師整體素質(zhì),提高工作效率,推動各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

創(chuàng)崗措施:

一、抓好學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、建章立制,讓創(chuàng)崗促發(fā)展。為了增強(qiáng)教師的向心力和凝聚力,愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,文明從業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,努力提高思想道德、職業(yè)道德和技術(shù)水平,為促進(jìn)我校教育、教學(xué)和社會進(jìn)步做出新貢獻(xiàn)。我校開展了創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動,由黃綺薇校長擔(dān)任組長,由梁秀芬主任擔(dān)任副組長,以科組長、教代會成員、黨團(tuán)成員組成領(lǐng)導(dǎo)小組,建章立制,開展創(chuàng)建“巾幗文明-崗”活動。在活動中,規(guī)范管理,統(tǒng)一布置,定期檢查。加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高女教職工的綜合素質(zhì),采用多元化激勵機(jī)制,在創(chuàng)崗中促發(fā)展,發(fā)揮女教師的頂梁柱作用,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的發(fā)展。

2、把師德建設(shè)放在資隊(duì)伍建設(shè)首位。加強(qiáng)師德規(guī)范建設(shè);建立可行的教師評價(jià)制度,健全教師道德考核評價(jià)機(jī)制,采用民主公正公開的辦法,通過自評、教師互評、學(xué)生評價(jià)和學(xué)校評價(jià)相結(jié)合,使教師真正從道德的角度去認(rèn)識自身的職業(yè)行為,朝著積極的方向努力。健全教師的道德激勵約束機(jī)制,使教師依法執(zhí)教。完善學(xué)校對教師的各項(xiàng)管理制度,以制度的公正來匡正師德建設(shè),以制度來體現(xiàn)師德的價(jià)值。落實(shí)每周一次的政治學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)有關(guān)的師德理論,如《教育法》、《教師法》、《新世紀(jì)新師德》等文獻(xiàn)。以學(xué)習(xí)來強(qiáng)化師德觀念,以學(xué)習(xí)來提高教師的道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)校行政管理隊(duì)伍的凝聚力和執(zhí)行力。注重師德素養(yǎng)的.提升,教書育人;注重樹立大局觀,加強(qiáng)工作責(zé)任心和良好的服務(wù)意識培養(yǎng),發(fā)揮教師自身的主觀能動性;注重提高教師的教學(xué)水平,抓好教學(xué)常規(guī)的備、講、批、考工作;注重在科學(xué)管理。不斷提高學(xué)校的管理能力和管理水平。同時積極為教師搭建施展才華的平臺,讓他們學(xué)有所得,展其所長,獨(dú)立自主,明確工作要求,掌握工作方法,使他們圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校的中心工作設(shè)定個人發(fā)展目標(biāo),制定工作計(jì)劃,創(chuàng)造性地開展教學(xué)教研,班級管理工作,使年輕教師在工作教改實(shí)踐中健康成長,早出成果。

4、強(qiáng)化對教研組長、班主任的培養(yǎng),學(xué)校給中層干部適當(dāng)?shù)臋?quán)與利,使他們能獨(dú)當(dāng)一面,大膽工作,提升學(xué)科組長依法治教的能力。我們要求學(xué)科組長不斷提高自身的教育教學(xué)水平,明確和履行自己的工作職責(zé),積極發(fā)揮自身在學(xué)校整體工作推進(jìn)中的橋梁作用,成為學(xué)校不斷發(fā)展的中堅(jiān)力量。

5、走教師專業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)之路。采取專長教師帶動和培訓(xùn)教師的校本培訓(xùn)辦法提高教師的專業(yè)水平。

(1)為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要,對全體教師進(jìn)行新一輪更高層次的信息化培訓(xùn),提高教師運(yùn)用信息、駕御信息的能力,從而使信息技術(shù)進(jìn)課堂,最大限度提高教育教學(xué)實(shí)效,培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育思想,掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的教師隊(duì)伍。

(2)計(jì)劃組織部分信息技術(shù)水平較高的教師參加校外的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。提高制作課件的能力。

6、運(yùn)用走出去請進(jìn)來為教師的成長架橋鋪路,搭建平臺,提供各種精神支持和物質(zhì)幫助。如教師交流,教師骨干學(xué)習(xí),專家學(xué)術(shù)講座等。針對不同層次教師的不同需要提供不同的學(xué)習(xí)機(jī)會。根據(jù)時代的發(fā)展和教育教學(xué)的不斷變革,在進(jìn)行教師分層培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,尊重教師的個體差異,為每個發(fā)展層次的教師,尤其是青年教師創(chuàng)造發(fā)展的空間,打造個性化培養(yǎng)目標(biāo),確立不同層次中每一位教師的個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和要求,給教師提供更多有針對性的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高的機(jī)會,讓每個教師的潛能得到較充分的發(fā)展。

(1)結(jié)合我學(xué)校實(shí)際開展學(xué)科教學(xué)教研活動,上一堂較有水準(zhǔn)的研討課。促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師教學(xué)能力、教學(xué)水平的提高。

(2)要求每位教師在每學(xué)期閱讀3萬字以上的書,在讀書摘錄的基礎(chǔ)上寫出有一定理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的論文,并積極參賽投稿。

(3)建立新教師上崗學(xué)習(xí)制度及有經(jīng)驗(yàn)的老師幫帶新教師制度。給年青教師壓擔(dān)子,讓年青教師當(dāng)班主任,熟悉班級管理,加快成長步伐。

(4)建立較科學(xué)的教師評價(jià)制度。開展教學(xué)基本功比賽、教學(xué)成果評比、科研成果評選、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)以及校外各種競賽(評比)等教學(xué)評比和單項(xiàng)競賽活動,并將其作為教師年度考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。

二、以人為本,在和諧中促進(jìn)教師健康發(fā)展。

1、精彩活動,和諧中助健康。

(1)鼓勵鍛煉,生命在于運(yùn)動。

由于教師的職業(yè)特點(diǎn),經(jīng)常地頭批改作業(yè),教師會患脊椎病等,為了鼓勵教師常鍛煉,學(xué)校倡導(dǎo)教師每天放學(xué)后參加體育鍛煉。此外,學(xué)校將經(jīng)常舉行教職工趣味運(yùn)動會,拔河比賽,乒乓球比賽等活動,營造良好的運(yùn)動氛圍,讓教師在鍛煉中得到健康。

(2)貼心關(guān)懷,呵護(hù)女教職工身心健康。

在“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”,學(xué)校安排送上生日的鮮花在春節(jié)、教師節(jié)、“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”等舉行聯(lián)歡活動。,讓教師感受到學(xué)校的關(guān)心。

1.最新巾幗文明崗創(chuàng)建工作計(jì)劃怎么寫(兩篇)

最新巾幗文明崗創(chuàng)建工作計(jì)劃【1】一、指導(dǎo)思想“巾幗文明崗”的創(chuàng)建,旨在提高女教職員工職業(yè)道德素質(zhì)、自身文化素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),促使她們兢業(yè)愛崗,服務(wù)奉獻(xiàn),并通過活動,使所有崗位成員的理想、道德、業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練經(jīng);鸩綐淞⑵甬(dāng)代女教師的自身形象,提升幼兒園在社會上的知名度和影響力。二、創(chuàng)建工作主要內(nèi)容(一)廣泛宣傳、與時進(jìn)提素質(zhì)1. 積極動員,召開動員會,制定創(chuàng)建計(jì)劃和工作制度,做到活動內(nèi)容人人...查看更多

2.巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃

巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃中國移動xx公司將繼續(xù)按照巾幗文明崗的標(biāo)準(zhǔn),圍繞公司整體工作思路,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮巾幗員工主力軍的作用。xx分公司營業(yè)廳現(xiàn)有員工人,其中女員工人,是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮踏實(shí)、勇于開拓的巾幗集體,為確保分公司圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)努力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公司將積極開創(chuàng)文明新風(fēng),提升理念,完善機(jī)制,努力打造務(wù)實(shí)、高效的“巾幗文明崗”。為發(fā)揮“巾幗文明崗”的示范作用,全體員工將繼續(xù)用嚴(yán)格...查看更多

三、采用多元化激勵機(jī)制,發(fā)揮女教師的頂梁柱作用。

創(chuàng)崗口號:樹形象,展風(fēng)采;愛事業(yè),比工作;愛學(xué)校,比奉獻(xiàn),愛學(xué)生,比成果;創(chuàng)新意,顯特色。

在教育、教學(xué)中,通過評選“教書育人優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“基本功比賽”、“先進(jìn)婦女”、“文明班評比”等活動,在教師群體中形成創(chuàng)先進(jìn)的氛圍,促進(jìn)教師全面發(fā)展,更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。

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