鎮(zhèn)關(guān)工委年度工作總結(jié)開(kāi)頭結(jié)尾模板范文及來(lái)年工作計(jì)劃(一)

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鎮(zhèn)關(guān)工委年度工作總結(jié)開(kāi)頭結(jié)尾模板范文及來(lái)年工作計(jì)劃

年,洛帶鎮(zhèn)關(guān)工委在區(qū)關(guān)工委、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神以及省、市、區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作要求, 不斷創(chuàng)新思路,夯實(shí)工作基礎(chǔ),認(rèn)真做好以關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、重點(diǎn)幫教特困學(xué)生、促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展為主要內(nèi)容的關(guān)愛(ài)工作,現(xiàn)將年工作情況總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)關(guān)愛(ài)力量
一是為進(jìn)一步關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)、教育下一代工作,優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)。成立洛帶鎮(zhèn)關(guān)工委,由黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張金珍同志任主任、副鎮(zhèn)長(zhǎng)廖新瓊同志任執(zhí)行主任、離退休老同志何學(xué)佐同志任常務(wù)副主任,李明清,周承長(zhǎng)、葉昌鳳任副主任;關(guān)工委下設(shè)辦公室,由鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記、執(zhí)法中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)蘇天蓉同志任辦公室主任,機(jī)關(guān)各部門(mén)負(fù)責(zé)人任辦公室成員,具體負(fù)責(zé)關(guān)工委日常工作。
二是為進(jìn)一步更好地開(kāi)展關(guān)工委工作,深入學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。洛帶鎮(zhèn)關(guān)工委深入到洛帶小學(xué)和金龍學(xué)校就青少年關(guān)愛(ài)工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。通過(guò)座談、聽(tīng)取匯報(bào)等形式,對(duì)學(xué)校開(kāi)展“孝道教育”工作的開(kāi)展進(jìn)行了全面深入的了解。
三是為進(jìn)一步加強(qiáng)基層關(guān)工委組織建設(shè),在村(社區(qū))、生產(chǎn)隊(duì)和社區(qū)居民小組建立相應(yīng)的基層組織。村(社區(qū))關(guān)愛(ài)小組由3—5人組成,由關(guān)工小組組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)日常開(kāi)展關(guān)心下一代工作的;生產(chǎn)隊(duì)居民小組建立“五老”志愿者關(guān)愛(ài)隊(duì),設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)一人,委員兩人。各村關(guān)工小組紛紛以活動(dòng)為契機(jī),提高認(rèn)識(shí),抓好隊(duì)伍建設(shè),積極發(fā)揮隊(duì)伍作用,根據(jù)自覺(jué)、自愿和就近就地原則,為其“建平臺(tái),設(shè)崗位”,為促進(jìn)下一代工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),壯大關(guān)愛(ài)隊(duì)伍
一是進(jìn)一步提升“五老”隊(duì)伍素質(zhì)。有計(jì)劃的組織“五老”隊(duì)伍從事關(guān)心下一代工作,把有條件從事關(guān)心下一代工作的老同志盡可能多地動(dòng)員出來(lái),加入到關(guān)心下一代的工作行列。有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展每月一次的關(guān)工小組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),不斷提高其道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),為進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化“五老”隊(duì)伍建設(shè)。組建網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì),對(duì)人員進(jìn)行合理調(diào)整、配齊配力。在年初進(jìn)行網(wǎng)吧監(jiān)督培訓(xùn),并進(jìn)行區(qū)域劃片、責(zé)任包干、落實(shí)到人。在多次的網(wǎng)吧督查中,對(duì)圓夢(mèng)網(wǎng)吧進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)時(shí)空網(wǎng)吧業(yè)主進(jìn)行文字通報(bào),讓他們進(jìn)行整改。
三、創(chuàng)新舉措,打造“青”字號(hào)品牌
一是積極推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)工作。建立YBC服務(wù)站,為創(chuàng)業(yè)青年積極提供政策咨詢、申請(qǐng)導(dǎo)師、尋找項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金扶持,對(duì)已申請(qǐng)的YBC項(xiàng)目進(jìn)行分定和考核。發(fā)放宣傳單和到商家座談等方式,對(duì)古鎮(zhèn)商家進(jìn)行全面溝通、調(diào)查,做好YBC品牌的宣傳、推廣活動(dòng)。
二是積極抓好青年就業(yè)服務(wù)工作。傳達(dá)省市區(qū)團(tuán)委青年就業(yè)政策。宣傳典型優(yōu)秀青年的創(chuàng)業(yè)事跡,轉(zhuǎn)變待業(yè)、下崗青年、返鄉(xiāng)青年就業(yè)觀念。整合社會(huì)資源,深入各村(社區(qū))利用青年活動(dòng)室和遠(yuǎn)程資源開(kāi)展葡萄種植、陽(yáng)光月嫂、農(nóng)村果技知識(shí)學(xué)習(xí)、中式面點(diǎn)、蜀繡基礎(chǔ)知識(shí)等各類(lèi)知識(shí)技術(shù)技能培訓(xùn),農(nóng)村青年受益人數(shù)達(dá)20xx余名。
三是積極推進(jìn)青年文化建設(shè)工作。攜手新華文軒書(shū)店開(kāi)展客家文化專(zhuān)題講座、攝影和征文比賽等活動(dòng),吸引30余名對(duì)傳統(tǒng)文化有興趣的青年參加,為有才華的青年提供展示自己的平臺(tái),提升廣大青年的精神生活,豐富青年的業(yè)余文化生活;在中街廣場(chǎng)舉辦“藝術(shù)洛帶,創(chuàng)想未來(lái)”青年書(shū)畫(huà)展活動(dòng),增強(qiáng)了青年對(duì)藝術(shù)洛帶的理解和熱愛(ài),為青年藝術(shù)創(chuàng)作交流搭建平臺(tái)。
四、多方聯(lián)動(dòng),傾情關(guān)愛(ài)留守
一是組織“五老”志愿者深入村組開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作。為更準(zhǔn)確掌握留守學(xué)生第一手資料,我委年初組織“五老”志愿者進(jìn)行留守學(xué)生入戶摸底調(diào)查。我鎮(zhèn)共有18周歲以下留守學(xué)生63名,其中男27名、女36名。全鎮(zhèn)特殊困難的學(xué)生25名,其中男14名、女11名。團(tuán)干和團(tuán)員青年利用“留守學(xué)生之家”每月定期組織留守學(xué)生在電子閱覽室學(xué)習(xí)電腦等科學(xué)文化知識(shí),并開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)等服務(wù)活動(dòng),切實(shí)關(guān)心他們的身心健康。
二是組織高校青年志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生活動(dòng)。成都大學(xué)“蒲公英”關(guān)愛(ài)留守學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)青春三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)等高校志愿者到菱角堰社區(qū)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)社區(qū)留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng),通過(guò)舉辦繪畫(huà)班、愛(ài)心家教等活動(dòng),讓社區(qū)20多名社區(qū)留守學(xué)生獲得更多的藝術(shù)培養(yǎng)和知識(shí)鍛煉;攜手烹飪專(zhuān)科學(xué)校舉行關(guān)愛(ài)留守學(xué)生校園行活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)校、開(kāi)展知競(jìng)賽有獎(jiǎng)答題活動(dòng)和乒乓球比賽,豐富多彩的表演和活動(dòng),讓留守學(xué)生感受到大學(xué)的生活氛圍,有更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),發(fā)奮學(xué)習(xí),成為國(guó)家棟梁之才,將來(lái)服務(wù)于人民,報(bào)效祖國(guó);攜手烹專(zhuān)烹飪系青年志愿者到金龍村和寶勝村開(kāi)展“共享愛(ài)的陽(yáng)光,托起明天的太陽(yáng)”、“雷鋒三月,讓關(guān)愛(ài)永駐洛帶”等主題活動(dòng),各種精彩的游戲、“知識(shí)競(jìng)答”、“書(shū)法演練”和安全知識(shí)講解等等一系列的活動(dòng)內(nèi)容,加強(qiáng)留守學(xué)生的溝通能力,提高學(xué)生的知識(shí)水平和寫(xiě)字能力,培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好2

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