村級兩學一做工作總結2016范文_【篇1】
“開展‘兩學一做’學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員�！边@是近日對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示時提出的要求。
黨的十八大以來，從出臺中央八項規(guī)定、自中央政治局做起，到開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，著力解決黨員干部特別是縣處級以上領導干部存在的突出問題，黨中央以上率下，推動全面從嚴治黨層層深入。開展“兩學一做”學習教育的一項重要任務，就是加強基層黨組織建設、推動黨內(nèi)教育從 “關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展。實現(xiàn)從嚴治黨全覆蓋，一個支部不能少，一個黨員不能漏。
問題是時代的聲音。長期以來，一些基層黨組織存在黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。有的黨支部黨內(nèi)政治生活不正常、不嚴肅，學習、匯報、民主評議等往往流于形式，甚至除了表決、參觀考察外，其他組織生活很少開展;有的基層黨組織執(zhí)行制度不力，對黨員個人情況不掌握，對長期與黨組織失去聯(lián)系的黨員不管不問;有的領導干部自以為職務高、權力大，把雙重組織生活制度拋在腦后，幾乎從不參加支部組織生活……如果任其發(fā)展，就會大大削弱基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴重影響黨的形象和公信力。
基層黨組織是黨聯(lián)系服務群眾的橋梁和紐帶，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。基層黨組織的素質(zhì)水平如何、戰(zhàn)斗力強不強，直接影響著黨群、干群關系，關系到黨和人民之間的血肉聯(lián)系。君不見，現(xiàn)實生活中，發(fā)生在基層黨員身上的“蠅貪”問題，往往會成為老百姓感受最深、反映最為集中的“切膚之痛”。只有把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，才能從根本上夯實黨的群眾基礎，厚植黨的執(zhí)政根基。
常言道，刀不磨要生銹，人不學要落后。“兩學一做”，對于每名黨員來說是正心修身的必修課，而對于每個支部來說則不啻為擦亮政治底色、煥發(fā)生機活力的“強心劑”。開展 “兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，要針對新情況新問題嚴肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。
具體來講，就是要帶著具體問題學，針對具體問題做，把解決問題貫穿學習教育全過程;加強對黨員經(jīng)常性教育，充分利用“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等活動，認真學習黨章黨規(guī)、系列講話，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題就咬耳扯袖、及時提醒;堅持和落實行之有效的制度，用制度管住人、管住權，等等。
開展“兩學一做”學習教育，擦亮基層黨組織的政治底色，要求各級黨組織，特別是基層黨組織，切實扛起管黨治黨的主體責任，管好黨員、帶好隊伍，防止走過場和形式主義。領導干部要帶頭做好表率，緊密聯(lián)系領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，引導廣大黨員增強“四個意識”，按照黨員標準嚴格要求自己，做合格共產(chǎn)黨員。
村級兩學一做工作總結2016范文_【篇2】
今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和*系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。 “善禁者，先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做” 學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于 “亮劍”，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
要把“兩學一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學一做” 學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統(tǒng)要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內(nèi)容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內(nèi)容的個體工商戶黨員誠信經(jīng)營教育活動，以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻一條良策、提供一條農(nóng)村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農(nóng)戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個經(jīng)濟實體為主要內(nèi)容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
村級兩學一做工作總結2016范文_【篇3】
當前“兩學一做” 學習教育活動正在全體黨員中陸續(xù)展開，作為黨員干部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養(yǎng)、礪練為民服務本領，模范踐行黨員干部忠誠、干凈、擔當要求，應注重從以下三個方面下功夫：
一是要在堅定理想信念上下功夫
強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題�！翱傞_關”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會 “缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，補足“精神之鈣”。做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效檢驗學習效果。
二是要在遵規(guī)矩守紀律上下功夫
沒有規(guī)矩不成方圓。任何人，不管官有多大、資格有多老，都要遵規(guī)矩守紀律，各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
三是要在發(fā)揮黨員作用上下功夫
學是做的基礎，做是學的目的，學好了才能更好的發(fā)揮作用，開展“兩學一做” 學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務8民生。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
