深學(xué)先行、黨員排查先行、征求意見先行，筑牢“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想基礎(chǔ)、參與基礎(chǔ)、融合基礎(chǔ)，抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育順利開局、扎實(shí)開展、取得實(shí)效。以下是思而學(xué)教育網(wǎng)收集整理的局兩學(xué)一做總結(jié)包括開展學(xué)習(xí)情況特色亮點(diǎn)整改情況下一步打算，希望對(duì)大家有幫助!!
局兩學(xué)一做總結(jié)包括開展學(xué)習(xí)情況特色亮點(diǎn)整改情況下一步打算
按照市委組織部《關(guān)于報(bào)送“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況的通知》要求，我局認(rèn)真總結(jié)了前一階段學(xué)習(xí)教育開展情況如下：
一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會(huì)議精神，精心部署學(xué)習(xí)教育
1.及時(shí)傳達(dá)兩個(gè)會(huì)議精神。4月15日，黨組書記、局長(zhǎng)李均主持召開黨組會(huì)議，組織大家學(xué)習(xí)了婁勤儉、毛萬春同志在全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育視頻會(huì)上的講話精神，郭青同志在全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作視頻會(huì)議上的講話精神，研究部署了市審計(jì)局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，成立了學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)習(xí)教育方案。隨后召開了干部職工大會(huì)，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動(dòng)員部署。全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨基層黨組織建設(shè)提升年推進(jìn)會(huì)議召開后，5月10日我局又召開黨組擴(kuò)大會(huì)議，李均同志傳達(dá)了中央政治局常委、書記處書記劉云山和中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)趙樂際來安康調(diào)研指示和在陜講話精神，以及全省“四位一體”基層黨組織建設(shè)提升年現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)議精神，部署了推進(jìn)全市“兩學(xué)一做”和基層黨組織建設(shè)提升年工作。要求全體黨員干部深刻理解會(huì)議精神，提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真踐行，把學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓好。
2.成立“兩學(xué)一做”工作組織機(jī)構(gòu)。我局成立了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。黨組書記、局長(zhǎng)李均任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，黨組成員、副局長(zhǎng)、省屬企事業(yè)審計(jì)處處長(zhǎng)陳國(guó)進(jìn)任副組長(zhǎng)，其他班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組按照局黨組的部署和要求，安排學(xué)習(xí)教育各階段工作，聽取情況匯報(bào)，研究解決問題，提出工作指導(dǎo)意見，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。做好調(diào)查和總結(jié)，及時(shí)向局黨組作工作匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政辦科，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和督促檢查工作。
3.制定《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案》。學(xué)習(xí)教育方案從工作要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作措施和組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署。黨組主要負(fù)責(zé)同志把抓好學(xué)習(xí)教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容。黨組班子成員充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，將“兩學(xué)一做”教育作為重要政治任務(wù)，以上率下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話，時(shí)時(shí)處處模范帶頭，做合格黨員。各支部也分別制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，精心組織實(shí)施，迅速掀起了學(xué)習(xí)貫徹的熱潮。
二、認(rèn)真貫徹“六有”要求，深入開展學(xué)習(xí)教育
我局參加本次學(xué)習(xí)教育的有8個(gè)黨支部(臨時(shí)支部1個(gè))、70名黨員，其中局黨組班子成員6人、縣級(jí)黨員干部3人。學(xué)習(xí)教育開展以來，我局認(rèn)真貫徹省委“六有”要求，堅(jiān)持做到有方案、有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有典型、有特色、有氛圍，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。
1.支部有方案。局黨組要求黨總支和各支部切實(shí)發(fā)揮主體責(zé)任，制定學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。各黨支部制定的學(xué)習(xí)教育方案，簡(jiǎn)便操作，有目標(biāo)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法措施，并詳細(xì)制定了學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。各黨組織在制定學(xué)習(xí)教育方案時(shí)堅(jiān)持對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照上級(jí)學(xué)習(xí)教育方案，找準(zhǔn)黨支部存在的突出問題，將此作為制定方案的切入點(diǎn)。堅(jiān)持以“三會(huì)一課”為基本形式，定期組織全體黨員深入學(xué)習(xí)討論。黨總支指定人員不定期抽查每位黨員的學(xué)習(xí)筆記，確保學(xué)習(xí)實(shí)效。
2.黨員有規(guī)劃。每名黨員結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，圍繞“學(xué)”、“改”、“做”三個(gè)方面，制定出個(gè)人學(xué)習(xí)教育規(guī)劃。在“學(xué)”上，堅(jiān)持“有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有筆記、有體會(huì)”;在“改”上列出了個(gè)人問題整改清單進(jìn)行整改;在“做”上亮身份、曬承諾，做“四講四有”合格黨員。
3.學(xué)習(xí)有重點(diǎn)。各支部在學(xué)習(xí)中除學(xué)習(xí)規(guī)定的共性學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還根據(jù)審計(jì)工作實(shí)際情況，確定不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。堅(jiān)持帶著問題學(xué)：重點(diǎn)圍繞“審計(jì)不作為”、“審計(jì)亂作為”、“審計(jì)敢作為”等問題開展學(xué)習(xí)。針對(duì)問題做：強(qiáng)素質(zhì)，打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)膶徲?jì)鐵軍;實(shí)活，強(qiáng)力推進(jìn)審計(jì)監(jiān)督全覆蓋和惠農(nóng)資金審計(jì);創(chuàng)爭(zhēng)出，讓激情迸發(fā)起來爭(zhēng)創(chuàng)一流。動(dòng)、靜結(jié)合學(xué)：黨小組、黨支部、黨總支每月組織1次集中學(xué)習(xí);黨員結(jié)合工作和生活實(shí)際，靈活多樣地開展學(xué)習(xí)。堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處做：“做”中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。黨員在實(shí)施審計(jì)項(xiàng)目、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，做合格黨員。
4.踐行有典型。按照“強(qiáng)素質(zhì)、實(shí)活、創(chuàng)爭(zhēng)出”的要求，在全局掀起“比、學(xué)、趕、超”的熱潮。依照《安康市審計(jì)局“創(chuàng)爭(zhēng)出”工作考核辦法》，對(duì)機(jī)關(guān)各科室和十縣區(qū)審計(jì)局進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的目標(biāo)考核，進(jìn)行量化打分，下發(fā)表彰通報(bào)文件。通過評(píng)比考核，樹典型立標(biāo)桿，立宣傳先進(jìn)典型，讓黨員跟著學(xué)、照著做，用身邊人教育身邊人。
5.教育有特色。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)上“實(shí)”起來，立說立行、以學(xué)促做，推進(jìn)工作。一是要求“強(qiáng)素質(zhì)”，著力打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)膶徲?jì)鐵軍。要求黨員干部加強(qiáng)政治素養(yǎng)、認(rèn)清方向，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)、力促和諧，加強(qiáng)法律意識(shí)，明確責(zé)任，做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，打造出一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶徲?jì)鐵軍。二是要求“實(shí)活”，強(qiáng)力推進(jìn)審計(jì)全覆蓋和惠農(nóng)資金審計(jì)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中辦、國(guó)辦下發(fā)的《關(guān)于完善審計(jì)制度若干重大問題的框架意見》及相關(guān)配套文件精神，強(qiáng)力推進(jìn)審計(jì)監(jiān)督全覆蓋和惠農(nóng)資金審計(jì)。要求黨員干部認(rèn)真履行審計(jì)職責(zé)，突出問題導(dǎo)向，大力查辦案件線索，為人民用好權(quán)服好務(wù)。重點(diǎn)是針對(duì)市本級(jí)審計(jì)全覆蓋后，違規(guī)問題“潛水”下行情況，深入推進(jìn)審計(jì)監(jiān)督全覆蓋向縣、鎮(zhèn)、村延伸。大膽探索，積極實(shí)踐，底前完成全市村級(jí)財(cái)務(wù)全覆蓋審計(jì)工作，真正實(shí)現(xiàn)全市“橫向到邊、縱向到底”的審計(jì)全覆蓋。三是“創(chuàng)爭(zhēng)出”，讓激情迸發(fā)起來，推進(jìn)審計(jì)事業(yè)創(chuàng)新。研究提出“讓激情迸發(fā)起來，讓團(tuán)隊(duì)凝聚起來，讓亮點(diǎn)四射起來，讓身心美麗起來”的總體要求，以目標(biāo)振奮精神，激勵(lì)士氣，凝聚正能量，提升黨員干部思想境界，培養(yǎng)和激發(fā)激情干事的工作熱情，推進(jìn)審計(jì)監(jiān)督全覆蓋，實(shí)現(xiàn)審計(jì)事業(yè)“創(chuàng)爭(zhēng)出”。
6.環(huán)境有氛圍。加大了輿論宣傳引導(dǎo)力度，在機(jī)關(guān)大院重點(diǎn)宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“兩學(xué)一做”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)媒體，充分利用機(jī)關(guān)LED大屏、微信群、門戶網(wǎng)站、走廊等廣泛開展“兩學(xué)一做”輿論宣傳。微信群開展“微課堂”，門戶網(wǎng)站建立“兩學(xué)一做”專欄，機(jī)關(guān)走廊懸掛“兩學(xué)一做”專題展板，集中向黨員干部介紹“兩學(xué)一做”的相關(guān)知識(shí)、具體內(nèi)容、工作組織和市審計(jì)局開展“兩學(xué)一做”的特色做法，做到有文字、有圖像、有聲音，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)教育氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育效果。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭開展學(xué)習(xí)教育
一是黨組書記帶頭，認(rèn)真部署學(xué)習(xí)教育。黨組書記、局長(zhǎng)李均帶頭執(zhí)行黨組主體責(zé)任，以上率先，親力親為，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作。主持黨組會(huì)，研究成立了兩學(xué)一做組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，討論制定了《兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育方案》;定期開展黨組中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，領(lǐng)讀了系列講話、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，及時(shí)傳達(dá)了市上兩個(gè)會(huì)議精神。同時(shí)親自召開黨總支會(huì)議，研究黨員學(xué)習(xí)教育工作，討論學(xué)習(xí)教育各階段的目標(biāo)任務(wù)，擬定工作措施，提出工作要求，確保各基層組織學(xué)習(xí)教育工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
二是黨組成員任支部書記，認(rèn)真組織支部學(xué)習(xí)。市審計(jì)局有1個(gè)黨總支、7個(gè)黨支部(含老干支部)。為充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員的先鋒模范作用，2013年10月以來，市審計(jì)局新一屆黨組班子從強(qiáng)化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力方面積極探索創(chuàng)新。通過總支和支部換屆，局黨組書記親自擔(dān)任總支書記，6名黨組成員分別擔(dān)任機(jī)關(guān)6個(gè)機(jī)關(guān)支部的書記。這一舉措既有效發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的組織才能，又夯實(shí)了“一崗雙責(zé)”的工作基礎(chǔ)，效果非常好。黨組書記、局長(zhǎng)李均兼任第三黨支部書記，既從宏觀上統(tǒng)籌安排全局學(xué)習(xí)教育工作，又具體安排支部學(xué)習(xí)。局黨組成員兼任各支部書記，親自組織各支部的學(xué)習(xí)教育，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求，規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，各支部“兩學(xué)一做”教育扎扎實(shí)實(shí)開展，使每個(gè)黨員都深受教育，感到有意義、有提高。
三是領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份，積極參加學(xué)習(xí)教育。黨組書記、局長(zhǎng)李均以普通黨員身份參加了機(jī)關(guān)第三黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真傾聽大家的發(fā)言，與黨員同志們討論交流。黨組書記帶頭學(xué)習(xí)，使全體黨員深受教育和鼓舞，起到了很好的引領(lǐng)示范作用。局黨組成員積極以普通黨員身份參加黨支部舉行的集體學(xué)習(xí)，與大家同學(xué)習(xí)，同做筆記，同討論交流，同接受黨總支的檢查監(jiān)督，迅速掀起了全體黨員學(xué)習(xí)教育的熱潮。止目前，我局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與全體黨員一起集體學(xué)習(xí)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《安康市委關(guān)于在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》等規(guī)定篇章，圓滿地完成了“兩學(xué)一做”階段性學(xué)習(xí)教育任務(wù)。
局兩學(xué)一做總結(jié)包括開展學(xué)習(xí)情況特色亮點(diǎn)整改情況下一步打算
學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委要求，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作龍頭任務(wù)，梳理總結(jié)黨內(nèi)集中性教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，把握黨員經(jīng)常性教育特點(diǎn)，堅(jiān)持抓早抓實(shí)，認(rèn)真做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作。
提前抓好學(xué)習(xí)熱身。堅(jiān)持黨員全天候理論武裝，夯實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的思想政治基礎(chǔ)。把系列重要講話精神及《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等黨內(nèi)法規(guī)納入黨務(wù)干部培訓(xùn)、黨課、黨校教育課程、黨員組織生活等規(guī)劃中，加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部黨章黨規(guī)意識(shí)。實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+微黨課”項(xiàng)目，已錄制完成并上線發(fā)布5期系列重要講話精神專題微黨課視頻。在黨刊《文理先鋒》開設(shè)“系列重要講話筆談”專欄，已刊發(fā)5篇具有代表性的筆談文章。啟動(dòng)“手抄黨章100天”活動(dòng)。利用“文理先鋒”新媒體平臺(tái)推送黨紀(jì)條規(guī)。
集中排查黨員組織關(guān)系。以黨支部為單位，以黨員組織關(guān)系為依據(jù)，集中開展黨員組織關(guān)系排查工作，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角。一是根據(jù)黨員名冊(cè)、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對(duì)黨員身份信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接情況、交納黨費(fèi)和參加組織生活等情況進(jìn)行摸底核查，填寫《四川省黨員基本信息登記卡》《四川省黨員日常管理記實(shí)表》，健全完善黨員電子信息表和支部黨員管理臺(tái)賬。二是進(jìn)一步摸清在校外掛職、實(shí)習(xí)黨員去向現(xiàn)狀，掌握流動(dòng)黨員外出期間的表現(xiàn)和在流入地交納黨費(fèi)、參加組織生活等情況。三是通過多種方式和渠道查找聯(lián)系組織關(guān)系保留在校但失去聯(lián)系的離職教職工黨員，對(duì)取得聯(lián)系的黨員，調(diào)查核實(shí)其失去聯(lián)系的具體原因和失去聯(lián)系期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，根據(jù)其實(shí)際情況辦理黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù)。四是對(duì)近年來因離職、畢業(yè)等原因轉(zhuǎn)出正式組織關(guān)系黨員情況進(jìn)行追蹤核查，與黨員本人取得聯(lián)系，查明組織關(guān)系落實(shí)情況，對(duì)因客觀原因未能落實(shí)組織關(guān)系的，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。五是再次全面清理入黨材料，對(duì)入黨手續(xù)不完備、入黨材料不全或重要信息涂改的，函告批準(zhǔn)其入黨的基層黨委補(bǔ)充完善或作出說明。六是清理督促來校工作六個(gè)月以上教職工黨員轉(zhuǎn)入正式組織關(guān)系。
整頓轉(zhuǎn)化后進(jìn)黨組織。抓兩頭、帶中間，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍，全面提升基層黨建工作水平。健全完善黨組織軟弱渙散預(yù)警機(jī)制，建立考核評(píng)議末位黨組織整改提升制度。圍繞戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員隊(duì)伍建設(shè)、工作機(jī)制、工作業(yè)績(jī)、群眾反映，將3個(gè)黨支部確定為整頓轉(zhuǎn)化重點(diǎn)，明確3名黨委委員直接對(duì)口聯(lián)系指導(dǎo)整頓轉(zhuǎn)化工作，細(xì)查問題，深挖根源，明確整頓轉(zhuǎn)化目標(biāo)、思路和舉措，全力推進(jìn)整頓轉(zhuǎn)化工作。選樹“三型”黨組織標(biāo)桿7個(gè)，發(fā)揮先鋒引領(lǐng)帶動(dòng)作用，深入推進(jìn)結(jié)對(duì)共建，助推基層黨組織建設(shè)提檔升級(jí)。以“在線培訓(xùn)+線下培訓(xùn)”“集中學(xué)習(xí)+自學(xué)”“培訓(xùn)+交流”相結(jié)合的方式，對(duì)38名專職黨務(wù)干部開展“堅(jiān)持從嚴(yán)治黨”“深化高等教育綜合改革”“提高黨務(wù)工作能力”“探索與實(shí)踐”四個(gè)模塊計(jì)30余門課程的培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部業(yè)務(wù)能力素質(zhì)。
健全發(fā)揮作用機(jī)制。調(diào)動(dòng)黨組織和黨員服務(wù)中心、干事創(chuàng)業(yè)的積極性，奮力推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的文理實(shí)踐。創(chuàng)新黨小組設(shè)置方式，將黨小組設(shè)在重點(diǎn)工作推進(jìn)組上，在教師黨支部設(shè)置了課程建設(shè)推進(jìn)組、科研工作推進(jìn)組、思想政治工作推進(jìn)組、文體活動(dòng)推進(jìn)組，在學(xué)生黨支部設(shè)置了學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)組、“雙基”建設(shè)推進(jìn)組、寢室文化建設(shè)推進(jìn)組、文體活動(dòng)推進(jìn)組，促進(jìn)黨員在推進(jìn)重點(diǎn)工作中挑大梁、擔(dān)重?fù)?dān)、作貢獻(xiàn)。實(shí)施“黨建創(chuàng)新示范行動(dòng)計(jì)劃”，將9個(gè)創(chuàng)新程度較高、預(yù)期成果較豐富、示范推廣價(jià)值較高的項(xiàng)目列為黨建創(chuàng)新項(xiàng)目，予以政策和經(jīng)費(fèi)支持。著眼于推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的文理實(shí)踐，深入開展“文理先鋒工程”“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)等，搭建黨員發(fā)揮作用平臺(tái)，推進(jìn)黨的建設(shè)與院系中心工作相融互促。加大先進(jìn)典型培育和選樹力度，表彰獎(jiǎng)勵(lì)“五帶五爭(zhēng)”優(yōu)秀黨員93名。
局兩學(xué)一做總結(jié)包括開展學(xué)習(xí)情況特色亮點(diǎn)整改情況下一步打算
為讓全鄉(xiāng)黨員干部學(xué)深學(xué)透《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，思林鄉(xiāng)黨委以“四措”力促“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)開展取得實(shí)效。
一是開展黨員干部“自學(xué)”活動(dòng)。
該鄉(xiāng)黨委專門印發(fā)了《準(zhǔn)則》和《條例》原文到每個(gè)黨員干部手上，制作專門的學(xué)習(xí)記錄本，要求鄉(xiāng)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，開展自學(xué)活動(dòng)，逐字逐條學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》原文，深刻把握精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上、體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作上，用實(shí)際行動(dòng)準(zhǔn)確詮釋《準(zhǔn)則》和《條例》，讓群眾看到行動(dòng)和變化，做一名合格黨員。
二是開展黨委班子“領(lǐng)學(xué)”活動(dòng)。
該鄉(xiāng)黨委充分利用“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，舉辦學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會(huì)之機(jī)，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實(shí)際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)全鄉(xiāng)黨員干部真學(xué)、真懂、真用《準(zhǔn)則》和《條例》，將其精神實(shí)質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求，爭(zhēng)做一名合格黨員。
三是開展專項(xiàng)“促學(xué)”活動(dòng)。
該鄉(xiāng)黨委將“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展作為黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動(dòng)通知，要求村(社區(qū))黨支部制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》。同時(shí)，由鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展跟蹤督查、隨機(jī)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等，及時(shí)了解掌握各村(社區(qū))黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況，及時(shí)交流做法經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作落實(shí)，以“促學(xué)”力促全鄉(xiāng)黨員干部達(dá)到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
